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자살시도자에 대한 위기개입모델 적용2025.01.191. 자살시도자에 대한 위기개입모델 자살은 매년 전 세계적으로 많은 인명 피해를 초래하는 심각한 문제로, 자살 시도자는 자살 위험이 높은 인구 중 하나이다. 이에 따라 자살 예방과 대처 방법에 대한 연구와 관심이 증가하고 있다. 이 보고서에서는 자살시도자를 대상으로 '위기개입모델'을 선택하였고, 그 이유와 이 모델을 적용하는 방법에 대해 논의하였다. '위기개입모델'은 대상의 위기 상황을 인지하고, 그에 맞추어 대처 방식을 적용할 수 있는 모델로, 자살시도자에게 매우 적합하다. 이 모델을 적용하기 위해서는 자살 위험성을 인지하고, 전...2025.01.19
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로직모델의 개념2025.05.021. 로직모델 로직모델(logic model)은 프로그램의 기획, 관리, 평가를 위한 도구로 많이 사용되어져 왔다. 로직모델은 프로그램에 대한 논리적인 이론모형을 포괄적으로 제시한 하나의 틀이다. 사회복지조직에서 활용되는 로직모델은 사회복지조직의 활동이 사회적으로 미치는 영향의 논리적 인과관계를 흐름도의 형태로 표현한 것이다. 로직모델은 프로그램이 가진 이론과 실천을 그림이나 도표로 표현해 주는 방법으로, '만약 ~이면, ~이다'의 'IF-Then 구조'의 논리적 인과관계를 보여준다. 2. 로직모델의 구성요소 로직모델은 다음과 같은...2025.05.02
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사회복지행정의 과정 POSDCoRBE2025.01.141. 사회복지행정의 과정 사회복지행정의 과정은 일반적으로 계획(planning), 조직화(organizing), 동기부여(motivating) 및 통제(controlling)의 4단계로 분류되어 왔다. 굴릭(Gulick, 1937)은 이를 세분화하여 기획(planning), 조직(organizing), 인사(staffing), 지시(directing), 조정(coordinating), 보고(reporting) 및 재정(budgeting)의 7단계로 제시했으며, 이를 POSDCoRB 모델로 정리했다. 이후 버나드(Barnard, 19...2025.01.14
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사회복지정책 형성 과정의 주요 개념2025.01.131. 사회복지정책 형성 과정 사회복지정책은 사회 내 존재하는 구성원들의 욕구불만이나 결핍 등이 장기간 지속되면서 개인 혹은 사회문제로 변화되고, 사회문제가 점차적으로 사회적 여론을 바탕으로 공공의 개입을 필요로 할 때 출현하게 된다. 사회복지정책의 과정은 크게 사회복지정책의 형성, 집행, 평가라는 세 단계로 나눌 수 있다. 사회복지정책의 형성과정은 사회복지정책이 하나의 독자적인 정책으로 만들어지는 과정을 의미하며, 사회복지정책의 집행과정은 독자적으로 만들어진 사회복지정책을 실제 시행하는 과정을 의미하고, 사회복지정책의 평가과정은 실...2025.01.13
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교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.041. 교수체제개발모델 교수체제개발(ISD)모델은 산업교육을 위해 개발된 모델로, 회사의 목표와 현재 수준의 차이를 밝혀내고 이를 극복하기 위해 교육을 활용하는 체계적인 접근방법입니다. ISD모델은 교수체제 구성요소들을 유기적으로 결합하여 효과적인 수업을 개발하는 것을 의미합니다. 이는 교육 프로그램의 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 단계를 포함하는 체계적인 접근방법입니다. 2. 교수체제개발모델의 과정 교수체제개발모델의 과정은 다음과 같습니다. 1) 분석 단계: 요구분석, 직무분석, 내용분석 등을 통해 교육 필요성과 내용을 파악합니...2025.01.04
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인적자원개발(HRD)의 평가유형 및 방법2025.05.141. 인적자원개발(HRD) 평가 교육 프로그램의 평가는 프로그램의 가치와 유용성을 확인하기 위한 활동이다. 평가는 프로그램을 개선시킬 수 있으며, 궁극적으로 프로그램의 효과성을 제고할 수 있다. 평가의 유형은 목적과 시기에 따라 진단평가, 형성평가, 총괄평가로 구분할 수 있다. 2. Kirkpatrick의 4수준 평가 Kirkpatrick의 4수준 평가는 1수준 반응평가, 2수준 학습평가, 3수준 행동평가, 4수준 결과평가로 구성된다. 이 평가는 1수준 평가는 학습, 성과와 상관관계가 거의 없고, 나머지 수준들은 실제 잘 활용하지 ...2025.05.14
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역량모델의 개념과 중요성, 역량모델링 사례 분석2025.01.241. 역량모델 역량모델은 조직에서 계층, 직종에 따라 구분된 각 집단의 구성원이 가져야 하는 인재상과 높은 성과 창출의 원인이 되는 행동의 특성을 활용해 명확하게 표현한 것을 의미한다. 역량모델은 인적자원 전반에 채용, 승진, 이동, 배치 등에 다양하게 활용되고 있으며, 직원들로 하여금 직무와 업무에 대한 기대를 분명하게 만들고 가능성 있는 사람을 고용할 수 있도록 도움을 제공한다. 또한 구성원들의 행동, 조직 전략, 가치를 일관성 있게 해준다는 측면에서 매우 중요하다. 2. 역량모델 유형 역량모델에는 리더십 역량, 직무 역량, 구...2025.01.24
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[교육방법및교육공학] 기저이론(시스템이론, 통신이론)2025.05.101. 시스템이론 시스템이론은 자연과학이나 사회과학 분야에서 사실이나 현상을 기술하고 설명 혹은 예측하거나 실제적인 처방을 내리는 데 중대한 기여를 한 이론이다. 이 이론은 컴퓨터과학에서 정보처리시스템(컴퓨터)을 설명하는 가장 기본이 되는 이론으로 활용되고 있으며, 행정 분야에서도 대표적인 현대 조직이론의 하나로 중요하게 거론되고 있다. 교육 분야에서도 시스템이론의 활용이 중요할 것으로 보인다. 2. 통신이론 통신공학에서는 정보가 정확하게 전송되었는지를 확인하기 위하여 전송 과정에서의 오류를 검출하고, 검출된 오류를 정정하는 방법이 ...2025.05.10
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교육과정의 타일러 모델 시사점, 비판 및 현대적 관련성2025.05.151. 타일러 교육과정 모델 타일러의 교육과정 모형은 교육과정 개발에 대한 체계적이고 구조화된 접근법을 제공했으며, 교육의 목적 정의, 학습 경험 확인, 경험 조직화, 목표 달성 평가 등 4가지 주요 원칙을 지지했다. 이 모델은 교육과정 개발에 큰 영향을 미쳤지만, 학습 과정의 단순화, 산출물 중심, 학생 역할 과소평가 등의 비판을 받았다. 2. 타일러 모델의 장점 타일러 모델의 장점은 명확한 교육 목표 설정, 체계적이고 구조화된 접근법 도입, 교육과정 효과성 평가 강조 등이다. 이를 통해 교육의 효율성과 일관성을 높일 수 있었다. ...2025.05.15
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사회복지 프로그램 평가2025.01.121. 프로그램 평가 시 유의점 프로그램 평가 시 고려해야 할 다양한 요소들이 제시되어 있습니다. 개입, 기준, 우선순위, 중심가치, 변수, 모델화, 지향점, 전문성 축적, 영역, 비교조사 등 프로그램 평가에 필요한 다양한 측면들이 설명되어 있습니다. 2. 프로그램 평가의 목적 프로그램 평가의 일반적인 목적으로 사회복지 기관의 목표 달성 정도 확인, 추가 자원 확보, 프로그램 개선, 효과성/효율성 검토, 재정/인력 자원 확보, 지속 여부 결정 등이 제시되어 있습니다. 3. 사회복지 프로그램 평가의 문제점 사회복지 프로그램 평가 시 겪...2025.01.12
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