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우리나라 현 다문화를 지원하고 있는 정책을 조사하고 그에 따른 문제점 및 개선방안2025.05.081. 다문화 정책 조사 정부의 다문화 정책은 다양한 국적, 문화, 언어를 가진 개인들이 상호 존중과 공존을 통해 풍부한 문화적 다양성을 경험하고 향유할 수 있는 사회적인 환경을 조성하기 위해 수립되었습니다. 이를 위해 정부는 다문화 교육 및 인식 제고, 다문화정책 종합계획 수립, 다문화 지원 시설 및 프로그램 제공, 다문화 적응 및 인권 보호 등의 주요 정책을 추진하고 있습니다. 2. 다문화 정책의 문제점 및 개선방안 다문화 정책의 구현 과정에서 정보와 자원의 부족, 접근성과 참여의 어려움, 문화 갈등과 인식의 미흡 등의 문제점이 ...2025.05.08
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2022 개정교육과정 사회과 교육과정 각론 분석2025.01.151. 2022 개정 교육과정의 방향성 2022 개정 교육과정 총론에서는 '포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람'을 비전으로 제시하였다. 이에 따라 추구하는 인간상은 자기 주도적인 사람, 창의적인 사람, 교양 있는 사람, 더불어 사는 사람으로 설계되었다. 핵심 역량으로는 자기관리 역량, 지식·정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 협력적 소통 역량, 공동체 역량 등이 포함된다. 2. 고등학교 사회과의 특징 사회과의 근본적인 목표는 '시민의 자질 함양'이며, 2022 개정 교육과정에서 바라보는 시민의 자질은 전인적 성장...2025.01.15
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평생교육행정의 성격 및 원리2025.04.251. 평생교육행정의 성격 평생교육행정은 교육학의 다른 영역에 비하여 그 개념이 분명하지 않다. 평생교육행정은 국가가 국민의 교육권을 보장하기 위하여 교육기회를 정비, 제공하는 일련의 공적인 행정작용으로써 유아에서 노인에 이르기까지 모든 국민의 교육을 평생 보장하려는 행정작용이다. 따라서 평생교육행정은 모든 국민에게 교육의 기회를 제공해주고 삶의 질을 향상시키며 최종적으로 평생학습회 건설을 목표로 한다. 2. 평생교육행정의 원리 평생교육행정의 원리에는 통합행정, 교육권 보장, 공교육, 교육의 중립성이 있다. 통합행정은 평생교육행정이 ...2025.04.25
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한국의 다문화 정책과 교육 현황2025.01.051. 다문화교육의 개념과 목표 다문화교육은 상이한 문화적 배경을 가진 모든 사람들이 동등하게 존중받도록 하는 교육을 말한다. 다문화 교육의 중요한 목표는 학생들에게 평등한 교육의 기회를 제공하는 것이다. 다문화교육은 글로벌 시대를 살아가기 위해 요구되는 가치, 태도, 지식, 기술 등의 함양을 목표로 하는 총체적인 교육으로 모든 학생들이 교육의 대상이며 계속해서 필요한 교육이다. 2. 한국의 다문화 교육의 필요성 한국은 단일민족 사회였으나 1990년대 이후 외국인 근로자, 국제결혼이주자, 중도입국자, 북한 이탈자 등 이주민들의 유입으...2025.01.05
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방송의 공익성과 사례2025.05.021. 방송의 공익성 방송은 공중이 소유하고 있는 전파를 통해 전달되므로 공익성을 가지고 있으며, 보편적이고 공동체적인 이익을 위해 노력해야 할 의무가 있다. 공익성을 판단하는 기준으로는 다수 이론, 공통 이론, 규범적인 이론 등이 있다. 우리나라의 경우 방송법 제6조에 방송의 공정성과 공익성을 규정하고 있다. 2. EBS의 <위대한 수업: 그레이트 마인즈> EBS의 <위대한 수업: 그레이트 마인즈>는 방송의 사회교육 기능을 잘 실현한 사례로 볼 수 있다. 이 프로그램은 전 세계적으로 유명한 학자들이 자신의 전문 분야에 대해 강연하는...2025.05.02
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성미산 마을공동체의 실천과 의의2025.05.051. 지역사회 community 개념 성미산 마을공동체는 공동체의 개념을 지리적 의미와 기능적 의미에서 실질적으로 구현하는 성공적인 실험이다. 마을공동체의 특성을 살려 협동조합을 만들어 공동육아와 대안학교에 관심을 갖는 형태로 형성되었다. 특히 상호부조의 기능이 전통사회와 마찬가지로 이웃을 통해 이루어지고 있는 점이 인상적이다. 2. 성미산 마을공동체의 실천 성미산 마을공동체에서는 주민 참여 이념이 잘 드러나고 있다. 주민들이 협동조합을 설립해 식음료를 공유·판매하는 것은 물론 기후변화 위기 대응을 위한 다양한 활동을 펼치고 있다....2025.05.05
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한국어 교재의 정의와 특성2025.01.221. 교재의 정의 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구이다. 교재는 교육 목표를 반영하고, 교육 목표를 달성하기 위해 내용을 체계적으로 조직한 교육의 전체 계획을 구현한다. 2. 한국어 교재의 기능 및 특성 한국어 교재는 교수 목표를 반영하고, 교육 목표를 달성하기 위해 내용을 체계적으로 조직해야 한다. 또한 학습자의 학습 동기를 불러일으키고, 교수 내용을 전달할 수 있어야 한다. 언어...2025.01.22
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평생교육과 학교교육2025.01.141. 평생교육의 등장 배경 평생교육은 한국교육의 한계를 벗어나고자 하는 노력 차원에서 동인되었다. 종래의 학교교육이 지나치게 폐쇄적이었고, 현대사회의 변화에 적응하지 못하는 문제점을 해결하기 위해 등장하게 되었다. 또한 교육의 기회가 균등하지 않았던 문제를 해결하고자 하는 노력의 일환이었다. 2. 평생교육의 철학 평생교육의 철학은 인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의 등의 영향을 받았다. 이에 비해 학교교육 철학은 교육현상의 본질적 추구, 가치선택의 기준 제공, 일관성 있고 장기적인 판단을 하기 위한 노력을 강조한다. 3. 평생...2025.01.14
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4차 산업혁명과 코로나19 이후의 세계변화에 대한 전망과 학교변화에 대한 자신의 생각2025.05.131. 4차 산업혁명과 코로나19 이후의 세계변화 코로나19로 인해 비대면 시스템과 디지털 전환이 가속화되었으며, 이로 인해 경제, 사회, 의료, 정치 등 다양한 분야에서 변화가 일어나고 있다. 이에 따라 교육 분야에서도 변화가 필요하며, 과학기술을 다룰 수 있는 역량, 맞춤형 교육 시스템, 인성교육 등이 중요해질 것으로 예상된다. 2. 변화하는 학교에서 좋은 교사의 역할 미래 교육에서 교사의 역할은 변화할 것이며, 교사는 학생 개인의 흥미와 재능에 집중하여 다양한 수업 아이디어를 제시하고, 첨단기술을 활용할 수 있는 능력을 갖추어야...2025.05.13
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어린이집 유치원 만5세, 7세 3분기(9,10,11월) 유아 관찰일지(12명)2025.01.211. 신체운동건강 유아들이 실외활동, 요리활동, 문화공연 관람 등을 통해 신체 움직임과 건강한 습관을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 활동을 관찰하고 격려하며 지도하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들이 동화 듣기, 이름 쓰기, 대화하기 등을 통해 언어 표현력과 이해력을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 언어 발달을 지원하고 있습니다. 3. 사회관계 유아들이 친구들과 함께 놀이하고 서로 돕는 모습을 보이며 사회성을 기르고 있습니다. 교사는 유아들의 긍정적인 또래 관계 형성을 지원하고 있습니다. 4. 예술경험 유아들이 미술, 음률, ...2025.01.21
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