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(사회복지학개론) 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고2025.01.241. 사회복지학 교과목 수강 경험 어릴 때부터 부모님께서 나눔의 중요성을 알려주셨고, 이를 통해 자연스럽게 사회복지학과에 진학하게 되었다. 그러나 1학년 때 이론 수업에 적응하지 못하고 중도에 그만두었다. 이후 봉사활동을 지속하며 자녀들에게 나눔의 가치를 전달하다가 다시 사회복지학과에 진학하게 되었다. 직장생활과 양육을 병행하며 공부하는 것이 힘들었지만, 자녀들에게 자랑스러운 엄마가 되고 싶다는 마음으로 포기하지 않고 공부를 지속하였다. 수업 내용을 통해 빈곤의 원인과 결과에 대해 깊이 있게 생각해볼 수 있게 되었다. 2. 사회복지...2025.01.24
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(사회복지역사) 사회복지역사 교과목을 수강하면서 본인에게 가장 흥미로운 사건이나 장면이 있다면, 그것을 소개하고2025.01.241. 사회복지역사 교과목에서 가장 흥미로운 사건이나 장면 가장 흥미로웠던 사건이나 장면은 1강과 관련된 내용으로 최근 국정감사와 관련된 내용이었다. 우리나라 토지 보유율을 살펴보니 우리나라의 인구 1%가 절반 이상을 차지하고 있었다. 우리나라 인구의 10%가 우리나라 땅의 대두분을 가지고 있었고 나머지인 3%도 되지 않은 부분을 90%의 사람이 소유하고 있다는 것이다. 불평등은 기본적으로 대부분 사람에게 해롭고 장기적으로는 소수의 사람에게 해로운데 지방의 공기업에서 정규직을 선발했는데 대부분이 뒤에서 받쳐주는 사람이나 세력으로 들어...2025.01.24
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2022 개정 교육과정 - 정보교육 학습내용을 중심으로2025.04.281. 미래 사회의 변화 4차 산업혁명, 인공지능 시대, 정보 사회로의 패러다임 전환이 일어나고 있으며, 이에 따라 교육의 혁신적인 변화가 필요한 시점이다. 다가올 사회는 정보의 접근성과 활용 능력에 따라 사회적 계급이 정해질 수 있으므로, 국가는 정보 교육을 강화하고 정보 사회에서 살아갈 수 있는 국민을 양성해야 한다. 2. 공교육의 변화 필요 정보 교육의 영향력이 확대되면서 국민 전체의 공익에 영향을 미치게 되었다. 따라서 보편적이며 평등한 교육을 목표로 하는 공교육을 통해 정보 교육을 필수적으로 다루어야 하며, 사회적 요구에 따...2025.04.28
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대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(경영학과)2025.01.241. 경영학과 지원 전략 학생은 경영학과에 지원하기 위해 다양한 대학을 고려하고 있으며, 각 대학의 전형 요소와 지원 전략을 잘 파악하고 있습니다. 홍익대, 한양대, 성균관대, 서울시립대, 고려대, 경희대 등 상위권 대학들을 목표로 하고 있으며, 교과 성적과 수능 최저 요건을 충족할 수 있을 것으로 보입니다. 다만 3학년 때의 진로 탐색 활동과 경험이 부족해 보이므로 이 부분을 보완할 필요가 있습니다. 2. 학업 역량 학생은 전반적으로 우수한 학업 역량을 보여주고 있습니다. 각 교과목에서 높은 수업 참여도와 이해도를 보이며, 모의고...2025.01.24
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여성사회학 문화와 성 역할 이데올로기2025.05.031. 언어와 성차별 한국어와 영어에서 남성 중심적인 언어 사용이 여성을 차별하는 것을 보여주고 있다. 단어의 의미가 시간이 지나면서 변화하므로 기존 단어의 의미를 되돌리기보다는 새로운 말을 만들어 사용하는 것이 현실적인 방법이다. 2. 교과서의 성차별 교과서에 등장하는 남녀 인물의 비율이 불균형하며, 성별 이미지 표현에도 편향성이 있다. 이러한 문제를 개선하기 위해 교과서 내용과 이미지 표현의 변화가 필요하다. 3. 미디어의 성역할 고정관념 뉴스, 영화, 드라마, 광고 등 다양한 미디어에서 여성을 수동적이고 종속적인 존재로 표현하는...2025.05.03
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사회복지역사 교과목 수강 중 가장 흥미로운 사건이나 장면2025.01.241. 사회복지역사 사회복지역사 교과목을 수강하면서 가장 흥미로웠던 점은 우리나라의 사회복지 발전이 다른 나라의 영향을 받았다는 것이었습니다. 우리나라의 사회복지가 과거부터 지금과 같은 모습은 아니었고, 점진적으로 발전해왔다는 것을 알게 되어 흥미로웠습니다. 또한 우리나라의 사회복지 발전 방향과 내용이 다른 나라와 유사한 점도 발견할 수 있었습니다. 이를 통해 사회복지가 단순한 서비스와 정책이 아니라 역사적 발전 과정을 거쳐 온 것임을 알 수 있었습니다. 1. 사회복지역사 사회복지역사는 인류 역사와 함께 발전해 왔으며, 사회적 약자와...2025.01.24
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사회복지학개론 ) 1. 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇, 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오.2025.05.141. 사회복지학개론 교과목 수강 후 생각의 변화 사회복지학개론 수업을 수강하기 전까지 소득보장정책과 사회서비스 정책의 구별에 대한 이해가 부족했다. 수업을 들은 이후 양자에 대해 고찰을 거듭한 결과, 실제로 소득보장 정책에서 널리 사용되고 있는 보편주의의 원칙을 사회서비스 정책에 그대로 도입하고 적용하는 것은 생각만큼 간단하지 않다는 것을 깨닫게 되었다. 사회서비스는 그 서비스를 특정적으로 필요로 하는 사람에게 제공해야 하는 것이지, 모든 사람에게 제공하는 것은 거의 의미가 없다. 또한, 사회서비스의 급여대상에 포함되는 것과 실제 ...2025.05.14
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초등학교 도덕 교과 수업지도안 예시: 정보사회에서의 올바른 생활2025.01.231. 인터넷 예절 본 단원의 주제는 '정보사회에서의 올바른 삶'을 다루며, 중심 가치·덕목은 '인터넷 예절'이다. 인터넷 예절의 필요성과 중요성을 깨닫고 실천방법을 알 수 있도록 하는 것이 이 주제(단원)의 목표이다. 인터넷 예절, 인터넷 중독 증상 및 예방법 등의 내용이 다루어진다. 2. 절제 관련 가치덕목은 '절제', '자율', '책임', '분노조절' 등이며, 이 단원에서 다루게 될 인성요소는 절제, 자율, 책임, 존중, 분노조절 등이다. 3. 자율 관련 가치덕목은 '절제', '자율', '책임', '분노조절' 등이며, 이 단원에...2025.01.23
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진로직업상담자로서의 역량 평가 및 개발 계획서2025.01.201. 학생 특성에 대한 관찰력 담당하고 있는 학생들과 주기적인 면담을 통해, 학생들의 개인적 특성을 보다 정확하게 파악할 것. 학생들의 특성을 유형별로 묶어 빠르고 신속하게 상담할 수 있는 데이터 구축. 2. 진로 특성 정보에 대한 분석 커리어넷, 워크넷에서 찾은 정보를 학생들의 눈높이에 맞게 전달할 방법 강구. 학생들이 선호하는 직업의 특성 및 이유를 찾고 상담 방향에 대해 탐구. 3. 학생의 발달 수준에 맞는 진로상담 각 학생의 특성을 고려하여 동기부여가 될 수 있는 부분을 제시. 성적 외에도 동기 부여할 수 있는 부분 탐색 및...2025.01.20
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사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 점2025.01.241. 사회복지의 개념 변화 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 사회복지에 대한 생각이 바뀌었다. 처음에는 사회복지를 잔여적 개념으로 이해하여 어려운 사람들을 돕는 것으로 생각했지만, 사회복지가 모든 사회구성원의 권리라는 것을 알게 되었다. 즉, 사회복지는 시혜나 자선이 아닌 권리의 성격을 가지고 있으며, 이를 통해 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이 사회복지의 목적이라는 것을 깨달았다. 2. 사회복지의 대상 범위 확장 사회복지에 대한 관점이 변화하면서 기존에 관심을 가졌던 아동, 노인, 여성 복지 외에도 장애인 복지 등 ...2025.01.24
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