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학교폭력 피해 청소년을 위한 위기개입 방안2025.01.041. 학교폭력 이슈 학교폭력 문제가 지속적으로 발생하고 있으며, 피해 학생들이 심각한 심리적 어려움을 겪고 있다. 학교폭력 예방 및 대책 법률이 제정되었지만 피해가 계속 증가하고 있어 사회적 관심이 필요한 상황이다. 학교폭력 피해 학생들은 불안, 위축, 우울, 자살 충동 등의 문제를 겪고 있어 이들에 대한 적절한 개입과 지원이 요구된다. 2. 위기개입모델 개입 방법 위기개입모델을 통해 학교폭력 피해 학생에 대한 개입이 필요하다. 개인 차원에서는 문제 정의, 안전 확보, 지지 제공 등의 개입이 이루어져야 하며, 가족과 지역사회 차원에...2025.01.04
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생명 존중 및 자살 예방 교육 자료2025.05.041. 자녀의 자살 징후 인식 자녀가 죽고 싶다는 말을 할 때는 단순한 호소일 수 있으며, 이를 무시하거나 야단치지 않는 것이 중요합니다. 또한 자녀가 새로운 환경에서 겪는 스트레스에 관심을 가지고 학교 적응을 돕는 것이 필요합니다. 자녀가 보이는 절망적인 징후, 예를 들어 식사와 수면 습관 변화, 짜증 증가, 신체 증상 호소 등을 잘 관찰하고 주의를 기울여야 합니다. 2. 자녀의 자살 위험 대처법 자녀가 자살 위험 징후를 보일 때 부모가 취할 수 있는 대처법은 다음과 같습니다. 1) 자녀의 모습에 대한 염려를 표현하고 이유를 물어봅...2025.05.04
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에릭슨의 심리사회적 발달과정 단계별 정리와 개인적 경험2025.01.121. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 에릭 에릭슨은 정신분석학자로, 프로이드와 함께 아동의 발달 연구에 큰 영향을 미친 학자입니다. 그는 내적 본능 외에도 문화, 사회적 요구, 내적 본능이 상호작용하여 개인을 형성한다고 생각했으며, 자아의 중요성을 강조했습니다. 그의 심리사회적 발달 이론은 총 8단계로 구성되어 있으며, 각 단계에서 위기가 발생할 수 있지만 이를 통해 개인은 강점을 발전시키고 덕목을 기를 수 있는 기회가 있다고 보았습니다. 2. 사회성 발달의 정의와 중요성 사회성 발달은 인간 발달 과정 중에서 자신이 사회적으로 적응력...2025.01.12
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기후위기 시대에 대응하는 우리나라 정부의 정책과 향후 바람직한 발전 방향2025.01.261. 기후위기에 대한 국제적 노력 기후 위기는 국제적인 문제이므로 국제사회의 노력이 중요하다. 파리 협정은 선진국과 개발도상국 모두가 참여할 수 있도록 하고, 온실가스 감축뿐만 아니라 기후변화 적응, 재원 확보, 기술 이전 등을 다루는 포괄적인 협약이다. 우리나라도 파리 협정에 따라 온실가스 감축 의무를 지게 되었다. 2. 우리나라 정부의 기후위기 대응 정책 우리 정부는 2050년 탄소중립 실현과 환경-경제 조화를 국가 비전으로 설정하고, 2030년까지 2018년 대비 온실가스 40% 감축을 목표로 하는 국가 탄소중립 녹색성장 기본...2025.01.26
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가족 스트레스이론인 ABCX모델의 사례 설명2025.01.201. 가족 스트레스이론 ABCX모델 가족 스트레스이론인 ABCX모델은 가족위기나 스트레스 요인, 가족위기에 대응하기 위해 가족이 가지고 있는 자원, 가족위기나 스트레스에 대한 가족의 인지가 서로 영향을 미치면서 가족이 심각한 위기상황에 직면하게 된다는 이론입니다. 이 모델을 바탕으로 코로나 팬데믹으로 인한 경제적 어려움을 겪고 있는 필자의 가족 사례를 설명하였습니다. 가족위기 요인은 남편 사업의 어려움으로 인한 경제적 문제, 가족자원은 부부간 신뢰와 노력, 가족의 인지는 위기 극복에 대한 기대와 불안감으로 나타났습니다. 이러한 요인...2025.01.20
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[심리학] 에릭슨의 심리사회적 발달단계2025.05.151. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 에릭슨은 심리사회적 발달이론을 통해 각 발달단계마다 사회가 개인에게 요구하는 심리적 요구를 '위기'라고 정의하였고 개인은 이 위기에서 야기되는 스트레스와 갈등에 적응하려고 노력하며, 이러한 위기를 성공적으로 해결하지 못하는 경우 자아정체감의 혼란이 야기된다고 주장하였다. 에릭슨이 제시한 발달단계는 총 8단계로, 1단계는 신뢰성 대 불신감, 2단계는 자율성 대 수치감, 3단계는 주도성 대 죄의식, 4단계는 근면성 대 열등감, 5단계는 자아정체감 대 역할혼란, 6단계는 친밀성 대 고립감, 7단계는 생산...2025.05.15
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에릭슨(Erikson)의 심리사회이론을 발달단계에 따른 과업과 위기 설명2025.04.271. 에릭슨의 심리사회이론 에릭슨의 심리사회이론은 각 발달단계에서의 자아의 발달이 원활하게 전개되느냐가 핵심이며, 각 발달단계는 인간 누구에게나 필수적인 과정이라고 정의할 수 있다. 에릭슨은 심리 사회적 위기의 개념을 양극개념으로 대비시켜 설명하고 각 단계에서 완성해야 할 발달과업을 이룩하느냐 못하느냐에 따라 긍정적인 측면과 부정적인 측면의 성향을 가진 인간으로서 발달해 간다고 보았다. 2. 발달단계별 과업과 위기 1단계 '신뢰감 대 불신감', 2단계 '자율성 대 수치와 혐오', 3단계 '주도성 대 죄책감', 4단계 '근면성 대 열...2025.04.27
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청소년의 자아정체감 유형과 우리나라 청소년의 자아정체감 상태 분석2025.05.041. 자아정체감 유형 분류 자아정체감은 개별성, 통합성, 지속성으로 구성되며, 마르시아는 위기와 관여 두 차원에 근거하여 정체감 발달 지위를 4가지로 분류하였다. 정체감 성취는 위기와 관여를 모두 경험한 상태이고, 정체감 유실은 위기 경험 없이 관여만 있는 상태이며, 정체감 유예는 위기를 겪고 있는 상태, 정체감 혼미는 위기와 관여 경험이 없는 상태이다. 2. 우리나라 청소년의 자아정체감 상태 분석 우리나라 청소년의 경우 부모의 관여로 인해 위기 없이 정체감 유실이나 유예를 경험하는 경우가 많다. 하지만 사례로 든 김민국은 가정과 ...2025.05.04
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사회복지실천 현장의 해결중심모델과 위기개입모델 비교2025.11.161. 해결중심모델 해결중심모델은 클라이언트가 이미 문제해결 능력을 가지고 있다는 긍정적 철학을 기반으로 한다. 문제의 원인보다 해결책에 초점을 두며, 클라이언트의 강점, 자원, 과거 성공 경험을 발견하여 활용한다. 단기치료 접근으로 장기치료와 동일한 효과를 제공하며, 클라이언트 중심 관계와 협조를 중시한다. 기적질문, 적응질문, 가상질문 등의 기법을 활용하여 목표설정을 돕는다. 2. 위기개입모델 위기개입모델은 자연재해나 갑작스러운 생활사건으로 인한 고통과 스트레스로 일상생활 수행에 어려움을 겪는 클라이언트에게 단기원조를 제공한다. ...2025.11.16
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기후위기와 인권의 요약2025.01.041. 기후변화의 심각성 기후변화의 심각성은 일상에서 피부로 느끼는 문제가 되었다. 이제 기후변화는 우리의 생명과 재산에 직결된 문제들을 야기하고 있다. 2. 기후위기와 인권 저자는 기후변화와 같은 거시적인 시스템의 악화가 인권에 해악을 끼친다고 주장한다. 기후위기는 인간의 생명권과 생존권을 위협한다. 예컨대 기후위기로 인한 폭염으로 열사병에 걸리면 사망할 확률이 높아지며, 폭염은 신장병이나 호흡기 질환의 증가, 전염병의 확산, 우울증과 자살률의 증가에도 영향을 미친다. 3. 기후위기의 불평등한 영향 기후위기로 인한 피해는 차별적이라...2025.01.04
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