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PRECEDE-PROCEED 모형2025.01.251. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모델 그린의 PRECEDE-PROCEED 모델은 공중보건 프로그램과 정책 개발을 위한 체계적인 접근 방법을 제시합니다. 이 모델은 공중보건 문제를 해결하기 위한 프로그램을 계획, 실행, 평가하는 과정에서 핵심적인 지침을 제공하며, 특히 보건 교육 및 건강 증진 프로그램 개발에 널리 적용됩니다. 모델의 이름인 'PRECEDE'는 '선행, 강화, 가능하게 하는 구성요소'를 의미하며, 'PROCEED'는 '정책, 규제, 조직 구성요소'를 나타냅니다. PRECEDE 단계는 건강 문제의 원인을 진단하...2025.01.25
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 행동문제 원인 및 중재방법2025.01.101. 주의력결핍 과잉행동 장애 유아의 특성 주의력결핍 과잉행동 장애를 앓고 있는 유아들은 놀이나 활동에 오랫동안 집중하거나, 상황에 적절한 행동을 보이거나 조절할 수 없기 때문에 여러 사건 사고에 관련되어 있을 가능성이 높고, 이로 인해 부정적인 낙인을 받고 있을 가능성이 높으며, 학습장애를 보이거나 또래와의 상호작용 및 유아 교육기관 생활에 적응하는데 문제를 경험할 가능성이 있다. 지속적이고, 반복되는 이러한 부정적인 경험은 자존감 저하 및 학습 수행 능력 하락과 같은 문제를 발생시키게 되어, 타인에게 부정적인 시선을 받게 되며,...2025.01.10
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핀커스와 미나한의 4체계모델과 사회복지실천2025.11.121. 4체계모델 핀커스와 미나한(1973)이 제시한 사회복지실천의 통합적 접근 모델로, 클라이언트 체계, 변화 매개체계, 표적 체계, 행동체계의 네 가지 기본 시스템으로 구성됨. 이 모델은 체계이론과 생태체계 이론을 기반으로 하며, 개인과 환경 간의 상호작용과 연계에 초점을 두고 있음. 각 체계는 사회복지실천에서 서로 다른 역할을 수행하며, 이들 간의 관계를 이해하는 것이 효과적인 개입을 위해 필수적임. 2. 클라이언트 체계와 변화 매개체계 클라이언트 체계는 클라이언트와 그의 문제해결에 영향을 주는 환경의 사람들을 포함하며, 핵가족...2025.11.12
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로스만의 3가지 모델중 하나에 해당하는 지역사회복지사례 분석2025.05.031. 로스만 모델 로스만 모델은 지역사회 문제 해결에 지역주민의 자조적인 노력과 참여를 강조하는 모델로, 특히 지역사회 개발 모델이 중요한 이유는 지역사회 공동체적 의식과 기능이 약화되고 가족 해체로 인해 여러 가지 사회문제가 발생했기 때문이다. 국가 중심의 복지 정책은 복지 사각지대를 양산할 수 있으므로 지역중심의 다양한 복지 욕구와 수요를 충족시키기 위해 지역사회 개발 모델이 필요하다. 2. 성미산 마을 공동체 성미산 마을 공동체는 서울시 마포구에 위치한 지역사회 중심의 마을 공동체로, 1994년부터 육아라는 문제를 중심으로 사...2025.05.03
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청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법2025.05.041. 청소년 중독 문제 청소년들이 겪고 있는 중독 문제 중 가장 일반적인 것은 흡연과 음주이다. 청소년 흡연 및 음주는 장기적으로 건강상의 악영향을 초래하고 학교생활 및 학습에 지장을 줄 수 있다. 이를 예방하고 치료하기 위해서는 사회복지적 측면에서 일차-이차-삼차적 예방 및 직접적 치료 방법이 필요하다. 2. 청소년 중독 문제의 예방 청소년 중독 문제를 예방하기 위해서는 Caplan의 사회적기업 모델에 따른 일차-이차-삼차적 예방 방법과 Mrazek와 Haggerty의 정신건강 예방-치료-유지 모델에 따른 보편적 예방, 선별적 예...2025.05.04
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심리사회모델의 발달단계와 형성단계의 중요성2025.11.151. 심리사회모델의 개요 심리사회모델은 인간의 발달이 생물학적, 심리학적, 사회학적 영향을 받는다고 가정하며 인간의 발달을 5단계로 나눕니다. 학습이론과 심리분석이론에서 유래하여 사회학, 문화, 신경과학 등 다양한 분야에서 사용되고 있으며, 사회문화적 경계의 직관적인 발달단계와 인간관계에 중점을 두고 있습니다. 이 모델은 인류 발전을 이해하는 데 매우 유용한 모델입니다. 2. 심리사회모델의 5단계 발달 출생-2세에는 신체와 주위 세계를 구별하고 기본적 인지능력을 형성합니다. 2-7세에는 논리적 추론과 상상력이 발달하고 문화규범을 배...2025.11.15
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사회복지 실천모델: 생태계 모델과 사회적 자본 모델 비교2025.11.131. 생태계 모델 생태계 모델은 개인, 가족, 지역사회, 전체 사회를 아우르는 관점에서 사회복지 문제를 다루는 모델입니다. 다양한 이해관계자들의 협력을 통해 복지 서비스를 제공하고 사회 문제를 해결합니다. 주요 장점은 서비스 중복을 줄이고 자원을 효과적으로 배분하며 다양한 요소의 상호작용을 이해하는 것입니다. 한계점으로는 복잡성으로 인한 실행의 어려움, 장기적 목표로 인한 단기 성과 부재, 이해관계자 협력의 복잡성 등이 있습니다. 2. 사회적 자본 모델 사회적 자본 모델은 개인과 지역사회의 사회적 관계망과 상호의존성을 강조하는 모델...2025.11.13
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우리나라와 미국의 학교보건 사업 비교 및 적용2025.05.071. 우리나라와 미국의 보건의료현황 비교 우리나라의 기대수명은 83.3년으로 OECD 국가 평균보다 2.3년 길었으며, 회피가능사망률도 OECD 평균보다 낮은 수준이었다. 반면 미국은 기대수명이 78.9년으로 OECD 평균보다 2.1년 짧았고, 회피가능사망률도 OECD 평균보다 높았다. 건강 위험요인 측면에서는 우리나라의 흡연율이 16.4%로 OECD 평균과 비슷했지만 미국은 10.9%로 낮았다. 반면 과체중 및 비만율은 미국이 73.1%로 매우 높은 수준이었고 우리나라는 33.7%로 상대적으로 낮았다. 2. 우리나라 학교보건 현황...2025.05.07
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학교사회복지사의 역할과 실천 사례2025.11.161. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생의 심리·정서적 문제 해결을 위한 임상사회복지사로서 개별상담, 심리치료를 제공한다. 또한 교육상담을 통해 사회복지서비스를 제공하고, 학생문제의 원인과 방지방안에 대해 학교직원과 학부모를 교육한다. 더불어 가정-학교-공동체 간의 관계를 형성하여 학교의 교육목적을 지역사회에 전달하고, 학교 안팎의 전문인력과 협력하여 학생들에게 최선의 교육이 되도록 돕는 중재자 역할을 수행한다. 2. 학교부적응 학생 지원 서비스 학교부적응 학생을 지원하기 위해 정신건강, 건강, 의료, 비행방지, 성교육, 경...2025.11.16
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미국 학교사회복지의 역사2025.05.101. 초기 학교사회복지 미국에서는 1906-1907년에 여러 지역에서 학교사회복지 사업을 처음으로 실시하였다. 이 당시에 뉴욕, 시카고, 보스턴, 하트포드에서 방문교사 프로그램을 실시하였다. 방문교사 프로그램은 미국의 공립학교에서 사회복지 서비스를 처음으로 제공하는 계기가 되었다. 방문교사는 학생의 어려움을 찾아 도와주는 역할을 하였고, 지역사회와 학교를 연결하는 역할을 하였다. 2. 1920년대-1930년대 학교사회복지 1920년대에는 학교사회복지사의 수가 증가하고 영향력이 커졌으며, 시범 프로그램이 늘어났고 치료적 역할을 하기 ...2025.05.10
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