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일곱가지 감각체계와 자폐스펙트럼장애아동의 감각적 어려움2025.01.281. 자폐스펙트럼장애 자폐스펙트럼장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪고, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 보이는 신경 발달 장애이다. 자폐스펙트럼장애 아동은 다양한 감각적 어려움을 경험할 수 있으며, 이는 그들의 일상 생활과 행동에 큰 영향을 미친다. 2. 시각 체계 시각 체계는 눈을 통해 시각 정보를 받아들여 뇌에서 해석하는 과정이다. 자폐 아동은 시각적 자극에 과도하게 민감하거나 무관심할 수 있다. 3. 청각 체계 청각 체계는 귀를 통해 소리 정보를 받아들여 뇌에서 해석하는 과정이다. 자폐 아동은 특정 소음에 과도하게...2025.01.28
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지적장애의 원인과 예방을 위한 교육적 지원방안2025.05.121. 지적장애의 원인 지적장애의 원인은 크게 생물학적 요인과 환경적 요인으로 구분할 수 있다. 선천적인 요인으로는 유전인자 이상, 염색체 이상, 미숙아, 산모의 음주 및 흡연, 약물중독, 영양실조 등이 있고, 후천적인 요인으로는 산업화된 사회에서의 각종 유해물질 노출, 교통사고, 농약 중독, 중금속 오염, 화학약품 사용, 대기오염, 수질오염, 소음공해, 전자파 피해 등이 있다. 또한 부모와의 애착관계 형성이 중요한 요인이 될 수 있다. 2. 지적장애 아동의 특성 지적장애 아동들은 자신의 감정표현 및 의사소통 기술이 부족하고 또래 친...2025.05.12
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시각장애2025.01.151. 시각장애 아동의 신체 발달 시각장애 아동의 신체 발달은 정안 아동과 큰 차이가 없지만, 시각적 자극의 제한, 모방학습의 제한, 환경적 요인 등이 발달에 중요한 장애 요인이 된다. 대체로 앉거나 서기와 같은 정적 운동 기능은 정상적인 연령에서 대부분 획득되지만, 기기, 걷기와 같은 역동적 기능은 가끔 지체된다. 대근육 협응이 빈약하고 부적절한 평형 반응을 나타내어 한 발로 서기, 균형 잡기, 점프하기, 발끝으로 걷기 등이 어려울 때가 많다. 2. 시각장애의 원인 시각장애의 원인은 환경이나 인종에 따라 다르게 나타나고 있지만, 전...2025.01.15
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로봇공학 기술자의 직업과 직업윤리 리포트2025.05.061. 로봇공학 기술자의 직무 로봇공학 기술자의 주요 직무는 로봇의 구성요소 및 주변장치, 툴 등을 설계·제작하고 시험평가 결과를 반영하여 로봇기구를 개발하는 것이다. 이를 위해 기계공학, 전자공학, 제어계측공학 등의 전공 지식이 필요하며, 관련 자격증으로는 기계설계산업기사, 메카트로닉스산업기사, 항공정비사 등이 있다. 로봇공학 기술자의 전망은 밝은 편으로, 로봇 활용 분야가 제조업 외에도 의료, 국방, 환경, 실버, 개인서비스, 교육, 엔터테인먼트 등으로 확대되고 있기 때문이다. 2. 로봇공학 기술자의 직업윤리 로봇공학 기술자에게는...2025.05.06
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4주 1강에서 사회복지사의 다양한 역할에 대해 학습했습니다 이를 토대로2025.05.141. 사회복지사의 역할 사회복지사는 개인적, 가정적, 사회적으로 어려운 상황을 겪는 사람들이 자기 스스로 문제를 해결하여 자신이 원하는 삶을 찾도록 돕고 안정된 생활을 할 수 있도록 돕는 역할을 하고 있다. 구체적으로는 사회복지프로그램 기획 및 개발, 상담과 지원, 직업재활 및 취업 지원, 공공복지 서비스 전달을 위한 이용자 선정과 생활지도, 지역사회 연결, 보고서 작성과 행정업무 등의 역할을 수행한다. 2. 강동구 나눔 장애인 자립생활센터 강동구 나눔 장애인 자립생활센터는 장애인들이 사회적으로 독립적으로 생활할 수 있도록 다양한 ...2025.05.14
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2022년 장애인 인식개선 교육 기초자료2025.04.261. 장애의 정의 및 장애유형에 대한 이해 장애는 진화하는 개념이며, 손상을 가진 사람과 태도적, 환경적 장벽 사이에서의 상호작용에서 유래합니다. 장애인이란 다양한 장벽들로 인해 다른 사람과 동등하게 사회에 참여하는 것을 방해받는 장기간의 신체적, 정신적, 지적, 감각적 손상을 가진 사람을 포함합니다. 우리나라의 장애유형은 15개로 분류되며, 주요 유형으로는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 지적장애, 정신장애 등이 있습니다. 2. 직장 내 장애인의 인권과 장애인에 대한 차별금지 및 정당한 편의제공 UN 장애인...2025.04.26
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장애인 교육과정 생애 주기별 정리2025.05.051. 유아기 장애인 교육 유아기(0-6세) 장애를 가진 아이들이 가장 먼저 필요로 하는 것은 정확한 진단과 개별화된 교육 계획이다. 이를 위해서는 재활 서비스 제공기관과 교육 기관의 협력이 필요하다. 교사와 재활 전문가가 함께 아이의 능력과 특성을 파악하고, 그에 따른 개별화된 교육계획을 수립하여 적극적으로 시행하는 것이 바람직하다. 부모나 보호자의 참여도 중요하다. 2. 초등학교 장애인 교육 초등학생들은 교과과정에 따른 교육을 받으며, 이를 특수 교육학교나 일반 교육학교에서 받을 수 있다. 일반 교육학교에서 장애를 가진 아이들이 ...2025.05.05
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장애 영유아와 관련된 가족 지원 및 특수교육 관련 서비스2025.01.141. 우리나라 영유아 발달지연 현황 0~5세 영유아 발달지연 8만명 넘어, 발달지연 전체 연령의 약 70%를 차지하고 있다. 특히 코로나 팬데믹 기간 동안 마스크 사용으로 인한 언어노출 및 발달 기회 감소로 영유아 발달지연이 증가한 것으로 보인다. 이에 따라 발달지연 아동에 대한 바우처 확대와 금액 상향, 의료기관 상담치료 급여화, 비의료 심리상담 법제화 등 다양한 지원이 필요한 시점이다. 2. 장애의 특성 장애의 특성으로는 인지적 특성, 사회·정서적 특성, 행동적 특성, 신체적 특성이 있다. 인지적 특성으로는 낮은 기억력, 느린 ...2025.01.14
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정신건강사회복지사 임상수련 직업재활 사례사정2025.11.161. 정신사회재활치료 및 직업재활 정신건강사회복지사 임상수련 과정에서 양극성정동장애 진단을 받은 49세 여성 클라이언트를 대상으로 바리스타 교육을 통한 직업재활을 지원하는 사례입니다. 클라이언트는 정신건강복지센터의 중증장애인 직업재활지원사업을 통해 2주간의 바리스타 교육을 받은 후 2018년 3월부터 카페에서 근무하고 있습니다. 직업재활의 목표는 클라이언트의 심리적 안정을 도모하고 직업을 안정적으로 유지하도록 지원하는 것입니다. 2. 심리적 불안감 해소 및 자긍심 강화 클라이언트는 업무 6개월 차에 실수에 대한 걱정과 심리적 불안감...2025.11.16
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시각장애아 교육에 대한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법2025.01.141. 시각장애의 개념 시각장애는 법적, 교육적, 의학적 정의가 사용되고 있다. 법적 정의는 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람으로 정의하고 있다. 교육적 정의는 학습의 주된 수단이 무엇이냐에 따라 교육적 맹, 교육적 저시력으로 나눈다. 2. 시각장애의 진단 및 평가 시각장애 선별검사는 교사가 주도적인 역할을 하며, 근시와 원시의 시력 및 시지각 검사를 중심으로 실시한다. 유아의 시력검사는 빛에 대한 눈동자의 반작용, 물체 움직임에 대한 반응 등을 ...2025.01.14
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