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청소년의 금연교육에 관한 연구2025.04.281. 청소년 금연교육 이 연구는 청소년의 흡연 문제를 지위비행으로 판단하여 처벌적 관점에서 접근하는 기존 학교 교육의 문제점을 지적하고, 청소년이 왜 흡연을 하게 되는지 그 이유를 정확히 파악하여 이들의 금연을 돕는 교육 방안을 제시하고 있습니다. 주요 내용으로는 청소년 흡연에 대한 관점 전환, 여성 청소년 흡연자에 대한 개별적 접근, 생태체계적 금연 환경 조성, 미디어를 통한 금연 홍보 확대, 흡연청소년에 대한 패러다임 전환 등이 있습니다. 1. 청소년 금연교육 청소년 금연교육은 매우 중요한 주제입니다. 청소년기는 건강한 습관을 ...2025.04.28
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경영학개론_경영패러다임의 전환과정을 단계별로 설명하고 관련 사례를 조사하시오.2025.05.121. 대량생산 (Mass Production) 패러다임 기계가 크게 발달하지 않았던 과거에는 인간이 필요로 하는 제품이나 식량이 부족하였으나 산업혁명이 시작되어 대량생산이 가능해지면서 짧은 시간 내에 많은 생산량을 만들어내는 '대량생산 패러다임이' 중심이 되었다. 제품의 종류가 많지 않던 시절이었기 때문에 단일 제품을 대량으로 만드는 것만으로도 충분히 기업이익을 남길 수 있었으며, 빠른 생산을 위해 원자재 구매에서 최종 생산까지 한 기업 내에서 이루어지는 경영방식이 활용되었다. 이때, 예측된 수요를 통해 생산을 계산하고 적정량의 재...2025.05.12
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인공지능 - 역사서술의 패러다임 전환2025.01.031. 역사 서술과 국가 정체성 역사 서술은 국가의 역사와 문화를 이해하고 수용하는 과정에서 중요한 역할을 한다. 이를 통해 국민들은 자신의 국가를 존중하면서 민족의 자부심과 긍지감을 높일 수 있다. 또한 자신의 국가와 민족을 존중하는 역사 서술은 다른 나라나 민족에 대한 이해와 상호 존중을 촉진하며, 지역 간 갈등을 예방하는 데도 기여한다. 2. 역사 서술의 주체성과 담론체계 역사 서술은 특정 주체의 시각에 따라 다르게 표현될 수 있다. 역사 서술은 특정 담론체계 내에서 그 틀 안에서 일어난 사실을 기반으로 이뤄진다. 역사적 지식은...2025.01.03
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학습자 중심의 교육방법에 대한 고찰2025.05.081. 학습자 중심 교육방법의 개념 학습자 중심의 교육방법은 교사 중심의 지식 전달 방식에서 벗어나, 학습자가 중심이 되어 자신의 관심사와 요구에 따라 능동적으로 학습에 참여하는 교육 패러다임을 의미한다. 이는 학습자의 인지적, 초인지적, 감성적, 사회적 측면을 모두 고려하여 개별 학습자의 특성을 총체적으로 접근하는 것을 강조한다. 2. 학습자의 요구에 기반한 학습 학습자 중심 교육에서는 학습자의 학습 과정 참여를 안내하며, 학습자가 자신의 행동과 경험을 변화시킬 수 있는 능력을 가지고 있기에 스스로 변화의 요구가 있을 때 학습을 통...2025.05.08
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논리적 실증주의, 논리적 경험주의, 반증주의, 과학혁명론의 개념과 한계점2025.01.221. 논리적 실증주의 논리적 실증주의는 모든 지식은 경험적 관찰에 기초해야 하며, 형이상학적 명제는 무의미하다고 주장했다. 그러나 이 이론은 모든 과학적 명제가 경험적으로 검증될 수 없다는 점, 형이상학적 명제를 완전히 배제하려는 시도가 철학의 영역을 지나치게 축소시킬 위험이 있다는 점, 의미론적 검증 기준 자체가 반박을 받았다는 점 등의 한계를 가지고 있다. 2. 논리적 경험주의 논리적 경험주의는 과학적 이론의 정당성은 실험적 검증에 기반을 둔다고 믿으면서도, 이론의 발전 과정에서 가설 설정과 검증의 중요성을 강조했다. 그러나 과...2025.01.22
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제조현장 생산원가 이해2025.01.131. 제품원가계산 제품원가계산의 유형에는 개별원가계산과 종합원가계산이 있다. 개별원가계산은 건축업, 조선업, 기계공업 등 종류, 성능, 규격이 서로 다른 제품을 개별적으로 생산하는 경우에 적합하며, 종합원가계산은 방직업, 제지업, 제분업, 화학공업 등 종류, 성능, 규격이 동일한 제품을 연속적으로 대량생산하는 경우에 적합하다. 개별원가계산은 원가가 직접적으로 집계되어 비교적 정확하지만 업무량이 상대적으로 과다하고 단위당 원가가 평균개념으로 부정확한 단점이 있다. 2. 관리의 패러다임 전환 산업혁명의 전개에 따라 인적 생산 통제에 의...2025.01.13
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합계출산율 0.7명, 향후 정책 방향은2025.01.231. 출산율 추이 한국의 출생아 수는 1971년 1,024,773명, 합계출산율 4.54명에서 지속적으로 감소하여 2022년 출생아 수 249,186명, 합계출산율 0.78명으로 75.68% 급감하였다. 특히 1976년 20% 이상 감소, 1987년 최저점, 2002년 초저출생 국가 진입, 2020년 사망자 수가 출생아 수보다 많은 인구역전 현상이 시작되었다. 2. 혼인건수 및 초혼연령 추이 한국의 혼인건수는 1970년 30만 건에서 2022년 19만 건으로 36.6% 급감하였고, 초혼연령도 남성 2.8세, 여성 3.6세 상승하였다...2025.01.23
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4차 혁명과 사회복지: 현재 불평등과 위기에 놓여있는 사람들의 환경을 디지털 전환의 변화를 통해 안전, 편리, 불평등과 위기를 감소할 수 있는 방법2025.05.121. 일자리 감소와 사회적 양극화 갈등 완화 4차 혁명으로 인한 일자리 감소로 사회적 양극화가 증대될 것이며, 이에 대응하기 위해 교육 개혁과 변화가 필요하다. 개인 중심의 교육 체계 구축과 평생교육 강화를 통해 4차 혁명 시대에 적응할 수 있는 인재 양성이 중요하다. 2. 코로나19와 복지 패러다임의 변화 코로나19로 인해 사회복지 분야에서 디지털 기술이 활용되면서 다양한 복지 서비스가 변화하고 있다. 특히 돌봄 로봇, VR 교육, 온라인 프로그램 등이 도입되어 안전하고 편리한 복지 서비스를 제공하고 있다. 이에 따라 전문적인 디...2025.05.12
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해방이후 한국의 사회복지발달 과정2025.05.141. 해방 이후 사회복지 개념의 도입 일본의 식민지에서는 현대의 복지 개념과는 정반대되는 복리 제도가 일본에 의해서 도입되었다. 해방 이후에도 이러한 식민지 유산이 잔존하게 되어 '사회부'의 수립에 반영된다. 이승만 정부 시기 설립된 사회부에서는 보건, 후생, 노동, 주택, 부녀 문제를 다루었지만 사회의 범위가 매우 좁게 설정되어 있었다. 2. 제 3공화국 박정희 정권 시기 제 3공화국이 선포되기 이전부터 이미 학계에서는 사회복지를 헌법상에서 논의해야 한다는 주장, 사회복지 사업만으로는 복리증진을 하기 힘들다는 주장이 대두되고 있었...2025.05.14
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AI 시대, 교사들은 무엇을 준비해야 할까2025.01.221. AI 시대의 교사 역할 변화 생성형 인공지능(AI)의 등장으로 세상이 급변하고 있으며, 이에 따라 교육 현장에서도 많은 변화가 일어나고 있다. 교사들은 더 이상 지식 전달자가 아닌 수업 설계자로서의 역할을 수행해야 한다. 디지털 도구를 활용하여 학생들이 새로운 정보를 받아들이고 사고를 확장할 수 있도록 수업을 진행해야 한다. 또한 디지털 도구의 목적과 특징을 명확히 알고 이를 잘 활용할 수 있는 기술적 능력이 필요하다. 더불어 학생들이 AI가 제공하는 정보를 비판적으로 분석하고 취사선택할 수 있도록 멘토의 역할을 수행해야 한다...2025.01.22
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