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누리과정의 교수학습 원리와 사례2025.05.081. 놀이 중심의 원리 영유아에게 있어 학습은 곧 놀이라고 할 수 있다. 즉 영유아는 놀이를 통하여 배우고 익히는 것이다. 이러한 놀이 중심의 원리의 장점은 놀이를 통해서 주변을 탐색하고 기술 및 지식, 태도 등을 습득할 수 있으며 또래와 함께 놀이하면서 사회적 존재로 성장할 수 있다는 점이다. 사례로는 영유아들과 블록놀이를 함께 함으로서 영유아들의 소근육 및 인지능력을 발달시키는 것이 있다. 2. 생활 중심의 원리 유아의 주변에서 일어나고 있는 사건이나 상황, 일상경험을 통해 기술이나 지식, 태도를 학습하는 것이다. 영유아의 발달...2025.05.08
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유아교육기관의 환경구성 시 고려할 점과 실내/외 환경구성의 원리2025.01.291. 유아교육기관의 환경구성 고려사항 유아교육기관의 환경구성 시 고려해야 할 사항으로는 안전, 건강, 편안함, 편리함, 공간의 융통성, 개인생활 보장 등이 있다. 안전과 건강이 보장되고 유아가 편안하고 편리하게 생활할 수 있는 환경을 구성해야 하며, 유아의 요구에 따라 공간을 융통성 있게 변경할 수 있어야 한다. 또한 유아 개인의 생활이 보장되는 공간도 준비되어야 한다. 2. 실내 활동영역별 환경구성 원리 실내 활동영역별 환경구성 원리는 다음과 같다. 언어영역은 편안한 분위기와 다양한 언어 매체를 제공해야 한다. 역할놀이 영역은 유...2025.01.29
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사회복지조직 정보체계 개발 저해 요인2025.01.121. 사회복지조직 정보체계 개발 저해 요인 사회복지조직에서 정보체계 개발이 어려운 이유는 사회복지 활동이 복잡하고 다차원적이며 체계화하기 어려운 특성 때문이다. 사회복지 실천에서 중요한 융통성과 개별화된 상호작용, 실천 지혜에 기반한 의사결정 등은 정보체계화에 어려움을 준다. 또한 사회복지 활동의 결과와 효과를 측정하기 어려운 문제, 질적 지식의 부호화 과정에서 발생하는 손실, 클라이언트에 대한 잘못된 분류와 이해 등이 정보체계 개발을 저해하는 요인으로 지적된다. 더불어 사회복지의 가치 기반과 전문성에 대한 위협 인식도 정보체계 도...2025.01.12
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유아들에게 의미있는 실내환경구성에 대해 논하시오2025.01.291. 실내 보육환경의 요소 실내 보육환경이 갖추어야 할 요소는 채광, 환기, 공간 크기, 재료의 탄력성, 단순한 평면 벽, 아동에게 친근감 주는 환경, 정적·동적 활동이 가능한 설계 등 6가지가 있다. 2. 실내 영역 구성 실내에 제 1지역(조용한 곳), 제 2지역(활동적인 곳), 제 3지역(조용하고 물이 있는 곳), 제 4지역(활동적이고 물이 있는 곳)으로 나누어 각 영역별 특성에 맞는 활동이 이루어지도록 구성한다. 3. 언어영역 언어영역은 햇빛이 잘 드는 곳에 편안한 소파와 쿠션으로 아늑한 분위기를 조성하고, 다양한 쓰기 도구와...2025.01.29
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프로이트 심리성적발달단계와 항문기 고착 극복2025.11.141. 프로이트의 심리성적발달단계 지그문트 프로이트가 제시한 이론으로, 성 에너지인 리비도가 집중되는 부위에 따라 인간의 발달을 구분합니다. 유아기부터 청소년기까지 총 5단계(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)로 나뉘며, 각 단계에서 과도한 만족이나 좌절을 경험하면 해당 단계에 고착되어 심리적 장애가 발생합니다. 입, 항문, 성기에 해당하는 세 단계가 성격 형성에 핵심적 역할을 합니다. 2. 항문기 고착과 항문보유적 성격 18개월 이후 리비도가 항문으로 옮겨가는 시기로, 배변활동과 배변훈련을 통해 쾌락과 갈등을 경험합니다. ...2025.11.14
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관료제주의의 특성과 문제점2025.01.131. 관료제주의의 특성 관료제주의의 주요 특성은 다음과 같습니다. 첫째, 권한과 관할범위가 법규에 의해 규정됩니다. 둘째, 뚜렷한 위계 구조가 있어 상명하복의 질서가 존재합니다. 셋째, 문서화 원리에 따라 임무수행이 이루어집니다. 넷째, 임무수행에 있어 개인적 이해관계가 배제되는 비개인성이 유지됩니다. 다섯째, 전문적 훈련을 받은 관료가 채용되며 이들의 직업은 항구적입니다. 2. 관료제의 문제점 관료제의 문제점은 다음과 같습니다. 첫째, 규칙과 규제에 지나치게 의존하여 융통성이 결여됩니다. 둘째, 서비스 전달 과정에서 직원과 클라이...2025.01.13
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상담자가 상담목표를 설정하기 전 강행해야 하는 것2025.05.151. 상담 목표 설정 상담자는 내담자와의 첫 대면 시 면담 목표를 수립해야 한다. 상담 목표는 내담자가 자신의 문제를 해결하기 위해 도달하고자 하는 상태 또는 행동변화를 의미한다. 상담 초기에는 구체적인 목표를 정하기보다는 전체적인 방향만을 탐색하며, 중기 이후부터는 보다 구체적인 목표를 설정하도록 한다. 상담 목표는 실현 가능성이 있고 구체적이어야 하며, 명확하고 측정 가능해야 한다. 또한 상담 목표는 현재 상태보다는 바람직한 방향으로 설정되어야 하며, 다양한 대안 중에서 선택된 것이어야 한다. 2. 상담 초기 단계 상담 초기 단...2025.05.15
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월시(Walsh)의 가족탄력성 요인 분석2025.05.131. 월시(Walsh)의 가족탄력성 요인 월시(Walsh)는 가족탄력성 요인을 신념체계, 조직유형, 의사소통과정의 세 가지로 설명하고 있습니다. 신념체계는 역경에 대한 의미 부여, 긍정적 시각, 초월과 영성으로 구성되며, 조직유형은 역할 안정성 및 융통성, 연결성, 사회·경제적 지원으로 이루어져 있습니다. 의사소통 과정은 명료성, 개방적인 정서표현, 상호 협력적 문제해결로 이루어져 있습니다. 2. 강점 지향적 관점의 중요성 월시(Walsh)의 가족탄력성 요인은 강점관점, 생태체계관점, 발달적 관점을 바탕으로 하고 있으며, 그 중에서...2025.05.13
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질적연구의 특징2025.01.061. 자연주의적 탐구 질적연구는 연구자가 연구 상황에 인위적인 조작을 가하지 않고, 연구 상황을 자연스럽게 탐구하고 이해하려는 속성을 가지고 있다. 이를 통해 연구 상황에 대한 조작을 최소화하고 발견지향적 접근을 추구한다. 2. 귀납적 분석 질적연구는 탐구하려는 현상을 직접 관찰하는 것에서 출발하여 일반적인 원리를 도출하는 것을 목적으로 하기 때문에 귀납적이다. 질적연구자는 이론적 민감성을 가지고 현상을 관찰하되 자신이 알고 있는 이론적 지식을 확인하기 위해 연역적 접근방법을 취하지 않는다. 3. 총체적 관점 질적 연구자는 특정 상...2025.01.06
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창의성 개발을 위한 실제적인 사례2025.05.141. 창의성의 개념 창의성은 개인과 사회에 가치 있고 참신한 것을 생성하고 기존 아이디어를 수정하거나 거부하는 비판적 습성이다. 강한 동기와 지적 에너지를 사용하며 막연하고 혼란스러운 문제를 해결하는 방안이다. 2. 창의성의 구성요인 창의성의 구성요인에는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성이 있다. 유창성은 다양한 반응을 보이는 능력, 독창성은 새롭고 흔치 않은 반응을 내는 능력, 융통성은 사고의 유연성, 정교성은 세부적인 사항을 보완하는 기술, 민감성은 문제에 대한 민감한 자극을 받는 능력이다. 3. 창의성 개발의 원리 창...2025.05.14
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