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A+청소년 개별상담 기록지2025.05.111. 청소년 개별상담 상담 내용에 따르면 청소년 내담자가 작업 환경 변화로 인한 스트레스, 직장 내 인간관계 어려움, 긴장과 완벽주의로 인한 스트레스 등을 겪고 있는 것으로 나타났습니다. 상담사는 내담자의 상황을 이해하고 있으며, 내담자가 안정을 되찾을 수 있도록 격려하고 있습니다. 상담사는 내담자의 완벽주의적 성향을 지적하며, 내담자가 휴식을 취하는 것이 좋다고 조언하고 있습니다. 2. 직장 스트레스 내담자는 새로운 직장 환경 변화로 인해 큰 스트레스를 받고 있습니다. 새로운 업무에 익숙하지 않고, 상급자의 높은 기준과 자신의 완...2025.05.11
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관찰대상의 특정 일화를 관찰, 기록, 분석하기2025.04.281. 일화기록법의 개념 및 특징 일화기록은 신문기사를 쓰듯이 사실적으로 무슨 상황이 언제, 어디서, 어떻게 일어났으며, 유아가 그 상황에서 무슨 말을 하고 행동했는지를 기록하는 것이다. 일화기록법은 관찰한 행동이나 사건에 대해 사실적 또는 객관적으로 기술해야 하며, 관찰날짜, 시간, 장소, 장면 등 상황적인 자료가 포함된다. 또한 실제로 발생한 사실의 기록과 관찰자의 의견이나 해석에 관한 내용을 구별지어 기록해야 한다. 2. 일화기록법의 사례 1 관찰 대상인 5세 남아 OO이가 동생과 함께 놀이하는 장면을 관찰했다. OO이가 먼저 ...2025.04.28
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관계기술 및 면접방법에 대한 상담 내용 기록2025.01.061. 사회복지서비스 우리나라 사회복지서비스는 자본주의 심화, 저출산, 고령화 등의 주요한 원인으로 사회복지 욕구가 확대됨에 따라 1990년대 이후로 매우 빠르게 확대되었다. 사회복지서비스의 개념은 명확히 정의하기 어렵지만 대체로 비물질적 사회적 관계상 욕구에 초점을 두고 사회적 적응을 목적으로 한다. 사회복지서비스는 사회복지사업의 하나로 사회적으로 열세하고 불우한 위치에 있는 대상자에게 사회적 기능과 잠재력을 최대한 발휘하는 것에 저해하는 요인으로 작용하는 정서적, 심리적 욕구와 문제의 해결, 완화를 지원하는 전문사회사업 서비스이다...2025.01.06
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만 0세 영아 1학기 부모상담 기록2025.11.121. 신체운동 발달 팔, 다리, 목, 허리 등 대근육 움직임을 조절할 수 있으며 자세가 안정적입니다. 도움 없이 계단 오르내리기, 빠르게 걷기 등 이동운동을 수행하고 신체 활동에 자발적으로 참여합니다. 활동적인 성향으로 집에서도 많이 움직이며 야외 활동을 선호합니다. 2. 의사소통 발달 의사표현을 표정과 몸짓으로 주로 나타내며, 최근에는 '아, 어' 등 소리를 내어 표현하기 시작했습니다. 정확한 단어 사용은 아직 어려운 상태이며, 가정에서 책 읽어주기 등 지속적인 언어 자극이 필요합니다. 3. 사회관계 발달 낯선 사람에게 낯가림이 ...2025.11.12
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만4세 아동 2학기 부모상담 기록2025.11.151. 신체건강 및 운동발달 만4세 아동들의 신체활동 참여도와 식습관을 평가합니다. 대근육 활동에 적극적으로 참여하며 도구를 활용한 율동적 움직임을 보입니다. 소근육 활동도 발달하고 있으나 개인차가 있습니다. 식사 시 바른 자세 유지, 편식 개선, 골고루 먹기 등이 지도 내용입니다. 일부 아동은 신체활동 후 피로를 보이거나 체중이 평균 이하인 경우도 있어 건강 체크가 필요합니다. 2. 의사소통 및 언어발달 아동들은 동화책 감상 후 내용 유추 및 느낀점 표현, 질문 이해 및 답변 능력을 보입니다. 한글 읽기와 받침 없는 글자 쓰기가 가...2025.11.15
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만3세 아동 1학기 부모상담 기록2025.11.171. 기본생활습관 아동은 손과 이를 닦는 시도를 스스로 하고 있으며, 식사 시 수저를 사용하여 스스로 먹고 있습니다. 다만 편식 경향이 있어 교사와 지속적으로 상담하며 좋아하는 음식과 함께 섭취하도록 지도하고 있습니다. 배변 시 변기 사용이 가능하나 낮잠 시간에 가끔 실수하는 모습이 보이고 있습니다. 2. 대인관계 발달 아동은 애교가 많은 성격으로 교사들에게 자주 안기고 스킨십을 자주 시도합니다. 그러나 선생님들에게 놀잇감을 빌리거나 원하는 것을 얻기 위해 부탁하는 것은 쑥스러워하는 모습을 보이고 있어 사회적 상호작용 발달에 주의가...2025.11.17
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만 1세 아동 2학기 부모상담 기록2025.11.151. 식사 및 배변 습관 아동은 편식 없이 골고루 식사하나 돌아다니며 먹고 식사도구 사용이 미숙하여 교사의 도움이 필요합니다. 화장실 변기 사용이 가능하며 낮잠 시 기저귀를 착용합니다. 수면 중 간헐적으로 깨지만 교사의 존재 확인 후 안정적으로 재수면합니다. 소리에 민감하여 작은 소리에도 각성되는 특성을 보입니다. 2. 신체발달 및 운동능력 여러 신체활동에 적극적으로 참여하나 계단 오르내리기는 아직 미숙하여 보조가 필요합니다. 활동 시 친구들보다 먼저 하려는 욕구가 강해 친구를 밀거나 우는 행동을 보이기도 합니다. 신체활동에 대한 ...2025.11.15
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만5세 아동 2학기 부모상담 기록2025.11.151. 신체건강 및 운동발달 아동은 대근육 활동에 적극적으로 참여하며 소근육 활동도 즐기고 있습니다. 초기에 식사시간 준수에 어려움이 있었으나 현재는 잘 지키고 있으며, 편식 없이 골고루 음식을 섭취하고 있습니다. 부모는 아동의 건강한 성장에 만족하고 있으나, 식사 중이나 차량 탑승 시 바른 자세 유지에 대한 우려를 표현하고 있습니다. 2. 의사소통 및 언어발달 아동은 적절한 말의 빠르기로 자신의 생각을 정확하게 전달할 수 있습니다. 그러나 이야기 나누기 시간에 집중하지 못하고 장난을 치는 경향이 있습니다. 읽고 쓰기에 흥미가 없으며...2025.11.15
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임상심리학 -심리 평가 및 치료 상황에서 윤리적 규정 중 비밀 유지에 대해 사례를 읽고 이런 상황에 어떻게 대처해야할지를 생각해 봅시다2025.05.061. 비밀유지의 의미와 근거 비밀유지는 상담자가 내담자에 대해 존중하고 보호하는 것을 의미하며, 이는 내담자의 개인정보 또한 포함한다. 따라서 비밀유지는 상담자와 내담자의 신뢰를 바탕으로 하는 상담에서 매우 중요한 요소라고 할 수 있다. 비밀유지에 대한 규정은 법에서도 중요하게 다루고 있으며, 내담자를 보호하기 위한 절대적인 윤리 요소이다. 2. 미성년자일 경우 상담 방향 미성년자를 대상으로 상담을 진행할 때에는 보호자가 상담의 내용을 알기 원하는 경우가 발생한다. 보호자가 자녀의 상담 내용을 아는 것은 보호자의 권리이기 때문에 원...2025.05.06
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과정기록의 개념과 기록방법, 장단점, 기록내용 등에 대한 고찰2025.05.111. 과정기록(Process Recording)의 개념 과정기록(Process Recording)은 클라이언트와의 면담 내용과 사회복지사의 관찰 및 판단 등을 세밀하게 기록하는 방법이다. 이를 통해 클라이언트와 사회복지사의 상호작용 과정을 자세히 기록할 수 있다. 2. 과정기록의 기록방법 과정기록의 기록방법에는 대화형식, 서술적 기술형식, 요약기록형식 등이 있다. 대화형식은 클라이언트와 사회복지사의 대화를 직접 인용하여 기록하고, 서술적 기술형식은 상호작용과 비언어적 행동을 객관적으로 기술한다. 요약기록형식은 일정 기간의 서비스 내...2025.05.11
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