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유아혼합반 22년 3월-5월 3개월분 평가제 관찰일지(틀 및 기록) (6월 평가제대비용)2025.05.061. 유아 관찰 및 평가 담임교사가 유아들을 3개월 동안 관찰하고 평가한 내용을 기록하였습니다. 유아들의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 관찰하고 기록하였습니다. 유아들의 일상생활, 놀이, 활동 등을 통해 관찰한 내용을 바탕으로 각 유아의 발달 수준과 특성을 파악하고 있습니다. 1. 유아 관찰 및 평가 유아 관찰 및 평가는 유아의 발달과 학습을 이해하고 지원하는 데 매우 중요한 과정입니다. 유아의 행동, 반응, 상호작용 등을 지속적으로 관찰하고 기록하여 유아의 발달 수준과 ...2025.05.06
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만4세 24년 1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.061. 기본생활 OO가 점심식사 후 졸려서 책상에 엎드려 있었으며, 국에 반찬을 모두 말아 먹지 않는 등 기본생활 습관 형성이 필요한 것으로 보인다. 소방대피 훈련 시 안전하게 대피하는 모습을 보였다. 2. 신체운동 OO는 또래보다 신체 조절과 기본 운동을 잘하며, 다양한 신체활동을 즐겁게 수행하는 모습을 보였다. 균형잡기, 점프하기, 리듬 맞추기 등의 활동에서 능숙한 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 교사와 친구들에게 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하며, 동화책 읽기 등 언어 활동에 관심을 보였다. 하지만 글을 읽거나 쓸 ...2025.01.06
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종합심리평가보고서: 성인 남성의 인지, 성격, 정서 평가2025.11.171. 인지기능 및 지능검사(K-WAIS-IV) 전체지능지수(FSIQ) 121점으로 우수 수준(95%신뢰구간 115-126, 백분위 92%ile)에 해당. 처리속도 지표는 우수 수준(PSI=120, 91%ile)으로 정신운동속도와 연속적 처리 능력에서 강점을 보임. 언어이해 지표(VCI=118, 89%ile)는 평균 상 수준으로 언어적 유창성과 실용적 지식이 최우수 수준. 지각추론 지표(PRI=113, 82%ile)는 평균 상 수준으로 문제해결능력이 적절하나 시지각적 탐색에서는 상대적 약점 보임. 작업기억 지표(WMI=115, 83%...2025.11.17
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통합사회 지필평가 및 수행평가 계획서2025.05.011. 통합사회 지필 및 수행평가 계획 2023학년도 2학기 1학년 통합사회 지필 및 수행평가 계획을 제시하고 있습니다. 평가 목적 및 방침, 평가 기준, 평가 방법 및 내용, 수행평가 세부 계획 등을 자세히 설명하고 있습니다. 2. 자본주의와 시장 경제 자본주의의 역사적 전개 과정과 특징, 시장 경제에서의 합리적 선택과 한계, 각 경제주체의 바람직한 역할 등에 대해 설명하고 있습니다. 3. 국제 분업과 무역 국제 분업과 무역의 필요성, 무역 확대에 따른 우리 삶의 영향 등을 다루고 있습니다. 4. 금융 자산과 자산 관리 금융 자산의...2025.05.01
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스트레스를 일으키는 요인들과 불안 및 두려운 상황에 대한 과장된 감정2025.05.121. 스트레스의 원인 스트레스의 원인은 다양하다. 일상생활의 사건, 화학적 및 환경적 영향, 긍정적인 사건(결혼식이나 축제 등), 생활양식, 감정적 요인, 대인관계 등이 모두 스트레스의 요인이다. 이 밖에 잘 알려지지 않은 한 가지 중요한 스트레스 요인이 있는데, 그것은 바로 사적 논리, 즉 왜곡된 생각이다. 2. 불안과 공포 불안과 공포는 그 자체로는 병적인 감정이 아니다. 다만 긴급 상황에 대비하는 마음가짐을 갖추도록 할 때는 득이 되지만, 마음에 끈덕지게 달라붙어 일상생활을 방해하고 고통을 유발할 때는 해가 된다. 3. 스트레...2025.05.12
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건강가정의 개념과 가족 건강성 평가지표2025.11.141. 건강가정의 개념 건강가정은 경제적 안정과 안정적인 의식주 생활을 바탕으로 하며, 가족 간 양성평등과 민주적 관계, 열린 대화가 가능한 상태를 의미한다. 내적으로는 자녀 성장 발달 지원과 합리적 자원관리, 가족역할 공유가 필요하며, 사회적으로는 일과 가정의 조화, 건강한 시민의식, 봉사활동 참여를 통해 지역사회와 연결되어야 한다. 건강가정의 5요소는 경제적 토대, 가족관계, 가정역할, 사회와의 관계, 가정문화이며, 이는 이분법적 분류가 아닌 복합적이고 통합적인 연속성의 개념이다. 2. 가족의 기능 가족의 기능은 사회 산업구조 변...2025.11.14
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만2세 영아반 1학기 관찰일지 10Page 분량2025.04.281. 기본생활 놀이를 멈추고 교사를 바라보며 눈물을 흘린다. 교사가 다가가 "OO야 왜그래요" 라고 묻자 아무 말을 하지 않는다. 바닥을 보니 소변 실수를 했다. 교사가 "OO야 ~ 쉬가 갑자기 왜 나왔을까?" 라고 묻자 "놀고 있어서요"라고 말한다. 2. 발달평가 최근들어 놀이에 집중을 하여 소변을 참다가 소변 실수를 자주 하는 OO다. OO에게 참지 않고 화장실을 바로 갈 수 있도록 이야기 해 주고 있다. 3. 신체운동 평소 OO와 이용했던 놀이터의 미끄럼틀 계단보다 높은 곳을 OO가 올라가 미끄럼틀을 타고 내려와 다시 계단의 ...2025.04.28
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직업상담의 과정2025.04.271. 상담관계 형성 및 구조화 직업상담에서 첫 번째로 이루어져야 할 일은 상담자와 내담자 간의 상담관계를 형성하고 상담을 구조화하는 것이다. 상담관계 형성이란 내담자가 상담자를 신뢰하고 솔직하게 개방적으로 대할 수 있는 관계를 만드는 것이다. 상담의 구조화는 내담자에게 상담이 무엇인지 소개하는 오리엔테이션 과정이다. 내담자가 상담에 대한 올바른 개념을 갖도록 하는 것이 중요하다. 2. 측정(문제의 진단) 직업상담의 핵심은 내담자의 적성, 흥미, 성격 등 특성을 객관적으로 파악하고 직업에 대한 정확한 이해를 하는 것이다. 이를 위해 ...2025.04.27
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만4세 2학기 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.161. 기본생활습관 OO는 편식이 심했지만 점차 다양한 음식을 먹으려 노력하는 모습을 보였다. 또한 인사하는 습관을 잘 익혀 어른들께 큰소리로 인사하며 예의바르게 행동하는 모습을 보여주었다. 2. 신체운동 OO는 고무줄 놀이와 줄다리기 등의 신체활동에 즐겁게 참여하며 대근육과 소근육 발달을 보여주었다. 특히 자동차 타기를 좋아하고 즐기는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 느낌을 적절한 단어와 문장으로 표현할 수 있었다. 또한 사진이나 인쇄물에 관심을 보이며 끼적이기 놀이에 참여하고, 자신의 요구사항을 교사에게 잘 표...2025.01.16
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대인관계 상황에서 행동하기 위한 대인사고 3가지 과정2025.01.231. 대인사고 과정 대인관계 상황에서 행동하기 위해서는 순간순간의 상황과 타인의 행동에 대한 의미를 생각해야 한다. 대인사고 과정은 크게 의미추론과정, 의미평가과정, 대치결정과정으로 구성된다. 의미추론과정은 타인의 행동이나 말의 의미를 해석하는 단계이고, 의미평가과정은 추론한 의미가 자신에게 미치는 영향을 평가하는 단계이며, 대치결정과정은 추론과 평가를 바탕으로 어떻게 대응할지를 결정하는 단계이다. 2. 대인사고 과정의 단계 적용 저자는 자신의 경험을 바탕으로 대인사고 과정의 각 단계를 설명하였다. 의미추론과정에서는 친구의 무표정과...2025.01.23
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