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융합창작활동 적용 고전 독서 프로젝트를 통한 고전의 즐거움 찾기2025.05.161. 고전 독서 교육 4차 산업 시대로 접어드는 격변하는 사회 속에서 '고전 독서교육'은 인간 고유의 창조적 능력과 지혜 및 감수성을 일깨워주는 지적 무기로써 미래 시대를 대비하는 훌륭한 교육적 도구가 될 수 있다. 하지만 학생들에게 고전은 어렵고 힘든 또 다른 학업의 일부로 여겨짐이 안타깝다. 이에 본 연구자는 고전에 담긴 무한한 지혜와 가치를 초등학생들이 긍정적으로 받아들이고 즐겁게 읽을 수 있는 교육과정에 대한 연구가 필요함을 말하고 싶다. 2. 융합 창작 활동 본 연구의 목적은 다양한 교과 영역을 융합한 창작 활동을 인문 고...2025.05.16
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유아 창의융합놀이프로그램에 대한 정리와 생각2025.01.221. 유아 창의융합놀이프로그램 2019 개정 누리과정에 기초한 유아 창의융합놀이 프로그램에 대해 정리하였습니다. 유아창의융합놀이란 유아가 즐겁게 놀이하면서 다양한 분야의 지식을 융합하여 새로운 지식과 가치를 창출하는 활동입니다. 이 프로그램은 유아가 공감적이고 창의적인 능력과 소양을 기르는 것을 목적으로 하며, 상상놀이, 메이커놀이, 미디어활용융합놀이 등 3가지 유형의 창의융합놀이를 제시하고 있습니다. 교사의 역할과 창의융합사고 단계를 통해 실제 프로그램의 운영 방안을 구체적으로 설명하고 있습니다. 1. 유아 창의융합놀이프로그램 유...2025.01.22
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인문사회 속 AI 탐구부 자율동아리 최종활동보고서2025.11.181. 인공지능과 교육 분야의 융합 동아리에서는 교육 분야에서 인공지능이 활용되는 사례들을 탐구했습니다. 2024년 초중고 핵심과제로 인공지능 소양 함양이 우선순위 항목으로 추진되고 있으며, 서울시 일부 학교에 AI 기기가 도입되어 활용 중입니다. 교사와 인공지능이 공존하며 상생하는 교육 체계 구축의 필요성이 강조되었고, AI 기기 도입에 따른 교과수업의 찬반 의견 토론을 통해 우리나라 교육의 발전 방향에 대한 고찰이 이루어졌습니다. 2. 인공지능의 윤리적 문제와 사회적 쟁점 동아리 활동에서 각 진로 분야의 AI 활용 예시들에 관한 ...2025.11.18
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독서 인문교육 운영 계획서 예시2025.05.071. 독서 생활화 책 한 권의 즐거움을 통한 일상 속 독서의 생활화를 목적으로 하며, 독서 시간 및 공간 확보를 통한 책 읽는 생활의 일상화, 인문학 아침마당 운영 등의 방안을 제시하고 있습니다. 2. 교육과정 연계 독서 교육 교육과정 연계 한 학기 한 권 읽기 수업 실천, 학생 주도의 독서 인문 동아리 조직 및 통합적 독서 활동 실천, 교육과정 연계 융합 독서 프로젝트 실천 등을 통해 문해력 증진과 인문학적 소양 함양을 목표로 하고 있습니다. 3. 독서 · 인문교육 활성화 문화적 소양 함양을 위한 인문 독서 프로그램 운영, 독서의...2025.05.07
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인권교육과 지속가능한 발전과의 연계를 위한 평생 교육적 대안 제시2025.01.231. 인권교육과 지속가능한 발전 교육의 연계성 인권교육과 지속 가능한 발전 교육은 현재의 단기적인 교육 방식이 아닌 장기적이고 포괄적인 평생교육 방식을 적용해야 한다. 인권교육과 지속 가능한 발전 교육은 개별적인 목표가 아닌 상호 연계된 목표로서 현대 사회의 복잡한 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 해야 한다. 2. 통합 교육 프로그램 개발 인권교육과 지속 가능한 발전 교육을 통합한 교육 프로그램을 개발하고, 정기적인 교육 평가와 피드백 시스템을 포함한 하나의 스펙트럼을 개발해야 한다. 학년별로 수직적 교육과정을 설계하여 단계적 이...2025.01.23
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특수아동의 교육적, 상담적 접근의 필요성2025.01.021. 특수아동 교육의 개념과 접근 방법 특수아동 교육의 개념은 일반 교육과는 다르게 개인별 맞춤형 교육이 필요하며, 교육적 접근 방법은 개인의 역량과 특성을 고려하여 교육 계획을 수립하고 다양한 교육 방법을 활용해야 한다. 이러한 교육적 접근 방법은 특수아동의 학습 성취도와 자아 개념, 사회적 관계 등에 긍정적인 영향을 미친다. 2. 특수아동 상담의 개념과 접근 방법 특수아동 상담의 개념은 특수교육 대상자 중 심리적, 사회적, 신체적 문제를 가진 아동들의 상담을 말한다. 상담적 접근 방법은 대화를 통해 아동의 문제를 파악하고 해결하...2025.01.02
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평생교육 프로그램개발 기획안 작성2025.11.131. 평생교육 프로그램의 특성 평생교육 프로그램은 평생교육의 이념을 실현하기 위한 핵심 수단이다. 효과적인 프로그램 운영을 위해서는 통합성, 다양성, 개방성의 특성을 갖춰야 하며, 사회적 요구와 필요성을 반영해야 한다. 현대 사회의 발전과 변화에 능동적으로 대응하면서 학습자의 욕구를 충족시키고, 각 계층에 대한 접근성을 확보하기 위해 다양한 프로그램으로 구성되어야 한다. 2. 융합 교육 활동과 여가-학습 통합 평생교육은 여가와 학습을 구분하지 않고 통합하는 융합 교육 활동의 기회를 제공해야 한다. 이를 통해 학습자들이 변화하는 사회...2025.11.13
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외국어로서의 한국어교육에 활용될 수 있는 한국어학의 하위분야2025.01.101. 대화중심의 학습방식 외국어로 한국어를 배우는 과정에서 대화중심의 학습방식은 학습자가 실생활에서 활용가능한 언어능력을 키우는 데 큰 도움이 된다. 이 방식은 언어의 체계적인 면보단 실제로 언어를 사용하는 능력에 초점을 맞춘다. 대화중심 교육은 언어를 단지 문법규칙의 집합으로 보는 기존의 방식에서 벗어나 언어를 사회적 상호작용의 수단으로 인지하는 현대적인 시각을 제공한다. 이와 같은 접근법은 학습자가 실제상황에서 한국어를 자연스럽게 사용하는 데 도움이 되며, 언어와 문화에 대한 이해도 제공한다. 2. 문화적 배경이해의 중요성 외국...2025.01.10
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타 영역에서 수학교육을 계획해 봅시다2025.11.131. 문학작품을 통한 수학교육 동화책 '아기오리 열두 마리는 너무 많아!'를 활용하여 4세에서 7세 유아를 대상으로 수학교육을 계획한다. 엄마 오리가 아기 오리 12마리를 여섯 줄, 네 줄, 세 줄, 두 줄로 줄을 세우는 과정을 통해 곱셈과 나눗셈의 개념을 자연스럽게 학습하도록 한다. 종이인형을 만들어 역할극을 하고, 실제 사탕이나 과자 등의 물건을 이용하여 다양한 묶음을 만들어보는 활동을 통해 수학 개념을 재미있게 습득하도록 한다. 생활주제는 '엄마에게 있어서 모든 아이들은 소중하다'는 사랑과 가족의 중요성을 전달한다. 2. 미술...2025.11.13
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IT융합기술_미세 플라스틱 문제에 대한 융합 비즈니스 모델 개발2025.01.101. 미세 플라스틱 정의 및 문제 미세 플라스틱은 작은 크기의 플라스틱 입자로 정의되며, 주로 대기, 수질, 토양 등에서 발견됩니다. 미세 플라스틱은 환경과 생태계, 인간 건강에 부정적인 영향을 미치는 심각한 문제로 여겨집니다. 이를 해결하기 위해서는 다양한 분야의 전문 지식과 협력이 필요한 복잡한 문제입니다. 2. 연구 목표 본 연구는 미세 플라스틱 문제에 대한 종합적이고 혁신적인 대안으로 융합 비즈니스 모델을 개발하는 것을 목표로 합니다. 이 모델은 새로운 기술 도입, 지속 가능한 생산 및 소비 패턴 확립, 지역 사회와의 협력 ...2025.01.10
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