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부모와 영아의 놀이를 통한 상호이해와 발달2025.05.161. 신체 발달과 관련된 놀이 뿅뿅 망치놀이를 통해 영아의 소근육 운동과 눈-손 협응 능력을 발달시킬 수 있다. 부모와의 대결 놀이를 할 때 영아가 지나친 경쟁심을 느끼지 않도록 주의해야 하며, 장난감 망치로 인한 부상에 유의해야 한다. 2. 언어 발달과 관련된 놀이 맛있는 카레 놀이를 통해 영아가 채소의 이름을 익힐 수 있다. 부모는 채소를 씻으면서 이름을 알려주고, 요리 과정에서 채소 이름을 상기시킬 수 있다. 매운 채소는 영아의 손이 닿지 않는 곳에 보관해야 한다. 3. 사회성 발달과 관련된 놀이 여기, 계산해 주세요 놀이를 ...2025.05.16
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Teaching Tips: Creative Activities for English Lessons (Arizona TESOL Approved)2025.05.101. Hospital Storyboard Activity 이 활동은 중급 이상 수준의 영어 수업에 사용할 수 있습니다. 이 활동을 통해 학생들은 병원 주제를 탐구할 수 있으며, 자신만의 병원 상황을 만들어 발표할 수 있습니다. 필요한 자료로는 역할 이름표, 질병 이름 목록, 예시 대본, 포스터 보드 등이 있습니다. 학생들은 의사, 간호사, 환자 역할을 정하고 대본을 작성하며, 교사는 이를 교정해줍니다. 각 그룹은 자신들의 대본을 발표할 수 있습니다. 고급 학습자의 경우 전문 의학 용어를 추가로 가르칠 수 있습니다. 또한 COVID-...2025.05.10
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체육 분야별 세부능력 및 특기사항 기재 예시2025.11.171. 티볼 티볼은 기본 기능인 캐치볼과 배팅 능력을 중심으로 평가됩니다. 학생들은 멀리 치기 위한 타격 방법, 실점을 줄이기 위한 수비 전략 등을 학습하며, 반 대항 경기에서 정확한 캐치볼, 강한 타격, 그리고 팀의 득점에 기여하는 능력을 보여줍니다. 배팅 티 위의 공을 정확하게 치고, 땅볼과 뜬공을 받는 연습에 성실하게 참여하는 것이 중요합니다. 2. 평균대 평균대 활동은 안정적인 오르내림, 균형 유지, 정확한 동작 수행을 평가합니다. 학생들은 허리, 다리, 팔을 곧게 펴고 균형을 잡으며 평균대 위를 이동하고, 앞으로 걷기와 뒤로...2025.11.17
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만2세 1학기 관찰일지 5명 종합발달평가2025.11.121. 기본생활습관 만2세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 등원 시 물건 정리, 배변활동 조절, 식사 예절, 규칙적인 일과 참여 등을 포함합니다. 영아들은 처음에는 물건 정리에 어려움을 보였으나 점차 스스로 배변활동을 조절하고 정해진 시간에 활동에 참여하는 모습을 보였습니다. 식사 시에는 숟가락 사용을 배우고 반찬과 함께 먹으려는 노력을 하며, 편식하지 않고 골고루 먹으려고 노력하는 긍정적인 변화가 관찰되었습니다. 2. 신체운동 및 대소근육 발달 만2세 영아들의 신체운동 능력 발달을 관찰한 내용으로, 농구공 던지기, 스...2025.11.12
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영유아기 발달 특성과 교사의 역할2025.05.121. 영유아기 발달 특성 영유아기는 신체, 사회·정서, 언어, 인지 등 다양한 측면에서 뚜렷한 발달 특성을 보입니다. 신체적으로는 대근육과 소근육이 발달하여 활동량이 증가하고, 감정 표현과 손-눈 협응력이 향상됩니다. 사회·정서적으로는 상호작용이 증가하면서 사회성과 정서가 발달하고, 자신의 주장을 표현할 수 있게 됩니다. 언어 발달로 문장 구사 능력이 향상되고 어휘 감각이 발달합니다. 인지적으로는 표상적 사고, 지연된 모방, 상징놀이 등이 나타나지만 아직 서열화, 분류, 가역성 등의 능력이 부족하고 물활론적 사고를 보입니다. 2. ...2025.05.12
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영유아 시기 놀이의 특징과 발달 활동2025.11.171. 영아기 놀이의 특징 영아기는 간단한 동작과 신체적 활동을 통해 놀이를 즐기는 시기입니다. 모든 감각이 발달하고 움직임이 능숙해지며 손과 눈의 조율이 발달합니다. 영아기 아이들은 놀이를 통해 자신의 몸을 탐구하고 사물을 만지며 익숙해지는 경험을 합니다. 모양 맞추기, 블록 쌓기, 손가락 페인팅 등의 신체적 활동 중심 놀이가 효과적입니다. 2. 유아기 놀이의 특징 유아기는 상상력과 사고력이 발달하여 다양한 역할놀이와 상상놀이에 참여합니다. 사회적 기술이 점차 발달하며 친구와 함께 놀이를 즐기는 경험을 합니다. 역할놀이, 창작놀이,...2025.11.17
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특수학급 체육 공개수업 지도안(던지기)2025.04.271. 특수체육 수업 이 수업은 특수학급 학생들을 대상으로 한 체육 공개수업 지도안입니다. 주요 내용은 여러 가지 공을 목표물에 정확하게 던질 수 있도록 하는 것입니다. 수업 흐름은 도입-전개-마무리 순으로 구성되어 있으며, 트랙 운동, 던지기 활동, 정확한 공 던지기 등의 활동이 포함되어 있습니다. 2. 체육 수업 지도안 이 지도안은 특수체육 수업을 위해 작성된 것으로, 수업 목표, 활동 내용, 시간 배분, 교구 및 유의점 등이 자세히 기술되어 있습니다. 수업 진행 과정에서 학생들의 수준을 고려하여 활동 방법을 다르게 제시하는 등 ...2025.04.27
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아동기의 미술이 신체, 인지, 정서, 사회성 등 각 발달에 미치는 영향2025.05.131. 아동미술의 개념 미술은 아름다움을 표현하고 이해하는 영역으로, 아동미술은 아동이 아름다움을 인식하고 다양한 활동을 통해 개성과 창의성을 발달시키는 것을 의미한다. 아동들은 미술활동을 통해 자기표현과 의사소통을 하며 창의성을 발전시킨다. 2. 아동기 미술의 신체발달 영향 아동들의 미술활동은 눈과 손의 협응, 운필력 등 소근육 발달에 도움을 주며, 오감 자극과 다양한 경험을 통해 신체 조절능력을 향상시킨다. 이는 추후 글쓰기 발달에도 긍정적인 영향을 미친다. 3. 아동기 미술의 인지발달 영향 미술활동을 통해 아동들은 색채, 형태,...2025.05.13
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유아를 위한 미술의 기본요소와 미술활동2025.11.121. 미술의 기본요소 미술의 기본요소는 점, 선, 면, 색, 질감, 형태, 공간 등으로 구성됩니다. 점은 가장 작은 요소로 크기와 위치에 따라 다양한 느낌을 전달하며 작품의 균형을 맞추거나 강조할 부분을 나타냅니다. 선은 두 점을 잇는 것으로 길이, 두께, 방향에 따라 형태를 만들고 공간을 구성합니다. 면은 평면적 요소로 면적, 색, 질감에 따라 작품의 균형을 맞추고 강조합니다. 색은 빛의 파장으로 생기는 시각적 요소로 분위기를 나타내며, 질감은 표면의 느낌으로 표현력을 높입니다. 2. 점을 이용한 유아 미술활동 점을 경험하는 미술...2025.11.12
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만5세 영유아 관찰일지 및 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 발달 만5세 영유아들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 내용으로, 양치질, 손씻기, 식사예절, 정리정돈 등 일상생활에서 필요한 기본 생활 습관을 스스로 수행하는 능력을 보여준다. 아이들은 교사의 지도를 통해 올바른 방법을 배우고 반복 연습을 통해 습관화하는 과정을 거친다. 일부 아이들은 처음에는 거부하거나 어려워하지만, 긍정적인 격려와 상호작용을 통해 점진적으로 개선되는 모습을 보인다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 블록 쌓기, 점프, 달리기, 림보 통과, 장애물 넘기 등 다양한 신체활동을 통한 대근육 발달을 관찰...2025.11.17
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