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프로그램 개발 통합 모형2025.01.121. 프로그램 기획 프로그램기획은 프로그램 개발 전문가가 미래의 교육활동을 위해 준비하는 미래지향적인 활동으로 프로그램과 관련된 상황을 분석하고 프로그램개발의 기본 방향을 설정하는 단계를 말한다. 프로그램 기획의 필요성은 불확실성 감소, 합리성 증진, 효율성 증진, 효과성 증진, 책임성 이행, 관련자의 관심과 욕구 충족, 조직 성원의 사기진작 등이다. 2. 프로그램 설계 프로그램설계의 전 단계에서 확인된 청소년의 요구 및 필요와 프로그램 개발의 기본 방향에 맞게 프로그램의 목적과 목표를 설정하고 이와 관련된 프로그램 내용을 선정, ...2025.01.12
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수업 설계 모형 및 교수 설계 방법론2025.11.131. 수업 설계의 개념 및 원칙 수업 설계는 기대되는 학습 성과를 달성하기 위해 최적의 수업 과정을 처방하는 것입니다. 효과적, 효율적, 매력적으로 수업목표를 달성하도록 설계되어야 하며, 창의적인 아이디어와 프로그램의 실현 가능성이 필요합니다. 수업계획의 논리적 체계성과 합리성을 갖추어야 하고, 교사는 완전 학습을 추구하며 개인차를 고려하고 교육학적 원리를 활용해야 합니다. 2. ADDIE 모형 ADDIE 모형은 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 5단계로 구성됩니다. 분석단계에서는 요구분석, 학습자분석, 환경분석을 수행하고, 설계...2025.11.13
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전자회로설계 및 실습3_설계 실습3. Voltage Regulator 설계_결과보고서2025.01.221. 전파정류회로 전파정류회로를 사용하여 교류전원으로부터 직류전압을 얻는 기본적인 직류전압공급기(DC power Supply)를 설계, 구현, 측정, 평가하였다. 전해콘덴서를 미리 단락해서 방전시킨 후에 충전방향을 예상해서 극성에 맞게 연결하여 회로를 구성하였다. Function Generator에 20kHz의 주파수를 입력하여 출력된 값을 확인하였다. 2. 출력파형 부하에 걸리는 파형을 오실로스코프로 확인하여 DC coupling과 AC coupling을 사용한 파형을 제출하였다. 두 파형의 차이점을 기술하고 0V, Vp, Vr을...2025.01.22
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사회복지 프로그램 평가의 과정(8단계)2025.05.101. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가의 8단계 과정을 설명합니다. 1) 평가목적 확인, 2) 평가목표 진술, 3) 평가설계 선정, 4) 평가도구 선택, 5) 평가자료 수집, 6) 평가결과 분석, 7) 평가결과 보고서 작성, 8) 평가결과 활용. 각 단계에 대한 자세한 내용을 제공합니다. 1. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성 등을 확인할 수 있으며, 향후 프로그램 개선을 위한 기초 자료로 활용할 수 있습니다. 프로그램 평가에는 다양한...2025.05.10
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사회복지 프로그램 평가의 과정2025.01.131. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가의 과정은 평가의 목적과 유형에 따라 다를 수 있지만 일반적으로 적용되는 공통된 단계들이 있다. 이 단계들은 (1) 평가 프로그램의 확인, (2) 평가기준의 선택, (3) 평가설계의 선택, (4) 자료수집, (5) 자료 분석 및 결과 제시로 구성된다. 각 단계에서 수행해야 할 주요 활동들이 설명되어 있다. 1. 사회복지 프로그램 평가 사회복지 프로그램 평가는 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성 등을 확인할 수 있으며, 향후 개선 방향을 모색할 수 ...2025.01.13
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사회복지 평가의 과정2025.01.131. 사회복지 평가의 과정 사회복지 평가의 과정은 평가의 목적이나 유형, 방법들에 따라 각기 달라질 수 있으나 평가의 절차와 관련한 6단계를 살펴보면 1/ 평가목적의 확인, 2/ 평가기준의 선정, 3/ 평가설계의 선택, 4/ 자료수집, 5/ 자료분석 및 결과제시, 6/ 평가결과의 활용 등이다. 이를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 2. 평가목적의 확인 평가를 실시하는 이유 또는 목적을 구체적으로 정확하게 기록하고, 평가를 실시하는 목격에 비추어 평가하고자 하는 내용과 그 하위요소 또는 항목도 결정한다. 평가될 프로그램을 확인하는 ...2025.01.13
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재료역학을 배워야 하는 이유와 재료역학의 근본 목적2025.05.101. 재료역학의 중요성 재료역학은 공학 분야에서 구조물, 기계 및 장치의 설계, 분석 및 개선에 필수적인 지식을 제공하며, 재료의 특성과 거동을 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 재료역학은 공학에 있어서 핵심적인 학문이라고 할 수 있다. 2. 재료역학을 배워야 하는 이유 재료역학을 배워야 하는 이유는 첫째, 구조물 설계 및 분석, 둘째, 재료 선택과 품질 관리, 셋째, 파괴 예측 및 안전성 평가, 넷째, 재료의 특성 이해와 개선, 다섯째, 혁신적인 재료 개발 등이다. 3. 재료역학의 근본 목적 재료역학의 근본 목적은 첫째, 재료 강...2025.05.10
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구성주의와 학습체제설계에 대한 체계적이고 논리적인 서술2025.01.061. 구성주의 구성주의는 지식을 객관적으로 존재하는 것이 아니라 문화와 전통을 통해 구성되는 상황적인 산물로 간주합니다. 학습은 주관적인 의미 구성 과정이며, 학습자 스스로가 자신의 학습 목표를 결정하도록 하는 것이 중요합니다. 구성주의 교수학습설계는 학습자에게 유의미한 과제를 제시하고 학습자의 능동적인 참여와 책임감을 강조합니다. 2. 학습체제설계 학습체제설계는 구성주의 배경에 의해 요구를 분석하고 해결 방안을 모색하며, 교육 목표, 내용, 방법, 매체를 설계, 개발, 실행하고 결과를 평가하는 접근법입니다. 분석, 설계, 개발, ...2025.01.06
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공선별기제작 최종보고서 창의공학기초설계2025.01.121. 공 선별기 설계 공 선별기의 분류 트리를 설계하였으며, 무게, 크기, 탄성 등의 공의 특성을 활용하여 6개의 공을 분류하고자 하였다. 나무공, 탁구공 / 스폰지공, 플라스틱공, 골프공, 얌체공을 분류하고, 탁구공과 나무공은 탄성으로, 스폰지공, 플라스틱공, 골프공, 얌체공은 무게에 따른 강하 속도 차를 활용하여 분류하였다. 골프공과 얌체공은 무게로, 스폰지공과 플라스틱공은 시소 구조를 활용하여 분류하였다. 2. 공 선별기 제작 과정 공 선별기 제작 과정에서 발생한 문제점들을 해결하기 위해 다양한 시도를 하였다. 나무막대를 활용...2025.01.12
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교육공학 ) 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각2025.01.251. 교육공학의 정의와 특징 교육공학은 연구 영역의 일종으로, 전통적으로 양적 연구방법론과 대안적으로 질적 연구방법론을 포함하고 있다. 교육공학의 목표는 학습의 촉진이며, 학습에 대한 다양한 이론적 접근을 통해 변화를 이루기 위해 노력하고 있다. 교육공학은 교육에서의 자원 또는 과정을 창출, 활용, 관리하는 것과 관련되어 있다. 교육 현장에서는 다양한 학습 프로그램과 자료를 이용하여 교육을 진행하고, 학생들의 학습 동기를 유발하며, 교육 결과를 실제 생활이나 시험에서 적절히 활용할 수 있어야 한다. 2. 한국 교육공학의 발전 과정 ...2025.01.25
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