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만 4세 2학기 부모상담일지 분석2025.11.141. 신체건강운동 만 4세 아동들은 대근육과 소근육을 고르게 발달시키고 있습니다. 대부분의 아동이 신체활동에 적극적으로 참여하며 운동신경이 우수합니다. 식사습관은 개인차가 있으나 골고루 먹으려는 노력을 보이고 있으며, 일부 아동은 편식 경향을 보입니다. 손씻기, 양치질 등 기본생활습관이 형성되어 있고, 태권도, 줄넘기, 훌라후프 등 다양한 운동을 즐기고 있습니다. 2. 의사소통 아동들은 새로운 단어를 빠르게 습득하고 일상에서 적용하는 능력을 보입니다. 한글 읽기와 쓰기에 관심을 보이며, 일부는 이미 글자를 읽고 쓸 수 있습니다. 대...2025.11.14
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발달과 사회적 관계 및 성역할 발달 등을 기반으로 자신의 아동기를 되돌아보고 의미, 새로운 발견 정리2025.05.081. 인간의 본질 아동의 발달 연구는 인간의 본질을 이해하기 위해 필수적이라고 여겨져 왔습니다. 선천론자들은 아기들도 놀라운 능력을 가지고 있다고 주장하지만, 경험론자들은 일반적인 학습 기제를 가지고 있을 뿐이라고 주장합니다. 플라톤과 아리스토텔레스는 아동 양육의 적절성이 사회복지에 중요하다고 믿었습니다. 2. 신체 성장과 발달, 성숙 인간의 몸은 수명의 20% 기간 동안 성장 발달하며, 성장은 고르지 않고 개인차가 있습니다. 영아기 초기 2년 동안 급속도로 성장하며, 여아들이 청소년기 성장 급등을 겪고 나면 남아들보다 더 크고 무...2025.05.08
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만 2세 아동의 표준보육과정 관찰일지2025.11.161. 기본생활 만 2세 아동이 양치질에 대한 거부감을 보였으나, 교사의 설명과 거울을 통한 시각적 확인으로 동기부여되어 스스로 화장실에 들어가 양치질을 수행하는 모습을 보임. 아동이 세균 제거의 필요성을 이해하고 자발적으로 기본생활습관을 실천하는 발달 과정을 관찰할 수 있음. 2. 신체운동 강당에서 담요를 이용한 썰매 활동을 통해 아동이 신체 균형감각과 중심잡기를 발달시킴. 처음에는 앉아서 시작했으나 점진적으로 누워서 타기까지 시도하며 신체 조절 능력과 용감성을 보여줌. 교사의 속도 조절로 안전한 환경에서 신체활동이 이루어짐. 3....2025.11.16
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만 5세 아동 2학기 부모상담일지2025.11.151. 신체건강운동 아동은 또래 친구들에 비해 체구는 작은 편이지만 식사 시간에 편식 없이 잘 먹는 편입니다. 토속적인 음식을 선호하며 밥과 반찬을 모두 잘 섭취합니다. 잘 먹는 것에 비해 체형이 말라 있으나 성장하면서 개선될 것으로 예상됩니다. 2. 의사소통 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 즐기며 내용을 기억하고 또래에게 전달할 수 있습니다. 일상생활의 경험을 문장으로 표현하고 감정을 표현합니다. 발표 능력이 우수하며 가정에서 매일 독서 교육을 실시하고 있습니다. 3. 사회관계 또래와의 놀이에서 친구를 존중하고 상황을 관찰한 ...2025.11.15
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만5세 1학기 17명 관찰일지2025.11.171. 신체운동건강 아동이 자신감 있게 율동 활동에 참여하는 모습을 보임. 교사의 제안에 적극적으로 응하여 '저요!!'라고 큰 소리로 외치며 앞으로 나와 노래에 맞춰 율동을 수행함. 교사의 칭찬에 긍정적으로 반응하며 자리로 돌아가는 등 신체활동에 대한 자신감과 참여도가 높음을 보여줌. 2. 의사소통 아동이 또래 친구와 교통기관 수수께끼 활동을 통해 의사소통 능력을 발휘함. 주도적으로 '나랑 수수께끼 하자 내가 먼저 문제 낼게'라고 제안하며 리더십을 보임. 수수께끼 판의 글자를 읽고 친구에게 문제를 내는 등 언어 이해 및 표현 능력이 ...2025.11.17
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만 5세 아동 1학기 관찰일지2025.11.171. 신체운동건강 아동이 탱탱볼을 발로 차서 친구에게 건네는 축구 활동을 통해 다리에 힘을 주고 발차기 능력을 발달시킨다. 또한 공 굴리기 게임에 참여하며 신체 조절 능력과 호흡 조절을 배운다. 풀밭에서 뛰어다니다 피로를 느끼고 그늘에서 휴식을 취하는 자기 조절 능력을 보여준다. 2. 의사소통 아동이 가게 역할극 책에서 말풍선에 글을 쓰며 언어 표현 능력을 발달시킨다. 교사에게 '예'와 '겠'의 올바른 글자 쓰기 방법을 묻고 배운 내용을 즉시 적용하여 글을 쓴다. 능동적인 질문과 학습 의욕을 보여준다. 3. 사회관계 아동이 나무블록...2025.11.17
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만5세 1학기 발달평가 분석2025.11.181. 신체건강운동 유아가 식사 중 대화하는 습관 형성이 필요하며, 대근육 발달이 미흡하고 체력이 약해 보행에 어려움을 보이고 있다. 선호하는 신체활동에는 활발하게 참여하나 전반적인 체력 부족으로 다양한 신체활동 제공을 통한 체력 증진이 필요하다. 2. 의사소통 유아는 동시 낭송에서 즐거움을 느끼며 정확한 발음으로 표현하고, 동시 재구성에 흥미를 보여 창의적으로 제목과 표현을 변경한다. 발표 시 자신감 강화와 일상에서 생각과 감정 표현 기회 확대가 필요하다. 3. 사회관계 유아는 친구들과 그림 그리기를 즐기고 자신의 장점을 표현하며,...2025.11.18
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관찰기록일지 만3세 6-8월 20명2025.05.081. 신체운동건강 유아가 신체활동, 건강관리, 안전 등의 영역에서 보인 행동과 발달 모습을 관찰하고 기록하였다. 유아는 꽃잎 징검다리 건너기, 양치질, 정리정돈 등의 활동을 통해 신체운동 및 건강관리 능력을 보여주었다. 2. 의사소통 유아가 언어, 듣기, 읽기, 쓰기 등의 의사소통 영역에서 보인 행동과 발달 모습을 관찰하고 기록하였다. 유아는 메모리 게임, 동화 듣기, 편지 쓰기 등의 활동을 통해 의사소통 능력을 발휘하였다. 3. 사회관계 유아가 자신과 타인에 대한 이해, 사회적 관계 형성, 역할 놀이 등의 사회관계 영역에서 보인 ...2025.05.08
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만5세 1학기 유아 발달평가2025.11.121. 기본생활 만5세 유아들의 기본생활 영역 발달을 평가합니다. 식습관 개선을 위해 다양한 봄 채소와 과일을 소개하고 점심시간에 적은 양이라도 먹어볼 수 있도록 안내합니다. 손과 이 닦기를 스스로 할 수 있으며, 정리 음악이 나오면 놀잇감을 바구니에 정리하고 자신의 사물함 위치를 기억하여 물건을 정리할 수 있습니다. 낮잠은 평균 2시간 30분~3시간 정도 자며, 편식 개선을 위해 가정과 연계하여 다양한 음식 섭취를 격려합니다. 2. 신체운동 신체운동 영역에서 유아들은 소근육 조절 능력을 보여줍니다. 도구를 사용하여 밥을 먹을 수 있...2025.11.12
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1세 영아 발달평가 보고서2025.01.041. 기본생활 영아는 식사 도구 사용이 서툴지만 점차 개선되고 있으며, 배변 습관 형성을 위해 노력이 필요합니다. 수면 습관은 편안하게 잠들고 일어나는 편입니다. 안전한 놀이를 위해 위험한 행동에 대한 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 영아는 신체 부분을 자유롭게 움직일 수 있으며, 눈과 손의 협응력도 점차 발달하고 있습니다. 신체 활동에 적극적으로 참여하나 때때로 부딪히는 등 안전에 주의가 필요합니다. 3. 의사소통 영아는 교사와 어른의 말을 모방하고 생활 속에서 간단한 의사 표현이 가능합니다. 말하는 사람의 표정과 몸짓에 관심을...2025.01.04
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