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한국의 높은 자살률: 원인 분석과 해결 방안2025.11.111. 한국의 자살 현황 및 통계 한국의 자살률은 인구 10만 명당 31.2명으로 OECD 국가 중 1위이며, 매년 1만 명 이상이 자살로 생을 마감하고 있다. 2009년 세계보건기구 발표에 따르면 한국은 세계 2위의 자살률을 기록했다. 대구 고등학생 자살, 연예인 자살, 쌍용자동차 파업 관련 자살 등 다양한 계층에서 자살 사건이 계속 발생하고 있으며, 이는 사회 전반의 심각한 문제를 반영하고 있다. 2. 자살의 사회적 원인 한국인의 자살 원인은 입시경쟁, 실업, 누적채무, 가정파탄, 노후불안, 질병, 고독 등 다양하며, 학교폭력, ...2025.11.11
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청소년 자살의 원인과 예방 방안2025.11.171. 청소년 자살의 정의 및 현황 자살은 행위자가 죽음을 초래할 의도를 가지고 자신의 생명을 끊는 행위이다. 2022년 통계청 발표에 따르면 우리나라의 자살률은 인구 10만명 당 25.2명으로 OECD 국가 중 1위이다. 20~30대의 사망 원인 1위이며, 15~19세는 2위이다. 10년간 청소년들의 사망원인 중 자살의 비율이 2배 증가했으며, 청소년의 자살은 성인에 비해 더 즉흥적이고 충동적으로 행해진다. 성적 콤플렉스, 일상적 말다툼, 학교 생활, 생활 상의 스트레스 등이 주요 원인이다. 2. 뒤르켐의 자살 이론 사회학자 뒤르켐...2025.11.17
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인류학의 거장들 요약 및 느낀점2025.01.131. 에드워드 타일러 에드워드 타일러는 영국 인류학의 창시자로 간주되며, 그의 핵심적인 공로는 문화에 대한 정의에 있다. 그는 문화를 '지식·신앙·예술·도덕·법·관습 및 사회의 성원인 인간에 의해 획득된 모든 능력과 습관들을 포함하는 복합적 총체'로 정의했다. 타일러는 문화의 유사성을 설명하기 위해 '유사성은 독립적 발명의 결과이거나 사회간 접촉으로 인한 문화적 정보의 전파가 있었다는 증거'라고 주장했다. 그는 문화의 진화를 강조했으며, 문화의 균일성은 동일한 원인이 동일하게 작용한 데 기인한다고 보았다. 2. 루이스 모건 루이스 ...2025.01.13
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형사정책(출석)_요약 및 개인 의견서술2025.01.241. 형사정책과 범죄학 형사정책은 범죄와 형벌에 대한 국가의 정책이며, 범죄학은 범죄현상을 과학적으로 탐구하는 학문이다. 형사정책에서는 범죄에 대한 국가정책이 강조되고, 범죄학에서는 학문적·이론적 연구가 강조된다. 범죄는 형법에 의해 규정된 행위이며, 일탈은 광의의 관점에서 실질적 의미의 범죄이다. 범죄개념은 절대적 개념과 상대적 개념이 있다. 2. 고전주의(베까리아) 베까리아는 계몽사상을 형법학에 도입한 학자로, 「범죄와 형벌」에서 비인도적이고 가혹한 형벌제도의 개혁을 주장했다. 그는 사형폐지론자로, 생명은 가장 큰 이익이라고 보...2025.01.24
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스트레스와 극단적 선택의 관계 및 사회적 영향2025.11.151. 스트레스와 자살의 관계 자살은 외적 스트레스와 심리적 기제의 복잡한 상호작용으로 발생한다. 자살을 시도한 사람들은 그렇지 않은 사람들보다 4배 더 많은 스트레스를 경험하였으며, 스트레스가 자살의 심리적 배경에 결정적 요인으로 지적된다. 같은 수준의 스트레스 상황에서도 개인의 대처자원과 자아존중감에 따라 자살생각이 달라질 수 있다. 적극적 대처는 심리적 디스트레스를 감소시키지만 소극적 대처는 증가시킨다. 2. 자살의 사회학적 이론 뒤르켐의 이론에 따르면 자살은 개인과 사회 사이의 관계성을 반영하는 네 가지 유형으로 분류된다. 이...2025.11.15
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긴장이론의 기본가정, 주요관점, 한계점2025.05.121. 아노미 이론 아노미의 개념을 처음 제시한 것은 프랑스의 사회학자인 뒤르켐이었다. 뒤르켐은 사회적인 분업이 발달하게 되면 사회 구성원들은 서로 유기적인 연대를 강화하지만 이상상태에 있어서는 사회의 전체적인 의존 관계가 교란되기 때문에 무규제, 무통제의 분업이 생기게 되고, 이것은 사회적 아노미 상황의 원인이 된다고 보았다. 2. 머튼의 사회 구조와 아노미 이론 머튼은 미국 사회에서 하층 주거 지역을 중심으로, 하층민과 소수 집단을 중심으로 범죄가 집중되는 현상을 설명하고자 하였다. 머튼은 가치 있는 문화적인 목표와 그 목표에 도...2025.05.12
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머튼의 긴장이론: 아노미와 범죄의 사회구조적 설명2025.11.131. 아노미(Anomie)와 긴장이론 아노미는 무질서 내지 무규범 상태를 의미하며, 뒤르켐이 처음 제시한 개념이다. 머튼은 이를 계승하여 사회 구조와 문화 사이의 괴리, 즉 문화적 목표와 적법한 사회 수단 사이의 불일치가 아노미를 유발한다고 주장했다. 이러한 구조적 긴장과 갈등이 범죄와 자살 같은 사회 병리 현상을 초래한다고 설명한다. 2. 문화적 목표와 제도적 수단의 불일치 머튼은 사회가 안정적이려면 문화적 목표와 이를 달성하기 위한 제도적 수단 사이에 균형이 유지되어야 한다고 본다. 예를 들어 부자가 되기 위해 정당한 노력으로 ...2025.11.13
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머튼(R. K. Merton)의 아노미 이론을 포함하여 동조, 도피를 설명하시오2025.05.141. 머튼 아노미 이론 아노미 이론은 사회구조적 접근 방법의 첫 번째 계열이라고 볼 수 있다. '아노미'라는 개념은 뒤르켐이 사회분업론에서 무규제의 상황을 설명하기 위하여 처음 사용했고 이후 자살을 설명하는 개념으로 사용됐다. 머튼은 1938년 발간한 논문에서 특정한 사회에서 문화적인 목표는 지나치게 강조되는 반면 제도적인 수단으로 목표를 달성할 수 있는 기회가 제한되어 있기에 사회적으로 긴장하는 현상이 발생한다고 보았다. 2. 동조 동조는 실제 현상에서나 상상 속에서 발생하는 집단의 압력으로 인하여 개인이나 집단이 기대하는 대로 ...2025.05.14
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학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다2025.04.291. 사회통합 입장 학교에서 이루어지고 있는 사회화를 사회 통합의 한 과정으로 본 학자들은 쿨리, 미드, 뒤르켐, 파슨스 등이 있다. 이들은 학교에서의 사회화가 개인으로 이루어진 사회구성원을 하나의 통일된 규범과 도덕을 통해 균형을 이루기 위한 수단으로 여겨지고 있다고 주장했다. 2. 이데올로기의 습득과정 입장 마르크스와 알튀세르는 학교 교육이 지배계층의 이익을 대변하기 위한 것이며, 피지배계층의 비판적 의식이나 저항을 약화하고 순응시키는 과정이라고 주장했다. 학교에서 가르치는 가치관들이 지배계급의 이익을 위한 것이며, 피지배계급이...2025.04.29
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갈란터의 연구, '왜 가난한 사람들은 공식적인 법체계를 잘 이용하지 않을까'2025.04.261. 법사회학 법사회학은 순수법학의 한 분야로 실정법학과는 구분된다. 순수법학에는 법철학, 법사회학, 법사학, 법정치학, 법경제학 등이 있다. 법사회학이란 무엇인지를 정의하는 일조차 쉬운 일은 아니지만, 간단히 정의해서 법사회학이라는 것은 사회적인 맥락 속에서 법현상을 사회과학적으로 이해하려고 하는 학문적인 노력이라고 할 수 있다. 사회적인 맥락 안에서 법현상을 이해하고자 한 학자에는 막스 베버, 뒤르켐, 칼 맑스 등이 있다. 2. 갈란터의 질문 갈란터가 제기한 '왜 가난한 사람들은 공식적인 법 체계를 잘 이용하지 않는가'라는 질문...2025.04.26
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