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영유아기 발달특성에 따른 교수-학습 원리2025.11.141. 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정은 영유아들의 발달 수준과 특성을 고려하여 교육과 학습 환경을 설계하고 제공하는 개념입니다. 체험 중심 교육, 놀이와 상호작용 강조, 자기주도적 학습, 반복과 일관성, 언어적 지원, 차별화된 가이드 등의 원칙을 포함하며, 영유아들의 능력과 특성을 존중하고 긍정적인 학습 경험을 제공하여 성장과 발달을 지원합니다. 2. 개별화의 원리 개별화의 원리는 교수방법의 핵심적인 원리로 모든 학습지도의 출발점입니다. 영유아를 존중하고 그들의 개인차를 인정하여...2025.11.14
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청소년기의 형식적 조작기 특성과 영향2025.05.141. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 인간의 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 설명했다. 형식적 조작기는 11세 이후 청소년기에 해당하며, 이 시기에는 사고가 구체적인 대상에서 벗어나 가설, 연역적 추론, 조합적 사고 등 추상적이고 논리적인 사고가 가능해진다. 또한 자기중심성이 감소하고 다른 사람의 관점을 고려할 수 있게 된다. 2. 형식적 조작기의 특성 형식적 조작기의 주요 특성은 다음과 같다. 첫째, 가설적이고 연역적인 사고가 가능해진다. 둘째, 조합적 사고를 통해 모든 가능한 경우를 고...2025.05.14
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창의성 개발을 위한 실제적인 사례2025.01.021. 창의성의 구성요인 창의성을 높이기 위해서는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성 등의 요소를 학습자들에게 가르치고 신장시켜야 한다. 유창성은 주어진 자극에 대한 반응 능력과 아이디어의 양적 풍부성을 말하며, 독창성은 새롭고 독특한 반응을 도출하는 능력을 의미한다. 융통성은 사고의 포괄성과 유연성을, 정교성은 아이디어를 정교화하고 보완하는 능력을, 민감성은 문제에 대한 지각 능력을 말한다. 2. 창의성 개발의 원리 창의성 개발을 위한 원리에는 판단보류의 원리, 결합의 원리, 독창성의 원리, 다양성의 원리, 자율성의 원리가 ...2025.01.02
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자폐성 장애의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동을 설명하고2025.01.211. 자폐성 장애의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동 자폐성 장애 아동의 제한적이고 반복적인 행동, 활동, 흥미는 상동적 신체의 움직임, 언어 혹은 사물의 반복적인 사용, 동일성에 대한 고집, 비언어적 혹은 언어적 행동의 의례적인 패턴, 일과에 관한 융통성이 없는 집착, 한정적이고 변화가 적은 흥미, 환경과 활동의 변화에 관한 저항, 감각자극에 관한 민감 또는 둔감 반응 등으로 나타난다. 이러한 행동, 활동, 흥미는 2세 이전에는 관찰이 거의 되지 않다가 4세에서 5세가 되면 발생하는 확률이 커지며, 자폐를 예측하는 단서로 볼...2025.01.21
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[리더십 이론] 퀸의 경쟁가치모형2025.01.151. 퀸의 경쟁가치모형 퀸(Quinn, 1988)은 체계유지-경쟁력 강화와 중앙집중화-탈중앙집중화 가치의 두 축으로 구성된 경쟁가치모형에 입각해 리더십 유형을 분류했다. 그는 개방체계유형, 합리목표유형, 인적자원유형, 내부과정유형으로 분류했다. 개방체계유형은 경쟁력 강화와 중앙집중화 가치의 축으로 구성되며, 리더는 조직의 확장과 적응을 추구한다. 합리목표유형은 경쟁력 강화와 탈중앙화 가치의 축으로 구성되며, 리더는 조직의 산출을 극대화하려는 지향성을 갖는다. 인적자원유형은 체계 유지와 중앙집중화 가치의 축으로 구성되며, 리더는 인간...2025.01.15
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REBT 이론의 비합리적 신념과 합리적 변화 계획2025.01.241. REBT 이론 REBT는 알버트 엘리스가 개발한 인지행동 치료법으로, 개인의 부정적인 정서와 행동 문제의 근원을 비합리적인 신념에서 찾는다. 비합리적 신념은 무의식중에 자동적으로 생성되며 사람들을 불필요하게 괴롭히지만, 이를 바로잡으면 정서적 문제를 해결할 수 있다. 2. 비합리적 신념의 특징 비합리적 신념은 일상생활의 구체적인 사건에 대해 합리적이지 않은 방식으로 받아들여 자기패배적인 결과를 가져온다. 이는 어린 시절 문화적 환경이나 부모에게서 습득되며, '반드시 ~해야 한다', '~한 것은 가치가 없다' 등의 요구적 명제로...2025.01.24
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새로운 인재상과 창의성 개발을 위한 과제2025.01.191. 창의성의 구성요인 창의성의 핵심 요소로는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성 등 5가지가 중요하다. 유창성은 주어진 자극에 대한 반응 능력, 독창성은 새로운 아이디어 도출 능력, 융통성은 사고의 다양성, 정교성은 아이디어 발전 능력, 민감성은 문제 인식 능력을 의미한다. 2. 창의성을 갖춘 새로운 인재상 미래 사회에 필요한 창의성을 갖춘 인재는 호기심과 탐구심을 바탕으로 스스로 문제를 인식하고 해결하려는 자세를 가진 사람이다. 이들은 기존 지식을 바탕으로 새로운 아이디어를 창출하고 사회 발전에 기여할 수 있다. 3. 일...2025.01.19
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성인학습및상담_NLP의 4가지 성공원리를 설명하고, 4가지 원리 중 래포형성방법의 구체적인 실천방법을 자신의 경험과 연결하여 기술하세요2025.04.291. NLP의 개념 NLP는 신경 언어 프로그래밍으로 Neuro-Linguistic Programming 으로 이간의 주관적인 경험적인 구조를 다루는 두뇌 사용 메카니즘을 연구하는 이론이라고 할 수 있다. N 은 신경으로 뇌와 신경체계를 의미하며 신경, 화학적인 작용을 통해서 정보를 처리하고 몸을 제어하는지 그 방식을 결정하고 경험하는 것을 의미한다. L 은 언어로써의 의사소통에 사용하는 언어적, 비언어적인 언어를 의미하며 인간의 심적 과정이 언어를 통해서 부호화되고 조직화되며 의미 부여가 이루어지는 것으로 인간은 생각과 행동으로 ...2025.04.29
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사회복지기관의 관료제 이론 적용과 행정적 변화방향2025.01.071. 관료제 이론 관료제 이론은 현대 사회에서 대규모 조직을 효과적이고 효율적으로 관리하기 위해 등장한 이론입니다. 관료제 이론의 특징은 위계적 권위 구조, 성문화된 규칙 체계, 전문화된 업무 분업, 신분보장과 유급직원 충원 등입니다. 관료제 이론은 일상적 과업 수행에 효율적이지만, 사회복지 조직의 다양한 욕구를 충족시키는 데는 한계가 있습니다. 사회복지 조직에 관료제 이론을 적용할 경우 비인간적 관계, 융통성 결여, 서비스 대상자 소외 등의 문제가 발생할 수 있습니다. 2. 영광군 가족센터 필자의 거주지인 전남 영광군에 소재한 가...2025.01.07
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성인 중기와 성인 후기의 성역할 및 성격 변화2025.01.261. 성인 중기의 성역할 및 성격 변화 성인 중기에는 성역할에 있어 여성들이 점점 더 자기 주장적으로 변화하고 전통적인 남성적 특성을 지니게 되는 반면, 남성들은 수동적이고 온정적인 특성을 보이는 성역할 교차 현상이 나타난다. 또한 이 시기에는 자신의 삶을 돌아보며 생산성과 침체성 간의 균형을 이루려 노력하는 등 성격 변화가 나타난다. 2. 성인 후기의 성역할 및 성격 변화 성인 후기에는 은퇴와 신체적 노화에 적응하며 새로운 생활 구조를 만들어가는 시기이다. 성역할에 있어서는 전통적인 성역할 구분이 감소하고 융통성이 증가하며, 성격...2025.01.26
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