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[수업자료] 고등학교 교육학 제4강 <동서양의 교육적 인간상>2025.01.121. 동양의 교육적 인간상 동양의 교육적 인간상은 성인군자(聖人君子)로, 유교에서 추구하는 이상적인 인간상이다. 군자의 길은 수기치인(修己治人)으로, 자기 몸과 마음을 먼저 닦은 이후에 남을 다스린다. 군자의 덕목은 인(仁), 지(知), 용(勇)이다. 부처와 보살은 깨달은 사람을 의미하며 지혜(智慧)와 자비(慈悲)를 주체적으로 실천하는 인간상을 말한다. 선비는 자기 수양에 힘쓰는 지식인, 유교적 덕의 실천자, 전인적 인격을 지닌 사람이다. 2. 서양의 교육적 인간상 서양에서 말하는 교양인은 소크라테스의 이성의 판단에 따라 진리를 탐...2025.01.12
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장자 소요유의 철학적 함의와 현대 교육의 성찰2025.11.161. 도가철학과 인성 장자에게 '도'는 인성의 근원이며, 도에서 멀어지는 것은 지식 기반의 시비가 인간을 지배하게 되어 인성을 왜곡하는 것이다. 도가의 성은 자연성의 허, 명, 소박 등의 덕목으로 표현되며, 소박은 무지·무욕하며 사리를 분별하지 않는 무위의 상태이다. 장자는 인위를 자연의 본성에 순응하지 못하는 부질없는 것으로 간주하며, 인간의 순수한 성은 허·정·명하고 꾸밈없이 소박한 본성에 따르는 것이라 본다. 2. 소요유 편의 대붕 일화 대붕은 원래 곤이었으며, 장자는 작은 것과 큰 것의 경계를 허물고 뒤섞는다. 곤이 변화하여...2025.11.16
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청소년지도사 면접 예상 질문2025.05.061. 청소년지도사 자격 활용 청소년이 원하는 교육, 청소년이 받았으면 하는 교육, 청소년이 주관하는 교육을 하는 것에 이용하고 싶습니다. 또는 청소년이 원하는 활동, 청소년이 받았으면 하는 활동, 청소년이 주관하는 활동을 하는 것에 이용하고 싶습니다. 고등학생 당시 과연 학교의 교육이 나에게 가르쳐 준건 무엇인가? 라는 물음을 하게 되었습니다. 결론은 공부밖에 없었습니다. 좋은 활동이나 교육은 없었고, 하루 11시간 공부 밖에 없었습니다. 그렇다면 나는 후대에게 좋은 교육을 받을 수 있게 도와주는 사람이 되고 싶다는 목표를 꿈꾸게 ...2025.05.06
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생명윤리 윤리적 사고 과제2025.01.211. 윤리이론 윤리이론에는 공리주의와 의무론이 있다. 공리주의는 행위의 결과가 가져다주는 쾌락이나 행복을 행위의 도덕 판단 기준으로 보는 견해이다. 의무론은 행위에 대한 도덕 판단이 의무와 원칙에 따라 이루어져야 한다고 보는 견해이다. 2. 윤리원칙 생명윤리에서 중요한 윤리원칙에는 자율성 존중의 원칙, 악행금지의 원칙, 선행의 원칙, 정의의 원칙, 선의의 간섭주의가 있다. 이러한 원칙들은 의료 현장에서 실제 사례를 통해 적용되고 있다. 3. 윤리규칙 보건의료 분야에서 중요한 윤리규칙에는 정직의 규칙, 신의의 규칙, 성실의 규칙이 있...2025.01.21
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유아반 기본생활습관 관찰기록: 인사, 시간관리, 식사예절2025.11.121. 인사 및 감사 표현 유아가 등원 시 교사를 찾아 상황에 맞게 인사를 하고 감사의 표현을 잘 하는 모습을 보임. 교사의 질문에 '안녕하세요', '감사합니다'라고 적절하게 대응하며 기본적인 인사 예절을 잘 습득하고 있음을 나타냄. 2. 시간 개념 이해 및 규칙 준수 점심시간에 시계를 보며 정해진 시간 내에 식사를 마치려고 노력함. '긴바늘이 4될 때까지 먹을거야'라고 표현하며 시간 개념을 이해하고 교실의 규칙을 따르려는 의지를 보임. 골고루 먹으려는 태도도 함께 나타남. 3. 식사 예절 및 바른 자세 식사 전 '잘 먹겠습니다'라고...2025.11.12
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경찰 직업윤리 재고방안에 관한 연구2025.05.011. 공직자의 직업윤리 공직자는 크게 일반직 공무원과 특정직 공무원으로 나뉘며, 이들에게는 확고한 직업윤리의식이 요구된다. 공직자의 바람직한 직업윤리 덕목으로는 청렴성, 민주의식, 공정성, 책임의식이 있다. 2. 경찰 직업윤리 경찰은 특정직 공무원으로 공직자의 직업윤리를 공유하지만, 국민의 기본권을 침해할 가능성이 있는 활동을 하는 기관이므로 더 고도의 윤리의식이 요구된다. 경찰헌장을 통해 경찰 직업윤리를 살펴보면 인격 존중, 공정성, 청렴성, 책임의식 등이 강조되고 있다. 3. 경찰 직업윤리 재고방안 경찰 직업윤리 수준을 높이기 ...2025.05.01
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에릭슨과 프로이드의 발달이론 비교2025.11.171. 프로이드의 심리성적 발달단계 프로이드는 정신분석학을 창안하여 인간의 무의식세계에 관심을 두었습니다. 그는 성적 충동과 공격적 충동이 인간 행동을 결정하는 강력한 요인이라고 보았으며, 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 성기기의 5단계 발달단계를 제시했습니다. 각 단계에서 심리성적 욕구의 만족 정도가 성격형성에 영향을 미치며, 욕구가 충족되지 않으면 고착이 발생한다고 주장했습니다. 2. 에릭슨의 심리사회적 발달과업 에릭슨은 프로이드의 정신분석 이론을 바탕으로 전 생애에 걸친 8단계 발달이론을 제시했습니다. 기본 신뢰감, 자율성,...2025.11.17
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아동기 인성발달의 중요성과 핵심요소2025.11.131. 인성의 개념과 구성요소 인성은 개인의 가치관, 태도, 행동 패턴, 사회적 기술 등을 종합적으로 나타내는 개념으로 개인의 성격과 윤리적 특성을 포괄한다. 인성은 개인의 내적 세계와 외부 환경 간의 상호작용 결과로 형성되며, 가치관과 태도에 기반하여 형성된다. 또한 사회적 기술과 감정 조절 능력을 포함하며, 타인과의 원활한 상호작용과 긍정적인 대인관계 유지에 중요한 역할을 한다. 2. 아동기 인성발달의 중요성 아동기는 인성 발달의 중요하고 형성적인 시기로, 이때 형성되는 가치관과 태도는 성인기로 이어지는 연속적 발달 과정의 기반을...2025.11.13
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영유아 인성교육의 필요성과 활동2025.05.031. 영유아 인성교육의 필요성 영유아기는 인간의 인격적인 면모의 기초가 형성되는 중요한 시기이다. 이 시기에 적절한 인성교육을 실시하면 개인과 공동체에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 영유아기부터 자신과 타인을 존중하고 책임감 있게 행동하며 사회에 적응할 수 있는 능력을 기를 수 있다. 2. 통합적 인성교육 인성교육은 인지적, 정의적, 행동적 요인을 모두 향상시켜야 한다. 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 감성과 실천이 함께 이루어져야 한다. 영유아와 학생들의 인성이 내면화될 수 있도록 반복적인 교육이 필요하다. 3. 그림책 읽기...2025.05.03
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정몽주의 지혜와 현대 사회에의 적용2025.01.041. 정몽주의 지혜 정몽주는 유교의 네 가지 덕목인 '어질(德)', '의로움(義)', '예의(禮)', '지혜(智)'를 강조했으며, 특히 지혜에 주목했다. 그의 지혜는 교양과 인격 강조, 현실적인 정치 지혜, 교육의 중요성 강조, 동서양 합리주의 융합, 평민 중시와 사회 개혁 등 다양한 분야에 걸쳐져 있다. 정몽주의 지혜는 도덕적 가치, 현실적 사고, 통합적 지식을 특징으로 한다. 2. 정몽주의 지혜의 현대적 적용 정몽주의 지혜를 현대 사회에 적용하기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요하다. 첫째, 도덕적 가치와 윤리적 행동을 회복하고...2025.01.04
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