총 1,480개
-
만4세 아동 1년 관찰일지 종합평가2025.11.151. 사회정서발달 만4세 아동들은 또래 관계에서 협력과 갈등 해결 능력을 보여준다. 친구와의 놀이 중 규칙을 지키고 차례를 기다리며, 친구가 도움을 요청할 때 적극적으로 돕는 모습을 관찰할 수 있다. 감정 표현에서는 울음, 소리 지르기 등 직접적인 표현에서 점차 언어적 표현으로 발전하며, 자신의 감정을 설명하고 친구의 감정을 이해하려는 노력을 보인다. 완벽함을 추구하는 성향과 자신감 부족을 보이기도 하지만, 교사의 격려를 통해 도전정신을 기르고 있다. 2. 인지발달 및 언어발달 아동들은 관찰과 질문을 통해 적극적으로 학습한다. 계절...2025.11.15
-
만 5세 아동 1학기 부모상담 종합평가2025.11.161. 신체건강운동 아동은 또래 친구들에 비해 신체적 조건이 우월하며, 편식 없이 간식과 점심을 잘 섭취합니다. 대근육과 소근육 활동을 무리 없이 수행하고, 체육시간의 달리기와 철봉 매달리기 등의 활동을 즐겁게 참여합니다. 부모는 빠른 성장 속도에 대해 긍정적이나 과도한 성장 속도에 대한 우려를 표현합니다. 2. 의사소통 아동은 자신의 생각과 의견을 분명하게 언어로 표현하며, 타인과의 의사소통이 원활합니다. 주제에 맞는 대화를 상대방과 주고받을 수 있습니다. 부모는 아동의 우수한 의사소통 능력에 만족하며, 가정에서도 대화를 많이 나누...2025.11.16
-
만3세 아동 1학기 부모상담일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 만3세 아동들은 스스로 손을 씻고 팔을 걷을 수 있으며, 배변의사를 표현하고 화장실에서 배변할 수 있다. 식습관 개선이 진행 중으로 채소와 고기류를 먹으려는 시도가 증가하고 있다. 식사도구를 사용하여 독립적으로 식사하며, 낮잠 시간에 안정적인 수면 자세를 보인다. 가정에서도 긍정적인 생활습관이 형성되고 있으며, 교사의 칭찬과 격려가 행동 개선에 효과적이다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 아동들은 동생에 대한 배려심을 보이며 도움을 주는 행동을 한다. 친구와 협력하여 그림 그리기와 역할놀이를 즐기고, 반의 규칙과 약...2025.11.17
-
만2세 아동 1학기 부모상담일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 만2세 아동들의 기본생활습관 발달 현황을 보면, 손 씻기, 신발 벗고 신기, 옷 입기 등 자조 기술을 스스로 해결하려는 모습이 보인다. 배변훈련 시 정확한 의사표현이 가능하며, 식사 시간에 다양한 음식을 골고루 섭취한다. 낮잠과 밤잠의 수면 패턴이 형성되어 있으며, 양치질과 정리정돈 활동에 참여한다. 일부 아동은 식사 시 부모의 도움을 선호하거나 편식 경향을 보이기도 한다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만2세 아동들은 또래 친구들과의 상호작용이 증가하고 있다. 공동 놀이와 역할놀이 참여 횟수가 늘어나고 있으며, ...2025.11.17
-
만1세 10월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 도구 사용 익히기 아직 도구 사용이 익숙하지 않은 모습을 보여 교사와 당분간 도구 사용하는 방법에 대해 알아보고 손으로 먹지 않고 도구로 밥을 먹을 수 있도록 해주어야겠다. 가정에서도 함께 지도해달라고 전달해야겠다. 2. 대근육 발달 놀이 아직 대근육을 사용하는 놀이에 익숙하지 않은 모습을 보인다. 다양한 신체활동을 준비하여 대근육을 사용하는 놀이에 흥미를 보일 수 있도록 도와주어야겠다. 3. 놀잇감 탐색 및 흥미 유발 아직 적응기간이기는 하지만 조금씩 교실에 있는 놀잇감을 가지고 흥미를 보이는 모습을 보인다. 조금씩 다양한 ...2025.01.16
-
만1세 3월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 도구 사용 익히기 아직 도구 사용이 익숙하지 않은 모습을 보여 교사와 당분간 도구 사용하는 방법에 대해 알아보고 손으로 먹지 않고 도구로 밥을 먹을 수 있도록 해주어야겠다. 가정에서도 함께 지도해달라고 전달해야겠다. 2. 대근육 발달 놀이 아직 대근육을 사용하는 놀이에 익숙하지 않은 모습을 보인다. 다양한 신체활동을 준비하여 대근육을 사용하는 놀이에 흥미를 보일 수 있도록 도와주어야겠다. 3. 놀이감 탐색 및 흥미 유발 아직 적응기간이기는 하지만 조금씩 교실에 있는 놀잇감을 가지고 흥미를 보이는 모습을 보인다. 조금씩 다양한 ...2025.01.16
-
만1세 8월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 일상생활 아동이 스스로 즐겁게 먹는 모습을 보이지만 가끔 밥이 잘 떠지지 않아 먹기 힘들어하는 경우가 있다. 교사가 도와주면 자세가 식판과 멀어지려고 하는 모습을 보여 바른 자세로 앉아 먹을 수 있도록 지속적으로 지원해주고 있다. 가정에서도 스스로 먹을 때 칭찬과 격려를 해주고 먹기 힘들 때 옆에서 도와주며 바르게 앉아 먹을 수 있도록 도와달라고 이야기해야 한다. 아동이 스스로 신발을 벗고 정리할 수 있는 모습을 보여 올바른 기본생활습관이 형성될 수 있도록 지속적으로 지도해주어야 한다. 등원 시 엄마와 헤어질 때 아동이 아직 ...2025.01.16
-
만1세 1월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 일상생활 아이가 최근 먹는 것에 흥미를 잃은 것 같아 가정과 연계하여 스스로 먹는 것에 대한 칭찬과 격려를 해주며 점진적으로 먹는 양을 늘려나가도록 도와주어야 한다. 또한 스스로 양말을 신는 연습을 지속하고 칭찬과 격려를 해주며, 내 물건을 스스로 정리하는 것에 대한 연습이 필요하다. 2. 놀이 아이가 레고 놀이, 화장놀이, 노래 부르기 등 다양한 놀이에 관심을 보이며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 교사는 아이의 놀이를 관찰하며 적절한 피드백과 격려를 제공하여 아이의 놀이 경험을 풍부하게 해주어야 한다. 또한 친구들과의 갈등...2025.01.16
-
만1세 2월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 일상생활 아직 도구를 사용하여 흘리지 않고 먹는 것에 대해 어려워하기는 하지만 예전보다는 많이 좋아진 모습에 칭찬을 해주었다. 그리고 밥양도 많아진 모습을 보여 함께 칭찬을 해주기도 하였다. 스스로 먹는 것에 뿌듯해하며 엄마한테 이야기를 해달라고 하여 어머님께 말씀드려 지금처럼 가정에서도 스스로 잘 먹을 수 있도록 칭찬과 격려를 부탁드렸다. 2. 놀이 노래를 다 따라 부르지는 못하지만 익숙한 구간에서는 노랫말을 흥얼거리는 모습에 칭찬과 격려를 해주었다. 지금처럼 자유롭게 신체를 움직여 표현해볼 수 있도록 알려주며 즐겁게 율동하...2025.01.16
-
만1세 11월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 일상생활 아동이 점심 식사 시 다양한 반찬에 관심을 보이며 즐겁게 먹는 모습을 보였다. 도구 사용에 호기심을 보이지만 아직 손으로 먹으려 하는 모습이 있어 지속적인 도움이 필요할 것으로 보인다. 정리 습관 기르기 위해 반복적인 지도가 필요하다. 2. 놀이 다양한 재료를 활용한 예술 활동과 색종이 접기, 역할 놀이 등을 즐기는 모습을 보였다. 몸의 움직임이 점점 활발해지고 있어 다양한 신체 동작을 통한 놀이를 즐길 수 있도록 지원이 필요하다. 노래와 리듬에 관심을 보이며 몸으로 표현하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 짧은 단어로...2025.01.16
5 / 148
