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정신간호실습 간호과정, 불안정한 기분과 관련된 자해위험성, 자해위험성 간호과정, 성격장애 정신간호2025.05.011. 불안정한 기분과 관련된 자해위험성 대상자는 사랑받고 싶은 욕구가 많고 유기불안이 있어 온 것으로 보이고, 또래 관계에서 여러 차례 갈등으로 인해 친구들과 멀어지는 경험을 하면서 애정 욕구가 적절히 충족되지 못하면서 유기불안이 쉽게 증폭되고 있어 보이며, 기본적인 신뢰감 형성이 충분하지 못하면서 다른 사람을 신뢰하는데 어려움이 있어 보인다. 지속되는 우울감과 잠에 들기 힘들어하며 수면장애를 호소하고 있다. 2. 자해위험성 간호과정 대상자는 퇴원 시까지 더 이상 자신을 해치지 않도록 하는 것이 장기 목표이다. 단기 목표로는 1) ...2025.05.01
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2022년 만 2세 신입원아 적응일지(4명, 평가인증 A)2025.05.021. 신입원아 적응 신입원아 4명의 어린이집 적응 과정을 일지로 기록하였다. 등원 시 울음, 간식 및 식사, 놀이 활동, 낮잠 등 일과 전반에 걸쳐 관찰한 내용을 정리하였다. 초기에는 울음이 있었지만 점차 적응하며 일과에 잘 참여하게 되었음을 확인할 수 있다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 원활한 적응은 매우 중요한 문제입니다. 어린 아이들이 새로운 환경에 적응하는 것은 쉽지 않은 과정이며, 이 시기에 적절한 지원과 배려가 필요합니다. 먼저 원장과 교사들은 신입원아와 가족들의 불안감을 이해하고 공감하는 태도를 보여야 합니다. 이를 ...2025.05.02
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직장 내 스트레스를 줄이기 위한 기업들의 다양한 제도, 활동, 프로그램을 조사2025.01.221. 직장 스트레스 해소를 위한 기업들의 노력 기업들이 직장 스트레스를 해소하기 위해 펼치고 있는 다양한 노력들을 살펴보았다. 정신건강 지원 프로그램으로 정기적인 그룹면담, 설문조사, EAP 프로그램 등을 도입하여 직원들의 스트레스 수준을 관리하고 있다. 또한 근무환경 개선을 통해 스트레스 요인을 제거하고 직원들이 적절히 컨트롤할 수 있도록 지원하고 있다. 이러한 기업들의 노력은 직원들의 정서적 건강과 생산성 향상, 조직 문화 개선에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 1. 직장 스트레스 해소를 위한 기업들의 노력 직장 내 스트레스는 개...2025.01.22
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개별화교육프로그램 자료 수진 2단계에 해당하는 적응단계에 대한 조사 및 정리2025.01.141. 입소 후 적응프로그램 장애영유아가 유아교육기관에서 적응할 수 있도록 하기 위해서는 교사와 또래 유아들의 배려가 필요합니다. 입소 초반에는 정해진 계획표를 따르기 보다는 차근차근 일과 시간을 늘려가는 것이 좋습니다. 2. 장애이해교육 - 반편견 교육 반편견 교육이란 장애 영유아가 자연스럽게 친구들 사이에서 받아들여질 수 있도록 일반 영유아들에게 시행하는 교육입니다. 이 교육은 일반 영유아들이 장애에 대한 이해를 할 수 있게 하고 장애를 가진 친구를 수용할 수 있도록 기회를 마련해 주는 것입니다. 3. 선별과 진단 '선별'이란, ...2025.01.14
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능력은 있지만 열심히 일하지 않는 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안2025.05.121. 동기부여의 중요성 동기부여는 직원들의 자발적이고 지속적인 직무 만족 및 생산성 향상에 중요한 역할을 한다. 하지만 많은 기업들이 직원들을 동기부여하는 데 어려움을 겪고 있다. 직원들의 장기 근속 의지와 애사심 부족이 주요 원인으로 지적되고 있다. 2. 열심히 일하지 않는 원인 분석 직원들이 열심히 일하지 않는 원인으로는 직무에 대한 이해도 부족, 자기 능력에 대한 불신과 불안, 성취 경험 부족으로 인한 포기 성향 등이 있다. 이러한 요인들로 인해 직무 만족도, 회사에 대한 충성심, 자기 효능감이 낮아질 수 있다. 3. 동기부여...2025.05.12
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과제 중심 모델을 활용한 사회복지 개입 사례2025.05.091. 과제 중심 모델 과제 중심 모델은 1970년대 초 미국의 시카고 대학교에 로라 엡스테인과 윌리엄 레이드에 의하여 개발되었다. 이 모델은 정신분석방법과는 다르게 더욱 효과적으로 학습할 수 있는 직접적 실천의 효과성 증진, 전문 원조기술의 개발, 실천 평가하는 능력을 더욱 높일 수 있는 것을 목적으로 한다. 과제 중심 모델은 단기치료에 대한 관심이 고조되었으며 방향성 있고 활동적인 과정을 반영하게 되었다. 또한 이 모델은 여러 가지 프로그램에 적용해봤을 때 광범위한 문제 영역에서 더욱 효과적이었으며 비용 부분에서도 효율적이었다. ...2025.05.09
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조직행동론 레포트 (학점은행제)2025.05.071. 스트레스 스트레스는 외부적 요구에 대해 일어나는 생각, 감정 상태, 심리적 반응이 결합된 복합적인 형태로서 우리의 편안함을 위협함으로써 적응능력에 긴장을 준다고 여겨지는 모든 상황을 뜻한다. 스트레스는 조직 내/외 요인으로 구분할 수 있으며, 조직 내 요인은 스트레스를 유발하는 직무환경을 뜻하고, 조직 외 요인은 스트레스를 유발하는 조직생활 이외의 사건을 뜻한다. 2. 조직 내 스트레스 요인 조직 내 스트레스 요인은 개인 차원, 직무 차원, 조직 차원으로 구분할 수 있다. 개인 차원에서는 일 처리 중 방해, 일에 대한 자신감 ...2025.05.07
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아동간호학실습 분리불안장애 간호과정2025.01.241. 분리불안장애 분리불안장애는 애착 대상으로부터 분리될 때 혹은 분리될 것으로 예상될 때 느끼는 불안의 정도가 일상 생활을 위협할 정도로 심하고 지속적인 경우를 말한다. 증상으로는 부모, 특히 어머니가 옆에 있어야 안심하고 헤어져 있을 때는 어머니나 자신에게 나쁜 일이 생겨서 서로 보지 못하게 될까 불안해하는 등의 행동이 나타난다. 원인으로는 지나치게 밀착된 가족, 부모의 과보호적인 양육 태도, 의존적인 성향의 아이 등이 있으며, 진단을 위해서는 병력 청취와 아동 관찰이 필요하다. 치료로는 아이의 마음을 이해하기 위한 면담이나 놀...2025.01.24
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자살 고위험자에 대한 정신간호학 응급 및 위기중재 보고서2024.12.311. 자살 고위험자 관리 대상자는 가족 문제와 경제적 어려움으로 인해 우울감과 자살 사고가 있는 상황이었습니다. 면담자는 대상자를 안정시키고자 다양한 대화를 이어나갔지만, 대상자는 자살에 대한 두려움이 사라졌다고 표현하며 자살 시도 의지를 드러냈습니다. 이에 따라 정신간호학적 응급 및 위기 중재가 필요한 상황으로 판단됩니다. 2. 가족 관계 문제 대상자는 부모의 이혼 이후 아버지와 형제와 함께 살고 있지만, 서로 소통이 부족하고 관계가 좋지 않은 상황입니다. 가족들의 지지와 이해가 부족하여 대상자가 외로움과 소외감을 느끼고 있는 것...2024.12.31
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현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장/단점2025.05.071. 부모교육 프로그램의 형태 성신여자대학교 성신 유치원의 부모교육 프로그램은 부모 오리엔테이션, 강연회, 시청각 교육 등을 통해 유아교육에 대한 정보를 제공하고 있으며, 부모 참여 프로그램, 부모 면담, 가족 행사 등을 통해 부모와 교사의 협력을 도모하고 있다. 서울 장지동 세 세대유치원은 신학기 부모 모임과 아버지 참여일 등을 통해 유치원의 교육 방침을 공유하고 아버지와 자녀의 상호작용을 증진시키고 있다. 2. 부모교육 프로그램의 장단점 성신여자대학교 성신 유치원의 부모교육 프로그램의 장점은 체계적인 계획과 다양한 방법을 통해 ...2025.05.07
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