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집단상담 11장 집단의시작, 12장 발전된 집단2025.01.211. 집단의 형성 단계 집단의 향방은 복잡하고 예측 불가능할 것이기 때문에, 집단이 가야할 방향 및 확신을 제공해주고 치료적 규범을 세우도록 도와주며 치료에 방해되는 규범이 형성되는 것을 예방하려면, 집단의 발달순서에 익숙해야 한다. 집단 초기에는 집단의 구조와 모표 찾기, 집단 지도자에의 의존, 집단 범위에 대한 관심, 주도권에 대한 쟁점, 화합과 애정, 집단 응집성 등을 다루게 된다. 2. 집단 구성원의 문제 구성원의 교체, 출석과 시간 지키기, 탈락, 새 집단원의 추가 등 집단 구성원과 관련된 다양한 문제들이 발생할 수 있으며...2025.01.21
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토론42025.04.301. 성인학습자의 학습동기 성인학습자들은 알고 싶은 욕구나 실생활에 도움이 되는 것을 배우고자 하는 동기가 강하다. 학습 준비도 측면에서 중요한 것은 발달 단계의 전환과 일치하는 학습 경험이다. 성인이 된 후 학습하면서 더 세심한 관찰과 학습 태도를 가지게 되었다. 성인학습자에게 가장 큰 학습동기는 현재와 다른 삶을 살고자 하는 욕구이며, 직업적/실용적 관점에서 직업 변화를 가져올 수 있다는 점이 큰 동기가 된다. 2. 상담기술 중 자기개방의 장단점 자기개방은 상담자가 자신의 생각, 감정, 의견을 드러내는 기술이다. 이를 통해 상담...2025.04.30
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인간관계의 심리학: 원만한 관계 형성을 위한 노력2025.01.021. 인간관계의 중요성 인간은 사회적 동물이며, 혼자서는 인간다운 삶을 살아갈 수 없다. 인간관계는 개인의 행복과 정신 건강, 나아가 사회적 안정에 중요한 역할을 한다. 따라서 가족, 친구 등 의미 있는 사람들과 친밀하고 건전한 관계를 맺는 것이 중요하다. 2. 원만한 인간관계 형성을 위한 노력 자신을 잘 이해하고 타인을 존중하는 것이 중요하다. 자기 개방을 통해 관계를 발전시키고, 거절을 잘하며 감정을 조절하는 연습이 필요하다. 또한 적절한 선을 두고 중요한 관계에 집중하는 등 자신의 성향에 맞는 방식으로 노력해야 한다. 1. 인...2025.01.02
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리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태2025.01.241. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태 사람들의 심리상태는 크게 두 가지로 나눌 수 있습니다. 하나는 일반적인 상태이고, 다른 하나는 리더십의 근원적 상태입니다. 일반적인 상태는 자기중심적이고 폐쇄적이며 외부 요인에 크게 좌우되고 안전을 지향하는 특징을 가집니다. 이는 잘못된 상태가 아니라 일반적으로 사람들이 가지는 당연한 상태를 의미합니다. 반면 리더십의 근원적 상태는 자기중심성에서 벗어나 타인과 공동체를 위해 행동하며, 개방적이고 도전적인 특징을 가집니다. 1. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태 리더십은 개인의 내적 자질...2025.01.24
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개인상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.2025.05.101. 개인상담의 정의 개인상담이란 상담 중 가장 많이 활용되는 상담 기법으로 내담자 1명과 상담자 1명 간의 면담 중심의 긴밀한 소통을 기반으로 설정한다. 개인상담은 상담 횟수에 따라 단기상담과 개인상담으로 구분된다. 2. 개인상담의 실제 사례 20세의 김현지씨는 젊은 청년 탈북자이다. 그녀는 7년 전 한국에 들어와 현재 하나원에서 교육을 받고 가족과 함께 살고 있다. 의뢰인 가족이 한국에 온 이유는 경제적인 이유가 아니라 외부정보의 유입으로 인해 자녀의 자유와 미래를 위한 꿈을 실현하고 더 나은 교육환경과 기회를 제공하기 위해 망...2025.05.10
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구성주의 모델과 개방주의 모델에 대한 서술2025.04.301. 구성주의 모델 구성주의 이론은 영유아의 발달을 유전적인 것과 환경적 요소들 간의 상호작용의 결과로 본다. 영유아는 능동적인 학습자로 간주되며, 자기주도적 학습과 협동학습이 강조된다. 그러나 이론에 대한 연구결과가 부족하고 교사들의 이해가 부족한 단점이 있다. 2. 개방주의 모델 개방주의 교육은 영유아에 대한 신뢰와 존중을 기반으로 하며, 학습의 개별화와 상호작용을 강조한다. 영유아는 독립된 개체로 존중받으며, 자기실현을 추구하는 존재로 간주된다. 개방주의 교육은 교사와 영유아가 함께 학습 과정의 주도적인 역할을 하는 특징이 있...2025.04.30
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토론(하반기)2025.04.301. 성인학습자의 학습동기 성인학습 동기는 일반학생과는 다소 다른 이론적 배경을 가지고 있으며, 성인은 자신의 삶에 책임이 있다는 자아개념을 가지고 있다. 일단 그들이 이러한 자아개념에 도달하면, 그들은 다른 사람들이 그들만의 방향을 가지고 있는 것으로 취급하는 심리적 욕구를 발달시킨다. 그러나 자기주도적 학습자에 의존하지 않는 학습자를 만드는 것은 가장 강력한 학습 유형이다. 2. 상담기술 중 자기개방의 장단점 자기 개방을 통해서 상담자를 친밀하게 느끼고 인간적으로 신뢰할 수 있다. 실제로 가출청소년쉼터에서 일하는 상담가들은 청소...2025.04.30
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자아성장을 위한 집단상담 프로그램2025.01.281. 자기 소개 프로그램 참여자들이 서로 소개하고 친밀감을 형성하는 활동이다. 자신을 자연스럽게 소개하고 애칭을 짓는 등의 활동을 통해 집단원 간의 친숙도를 높인다. 2. 자기 탐색 자신을 보다 현실적으로 이해하고 수용하는 활동이다. 자신의 성격, 가능성, 삶의 목적, 개방과 은폐 등에 대해 탐색하고 이해하는 시간을 갖는다. 3. 자기 가치관 명료화 자신의 가치관을 명확히 하고 긍정적인 가치관을 형성하는 활동이다. 가치관 경매 활동을 통해 자신의 가치관을 점검하고 정립한다. 4. 자기 노출 자신을 있는 그대로 드러내는 활동이다. 자...2025.01.28
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초보상담자들이 겪게 되는 문제와 자신의 사례2025.04.261. 전이 전이는 내담자가 상담자에게 투사하는 무의식적 과정으로, 상담자는 이에 대한 이해와 주의가 필요하다. 전이로 인해 역전이가 발생할 수 있어 다루기 어려워질 수 있다. 2. 역전이 역전이는 상담자가 내담자에 대해 가지게 되는 비현실적인 반응으로, 객관성을 방해할 수 있다. 상담자는 자신의 역전이 반응을 인식하고 다루는 것이 중요하다. 3. 불안 처리 초보 상담자는 내담자의 불안을 어떻게 다루는지 미숙하여 문제가 발생할 수 있다. 이를 인정하고 교육, 지도, 동료와의 논의 등을 통해 다루어야 한다. 4. 자기 개방 상담자는 자...2025.04.26
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대인관계의 심리학: 인간관계 개선을 위한 심리학적 방법과 실천2025.04.271. 인간관계의 의미 인간은 태어나면서부터 한 집단이나 조직 속에서 상호작용하면서 성장하고 죽음에 이르게 된다. 인간은 사회적 존재이기 때문에 다른 사람과의 관계를 맺으며 살아가게 된다. 인간관계는 화합과 상호작용을 통해 서로간의 좋은 상태를 유지하기 위한 것이며, 성장을 위한 수단이자 상호작용의 결과이다. 2. 인간관계의 형성과 문제점 인간관계의 형성에는 대인지각, 대인사고, 대인감정과 대인행동이 중요한 요인이다. 그러나 이러한 요인들로 인해 선입견, 편향, 판단 오류 등의 문제점이 발생할 수 있다. 따라서 인간관계의 개선을 위해...2025.04.27
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