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사이버공간의 집단성 폐해와 학교상담자의 윤리적 대응2025.11.161. 사이버심리학 사이버공간에서의 집단성은 인터넷 기술 발전으로 강화되고 있으며, 극단적 성향 확산, 혐오 발언, 디지털 폭력 등의 문제를 야기한다. 사이버심리학 이론은 온라인 커뮤니케이션의 특성과 인간-컴퓨터 상호작용을 설명하는 데 적합하며, 온라인 상호작용에서 발생하는 갈등, 혐오 발언, 사기 등의 문제를 이해하고 예방하는 데 유용하다. 사이버공간의 익명성과 불투명성은 신뢰성을 떨어뜨리고 무게감을 감소시킨다. 2. 학교상담자의 역할과 한계 학교상담자는 학생들의 심리적, 사회적, 학업적 문제 해결에 중요한 역할을 담당한다. 그러나...2025.11.16
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정책을 펼치는데 있어서 대립되는 가치들: 개인주의와 집합주의2025.04.301. 가치의 개념 가치라는 것은 귀하다는 의미이며, 사람마다 중요하게 생각하는 가치가 제각각이어서 가치는 주관적이고 가변적이다. 사회적 가치도 주관적이며 가변적이어서 서로 상충하거나 대립할 수 있다. 사회복지 정책이 추구하는 기본적인 가치로는 인간의 존엄성, 생존권, 민주주의, 사회연대의식 등이 있다. 2. 개인주의 개인주의는 사회의 중심 단위를 '개인'으로 파악하는 입장으로, 개인과 개인이 가지는 권리를 우선시한다. 개인주의의 관점에서는 사회복지 정책이 개인의 책임을 손상시키고 시장의 활동을 방해한다고 이해하며, 사회복지 정책은 ...2025.04.30
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다문화한국인의 정서2025.01.101. 한국인의 문화적 특징 한국인의 고유한 문화적 특징에 대해 설명합니다. 한국인의 정서와 행동 양식을 이해하기 위해 정, 체면, 눈치, 의례성 등의 개념을 소개하고 있습니다. 또한 한국인의 집단주의적 성향, 가족주의, 인정주의, 효 등의 특징을 다루고 있습니다. 2. 한국인의 고유적 교류현상 한국인의 고유한 교류 양상인 정, 체면, 눈치 등에 대해 설명하고 있습니다. 이러한 개념들은 외국인들이 이해하기 어려워하는 부분이며, 오해를 불러일으키기도 합니다. 정은 한국인의 인간관계에 깊이 자리 잡고 있는 독특한 정서로, 그 형성 조건과...2025.01.10
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청소년 또래집단의 개념, 유형, 특성 및 관계 형성 전략2025.12.091. 청소년 또래집단의 개념 또래란 연령이 비슷하거나 신체적, 정신적으로 성숙수준이 비슷하여 사회적으로 동일시되는 대상을 의미한다. 청소년의 또래집단은 비슷한 연령, 학년대의 친한 친구들의 소집단으로 규정되며, 인지적, 사회적, 신체적, 정서적 발달이 비슷한 연령대의 동년배를 지칭한다. 친구관계는 자발성, 상호성, 친밀감을 특징으로 하며 사회 정서적 지지와 도구적 지원을 제공하는 관계이다. 2. 또래집단의 유형 청소년 또래집단의 유형은 친구 그룹, 동아리 및 클럽, 학급 및 학교 친구 그룹, 온라인 커뮤니티, 동네 친구 그룹 등으로...2025.12.09
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집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할2025.05.071. 집단 준비단계 집단구성원들이 준비단계에서는 낯선 사람과 새로운 환경에 대한 불안, 불신감, 두려움, 저항감을 갖게 된다. 이 단계에서 집단 사회복지사의 역할은 구성원들과의 상호관계를 맺게 하며, 구성원들이 서로 공통적인 관심사를 연계할 수 있도록 도우며, 집단결속력이 발달할 수 있도록 격려하는 것이다. 준비단계에서 집단구성원들은 불안과 더불어 저항을 나타낼 수도 있으므로 특히 비자발적인 집단구성원일 경우 저항의 강도가 더욱 심할 수도 있다. 2. 집단 초기단계 집단 초기단계에서는 신뢰감 조성이 핵심적인 사회복지사의 역할이 된다...2025.05.07
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청소년활동 프로그램의 장단점 분석2025.12.101. 청소년 단체 활동의 정의 및 특성 청소년 단체 활동은 공통된 목적을 가진 일정 수의 사람들이 일정 기간 동안 분담된 역할을 의식적으로 수행하며 목적 달성까지 같은 방향으로 활동하는 것이다. 집단 활동은 의식적인 집단 단위로 시작되어 집단 고유의 문화와 행동 모형이 생성되며 구성원 간 상호 영향을 끼친다. 건전한 집단 문화가 형성되면 구성원들의 사회심리적 기능 발달과 성장을 촉진하는 실체로 작용한다. 2. 집단 활동의 교육적 기능 집단 활동은 집단에서 나타나는 현상들을 자료로 활용하여 행동과학적이고 현실성 있는 학습을 제공한다....2025.12.10
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대인 관계에서의 사회적 행동: 동조, 순종, 복종 비교2025.12.091. 동조(Conformity) 동조는 상대방이나 특정 집단의 의견이나 노선에 동의하며 수긍하는 행동입니다. 개인 관계에서는 상대방의 의견에 맞장구를 쳐 협력적 관계를 구축하고, 집단에서는 집단의 요구에 반격하지 않고 동의하여 일정한 노선을 지속합니다. 동조는 순종이나 복종보다 맹목적인 면이 덜하며, 학부모 갑질 문제에 대한 서명운동 참여 등의 사례가 있습니다. 2. 순종(Obedience) 순종은 상대방의 요구나 요청을 잘 들어주는 행동으로, 다소 들어주기 힘든 요청도 수긍하며 들어줍니다. 복종보다는 자기 의지가 더 많이 투영되어...2025.12.09
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사이버공간에서 집단성의 폐해와 대응법2025.01.021. 사이버공간에서의 집단성 폐해 사이버공간에서 집단성은 익명성과 비인간적인 특성으로 인해 집단적인 혐오나 언어폭력 등이 쉽게 일어날 수 있다. 이러한 폐해는 개인과 집단의 정신적, 사회적 건강을 해칠 뿐만 아니라, 사이버범죄의 발생 가능성도 높이게 된다. 집단성은 책임 회피, 그룹 내 강제적인 정체성 부여, 편향된 정보 수집 및 전달과 같은 문제를 야기할 수 있다. 2. 사이버공간 집단성 폐해에 대한 대응법 사이버공간에서의 집단성 폐해에 대한 대응법으로 인터넷 사용자 교육, 익명성 규제, 다양한 의견 수용 및 존중이 제시되고 있다...2025.01.02
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사회심리학의 개념과 집단주의 및 개인주의의 장단점2025.05.091. 사회심리학의 개념 사회심리학은 사회적 상황에서 인간의 행동, 태도, 인식, 성격, 인지 등을 이해하고 분석하는 학문이다. 이는 사람의 행동이 사회적 상황에서 영향을 받고 사회적으로 인식됨으로써 개인과 집단 간의 상호작용을 이해하는 것을 전제로 한다. 2. 집단주의의 장단점 집단주의는 그룹 내 일관성과 공동체 의식이 강하고, 그룹 내 이익을 우선시하는 경향이 있다. 이는 그룹 내 유대감을 형성해 그룹 내 상호작용을 촉진할 수 있는 장점이 있다. 하지만 다른 집단에 대한 적대감이나 차별 등 부정적인 행동으로 이어질 수 있다는 단점...2025.05.09
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이혼가족을 위한 가족생활교육 프로그램의 필요성과 내용2025.11.131. 이혼가족의 심리적 문제 이혼가족의 자녀들은 부모의 이혼으로 인해 분노, 불안, 우울, 억압, 무력감, 죄의식 등의 심리적 혼란을 겪는다. 변화된 가족체계에 적응하기 어려워하며 비관과 절망에 빠지기도 한다. 이러한 심리적 혼란은 행동 문제를 유발하고 공격성, 미성숙한 행동, 학습 부적응 등으로 나타난다. 부모도 양쪽 역할을 담당해야 하는 부담으로 스트레스를 받으며 자녀와 부정적 의사소통을 하게 된다. 2. 부모 대상 가족생활교육 프로그램 이혼가족의 부모를 위한 프로그램은 이혼 후 달라진 환경에 대처할 수 있도록 사회적, 경제적,...2025.11.13
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