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브릴(Brill, 1985)이 제시한 '인간을 돕는 원조자의 자질론'에 대한 학습자의 견해와 과제 소감2025.05.151. 자신에 대한 이해 학습자는 자신에 대해 전반적으로 긍정적으로 생각하고 있다. 외모, 성격, 성별, 학력, 가족관계 등 다양한 측면에서 자신을 이해하고 있으며, 자신의 기본욕구를 잘 처리하고 있다고 평가했다. 또한 자신의 가치체계와 생활양식, 기본 철학을 잘 정리하고 있으며, 이것이 자신의 행동과 대인관계에 어떤 영향을 미치는지 잘 설명하고 있다. 이를 통해 학습자는 자신에 대한 이해를 높이고 더 나은 사회복지 전문가로 성장할 수 있을 것으로 보인다. 2. 자기이해와 자기계발 학습자는 브릴의 이론을 통해 자신에 대한 이해를 높이...2025.05.15
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2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 '계획하기'의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정2025.05.031. 초급(2급) 학습자를 위한 말하기 과제 문법 표현 '-(으)ㄹ 거예요'를 사용하여 계획하기 기능을 수행하는 말하기 과제를 제시하였다. 수업의 목표는 필요한 어휘와 문법 표현을 익혀서 주말, 휴가 등 미래에 대한 계획을 말할 수 있는 것이다. 수업에 대한 자료로 학습자들이 실생활에서 친구와 함께 나눌 수 있을만한 대화를 초급 수준에 맞게 구성하였다. 또한 초급 학습자의 부담을 줄이고 자연스러운 발화를 유도할 수 있도록 보기를 제시하여 학습자가 생각할 수 있는 시간을 주고 정확한 표현을 익힐 수 있도록 구성하였다. 과제 수행에 있...2025.05.03
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외국어로서의 한국어표현교육론2025.01.241. 과제 중심 언어 학습 이론 과제 중심 언어 학습 이론은 교실에서 현실에서 일어날 수 있는 비슷한 맥락의 과제를 주어 그 과제를 해결하는 과정에서 의사소통능력을 키워가는 이론입니다. Nunan의 과제 구성요소인 목표, 입력, 활동, 교사 역할, 학습자 역할, 환경을 살펴보고 이를 바탕으로 초급, 중급, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 제시하였습니다. 2. 초급 학습자 말하기 과제 초급 말하기 과제의 목표는 '취미에 관해 말하기'입니다. 입력자료로 그림을 이용하였고, 활동은 짝과 그림의 내용을 추측해 보고 이야기하는 활동과 서로...2025.01.24
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제4차 다문화가족정책 기본계획의 내용 요약 및 정책과제 대안 제시2025.01.251. 다문화가족의 사회 통합 지원 다문화가족의 사회 통합을 위해서는 사회적 차별을 해소하고, 이들의 사회 참여를 촉진하며, 교육 및 언어 지원, 경제적 자립 지원 등 다양한 측면에서의 노력이 필요하다. 이를 위해 지역사회와의 상호작용을 증진시키기 위한 멘토링 프로그램을 강화하고, 다문화가족을 위한 심리 상담 서비스를 확대하여 정서적 안정감을 제공하는 것이 중요하다. 또한 다문화가족 자녀를 위한 교육 프로그램 강화와 경제적 자립을 돕기 위한 직업 훈련 및 취업 지원 프로그램이 필요하다. 2. 다문화가족의 경제적 자립 지원 다문화가족의...2025.01.25
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프로이드와 에릭슨의 이론 비교2025.01.031. 프로이드의 이론 프로이드는 정신분석학의 창시자로, 인간의 심리적 구조와 무의식적 욕구가 행동에 미치는 영향을 강조했습니다. 그의 이론은 자아, 초자아, 타자아의 개념을 통해 성격 발달을 설명하며, 성욕기와 같은 단계적 발달을 주장했습니다. 2. 에릭슨의 이론 에릭슨은 심리사회적 발달 이론을 제시했으며, 인간의 발달을 수명 전체에 걸친 여러 단계로 설명했습니다. 그는 각 단계에서의 발달 과제 해결이 성숙과 성공으로 이어진다고 보았으며, 사회적 상호작용과 자아 정체성 형성에 중점을 두었습니다. 3. 프로이드와 에릭슨의 공통점 프로...2025.01.03
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문재인정부시기 2017 ~ 2021 사회복지정책의 추진성과 3가지2025.01.161. 문재인 정부의 복지정책 방향과 목표 문재인 정부의 복지정책 방향과 목표는 문재인 정부 국정 운영 5개년 계획에 공식적으로 제시되었다. 국정과제 5대 목표 중 하나로 '내 삶을 책임지는 국가'를 제시했고, 이를 위한 20대 전략 중 하나로 '모두가 누리는 포용적 복지국가'를 제시했다. 구체적인 국정과제로는 맞춤형 사회보장, 고령사회 대비, 건강보험 보장성 강화, 의료공공성 확보, 저출산 극복, 사회서비스 공공인프라 구축 등을 제시했다. 2. 포용복지의 실현 정도 문재인 정부 출범 초기부터 포용복지가 정부의 복지정책 철학과 방향을...2025.01.16
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초두효과와 최신효과를 없앨 수 있는 실험적 절차에 대한 고찰2025.04.261. 계열 위치 효과 계열 위치 효과는 자극을 제시한 후 그것을 다시 회상하도록 하였을 때, 자극이 나온 순서에 따라 회상률이 달라지는 현상을 말한다. 계열 위치 효과는 초두 효과와 최신 효과로 나눌 수 있다. 초두 효과는 앞에 나온 자극들을 상대적으로 잘 기억하는 현상이며, 최신 효과는 뒤에 나온 자극들을 상대적으로 잘 기억하는 현상이다. 2. 초두 효과를 없애기 위한 실험적 절차 초두 효과를 없애기 위해서는 앞에 나온 자극들이 아닌 중간이나 뒤에 나온 자극들에 집중할 수 있는 조건이 형성되어야 한다. 이를 위해 앞 부분에 제시된...2025.04.26
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HP2020과 HP2030 비교2025.04.301. 국민건강증진종합계획 국민건강증진법(제4조)에 따라 질병사전예방 및 건강증진을 위한 중장기 정책방향을 제시하는 국민건강증진종합계획을 수립하여 2002년부터 10년 단위로 계획을 수립하고 5년마다 보완계획을 마련, 현재까지 총 5차례 종합계획을 수립. 시행하고 있다. 2. Health Plan 2020 HP 2020의 비전은 "온 국민이 함께 만들고 누리는 건강세상"으로 정하였으며, 건강의 포괄적인 개념인 신체적, 정신적, 사회적 건강개념을 추구하고, 건강증진의 정의에서 중시하는 각 구성원의 적극적인 자기건강관리 참여와 기본권으로...2025.04.30
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한국어 말하기 수업 교안 개발2025.11.111. 말하기 수업의 단계 말하기 수업은 5단계로 발전했습니다. 문법 번역식 교수법은 문법과 번역에 초점을 두었고, 직접 교수법은 의사소통 중심으로 전환했습니다. 청각구두식 교수법은 암기와 모방을 통한 자동적 습득을 목표로 했으며, 전신반응 교수법은 신체운동을 활용한 학습을 강조했습니다. 자연식 교수법은 습득가설 이론에 기반하여 이해 가능한 입력을 통한 자연스러운 습득을 주장합니다. 각 단계는 학습자의 역할과 교사의 역할, 학습 방식이 점진적으로 변화했습니다. 2. 말하기 활동의 유형 Littlewood가 제시한 4가지 활동 유형이 ...2025.11.11
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에릭슨의 심리사회적 발달이론 기반 자기분석 및 미래예측2025.11.121. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 생애 주기 동안 발생하는 심리적, 사회적 발달을 설명하는 이론입니다. 총 8개의 발달 단계로 구성되며, 각 단계는 특정한 시대적 과제와 심리적 요구사항을 갖고 있습니다. 신생아기부터 노년기까지 각 단계에서 개인은 위기와 성공 사이의 대립을 경험하며, 이를 통해 자신의 신원과 역할을 탐색하고 수용할 수 있는 기회를 얻게 됩니다. 성취감은 각 단계에서 발생하는 과제를 성공적으로 해결하고 자아의 일관성을 강화하는 데 도움을 줍니다. 2. 8단계 발달 단계의 특징 에릭...2025.11.12
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