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생태유아교육의 이론적 배경과 프로그램 사례2025.11.161. 생태교육 프로그램의 특성과 이론적 배경 생태교육 프로그램은 체험 중심 학습, 종합적인 학문 통합, 유기적인 학습 경험을 특징으로 한다. 간접 경험 이론은 도시 지역에서도 간접적 경험을 통해 환경 문제 이해를 높일 수 있다고 주장하며, 생태학적 시각은 아동의 발달이 환경과의 상호작용에서 영향을 받는다고 제안한다. 이러한 이론적 배경을 기반으로 한 프로그램은 아동들에게 환경 문제에 대한 이해와 긍정적인 환경 태도를 기르는 데 효과적이다. 2. 현대 교육에서 생태교육 프로그램의 필요성 현대 사회에서 지속 가능한 발전과 환경 보존이 ...2025.11.16
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부모참여활동 계획안(으아아악거미다!)2025.04.261. 거미 거미는 자연 속에 항상 존재하는 생물입니다. 이번 수업에서는 거미에 대해 자세히 알아보고자 합니다. 거미의 생김새, 행동, 특징 등을 다양한 활동을 통해 탐구할 예정입니다. 유아들이 거미에 대한 이해와 관심을 높일 수 있도록 부모님들과 함께 참여하는 수업을 진행할 것입니다. 2. 부모 참여 수업 이번 수업은 유아와 부모님이 함께 참여하는 활동으로 구성되어 있습니다. 등원 및 자유선택활동, 동화 소개 및 활동 계획 소개, 다양한 체험 활동 등을 통해 유아와 부모님이 상호작용하며 거미에 대해 탐구할 수 있습니다. 이를 통해 ...2025.04.26
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노션AI(Notion AI)란2025.05.021. 노션AI 소개 노션AI는 인공 지능과 기계 학습 기능을 통합하여 기능을 향상시키는 소프트웨어 플랫폼입니다. 개인과 기업이 정보를 정리하고, 다른 사람과 협업하고, 워크플로를 간소화할 수 있도록 설계된 올인원 작업 공간입니다. 노션AI는 자연어 처리(NLP)를 사용하여 인간의 언어를 이해하고 해석하며, 데이터를 분석하고 분류할 수 있어 사용자가 필요한 정보를 쉽게 찾을 수 있습니다. 또한 기계 학습 알고리즘을 사용하여 개별 사용자에 대한 기능을 개인화합니다. 2. 노션AI의 역사 노션AI는 2016년에 Ivan Zhao, Sim...2025.05.02
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인공지능의 역사와 현 수준2025.05.011. 인공지능의 역사 인공지능(AI)의 역사는 1940년대부터 시작되었으며, 주요 이정표로는 앨런 튜링의 튜링 테스트 제안, 1950-60년대의 초기 AI 프로그램 개발, 1970-80년대의 전문가 시스템 개발, 1980-90년대의 신경망 및 기계 학습 알고리즘 개발, 2000년대의 딥러닝 알고리즘 개발 등이 있다. 최근 몇 년 동안 AI는 자율주행 차량, 로봇 공학, 가상 비서, 개인화된 의학 등 다양한 분야에서 빠르게 발전하고 있다. 2. 인공지능의 현 수준 인공지능은 자연어 이해, 이미지 인식, 의사결정 등 인간의 지능이 필요...2025.05.01
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아동미술 미술활동 계획안 '상상나무 만들기'2025.11.171. 유아 미술활동 계획 및 운영 상상나무 만들기는 만 3-5세 유아를 대상으로 하는 미술활동 계획안입니다. 공원에서 자연물을 수집한 후 도화지에 상상나무를 그리는 활동으로, 도입(20분), 전개(2시간), 마무리(20분)로 구성됩니다. 교사는 사전활동으로 나무에 대한 이야기 나누기, 공원 사진 관찰, 나무에 이름 붙이기를 진행하며, 본 활동에서는 자연물 수집과 미술표현활동을 통해 유아의 창의력과 상상력을 발달시킵니다. 2. 누리과정 연계 교육목표 본 활동은 신체운동·건강, 예술경험, 자연탐구 영역과 연계됩니다. 구체적 목표는 여름...2025.11.17
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만1세 보육일지 (2023년 9월 18-23일)2025.11.141. 영아 발달 및 놀이 활동 만1세 영아를 대상으로 주변 사물 탐색, 물건 찾기 놀이를 통한 성취감 형성을 목표로 진행. 신체활동(대근육, 소근육), 언어(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기), 역할/쌓기, 감각/탐색, 음악, 미술 등 다양한 영역별 활동 구성. 자연물을 이용한 오감 놀이, 책 읽기, 악기 연주 등을 통해 영아의 호기심과 언어 발달 촉진. 2. 기본생활습관 및 안전교육 등원, 기저귀갈이, 손씻기, 식사, 양치질 등 일과 중 기본생활습관 형성. 교통안전(밝은 색 옷 입기), 실종유괴 예방 등 안전교육 실시. 영아의 건강상태...2025.11.14
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외국어습득론-크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오2025.05.141. 습득-학습가설 크라센의 5대 가설 중 가장 기본이 되는 이론으로, 외국어 능력을 획득하는 데에는 '습득'과 '학습'이라는 두 가지 상이한 방법이 존재한다. 습득은 자연스러운 환경에서 특별한 가르침이나 교수법 없이 언어를 배우는 것이며, 학습은 의식적인 과정으로 문법, 듣기, 읽기, 말하기 등을 배우는 것을 말한다. 이 가설의 장점은 언어 학습에 있어 습득과 학습의 구분이 필요하다는 것이며, 단점은 두 과정의 경계가 모호하다는 것이다. 2. 모니터 가설 외국어로의 언어 생산을 할 때 학습과 습득은 다른 방법으로 사용된다. 학습은...2025.05.14
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인간행동에 영향을 미치는 요인과 교육적 시사점2025.05.041. 생물학적 요인 인간행동에 영향을 미치는 생물학적 요인은 유전적 요인으로써 선천적인 것을 말한다. 인간 개인이 가지고 있는 신체적, 정신적 능력을 의미하며, 운동기능, 성격이나 심리상태, 성취 및 사회성 발달에 영향을 미친다. 생물학적 요인은 인간발달에 지대한 영향을 미치며, 출중한 외모와 그렇지 못한 외모로 인한 기회와 경험의 차이가 크다고 볼 수 있다. 2. 자연환경적 요인 자연환경적 요인은 출생 및 성장 지역으로서의 자연환경으로, 생활환경이나 생업조건, 식생활 조건이 개인의 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 특성에 영향을 ...2025.05.04
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경희대 박물관미술관교육론 과제보고서 A+받음2025.05.111. 박물관 교육 박물관 교육은 오감을 통한 체험학습, 전시를 통한 교육, 실물을 통한 직관 교육, 연령과 성별, 접근성, 지적 수준에 대한 제약을 두지 않는 비정규 교육, 자기 스스로 공부하는 자기 학습, 평생동안 언제든 할 수 있는 평생교육이라고 규정할 수 있다. 박물관 교육 프로그램 중에서 가장 중요한 것은 박물관에 전시되어 있는 내용이다. 박물관 교육은 박물관 소장품이나 자료를 주제로 문화와 사회, 역사 등을 재구성하여 교육 대상에게 전달하고 체험기회를 제공하는 데 목적을 둔다. 박물관 교육은 지식의 전달과 체험을 동반하는 ...2025.05.11
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아동과학_2019 개정누리과정 자연탐구 영역 중 탐구과정 즐기기 내용범주의 내용을 설명하고, 이 내용을 바탕으로 과학교육을 진행할 때의 교사의 역할에 대하여 서술하시오.2025.04.291. 2019 개정누리과정 자연탐구 영역 2019 개정누리과정은 3세에서 5세 사이의 유아를 중심으로 놀이를 통한 교육 과정을 강조한다. 자연탐구 영역은 유아들이 탐구하는 과정 그 자체를 즐기고, 이를 통해 자연과 더불어서 살아가는 태도를 가지게 하는 것을 목표로 삼고 있다. 구체적으로 일상에게 자연에 대한 호기심을 가지고 자연스레 이것이 탐구하는 과정으로 이어지게 하는 것이 목표이다. 2. 탐구과정 즐기기 내용범주 탐구과정 즐기기의 내용범주는 다음과 같다. 첫째, 주변 세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가진다. 둘째, 궁금한...2025.04.29
