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유아 놀이활동 계획안 29가지 놀이활동2025.01.061. 꽃잎과 나비 노래 표현하기 노래에 관심을 가지고 멜로디와 가사를 들어보며, 노래에 맞춰 몸 움직임과 춤으로 나비의 특징을 표현할 수 있다. 2. 2인 3각 달리기 친구와 협동하여 2인 3각 달리기를 하며, 신체를 적절히 조절하여 움직일 수 있다. 3. 개구리 노래 부르며 리듬악기 연주하기 개구리와 관련된 노래를 들으며 자유롭게 표현하고, 개구리 소리와 어울리는 리듬악기로 연주할 수 있다. 4. 개구리 점프로 장애물 넘기 개구리가 뛰는 모습에 관심을 가지고, 기구를 이용하여 신체활동을 할 수 있다. 5. 구슬 씨앗 팔찌 만들기 ...2025.01.06
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Bananaphone 노래를 통한 자음 파닉스 듣기 및 다양한 전화 표현 익히기2025.01.241. 자음 파닉스 듣기 Bananaphone 노래를 통해 자음 파닉스를 듣고 익히는 내용이 포함되어 있습니다. 노래에 등장하는 다양한 자음 발음을 연습할 수 있습니다. 2. 전화 표현 익히기 노래에 등장하는 다양한 전화 관련 표현들을 익힐 수 있습니다. 전화 걸기, 전화 받기, 전화 통화하기 등의 표현을 배울 수 있습니다. 3. 바나나 전화기 노래의 주제인 바나나 전화기에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 바나나 전화기의 특징과 기능, 그리고 이를 활용한 다양한 표현들을 익힐 수 있습니다. 4. 음성 모방 노래에 등장하는 다양한 음성...2025.01.24
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아동음악의 중요성과 영유아 음악교육의 내용 및 5세를 위한 통합적 음악교육계획안2025.04.291. 아동음악의 중요성 아동 음악은 유아의 지적, 사회적, 정서적, 언어적 발달과 연결되어 있으며, 특히 청감각이 민감한 시기인 3~5세에 음악적 능력이 빠르게 발달한다. 다양한 음악 경험을 통해 음악적 능력을 향상시키고 정서적 발달을 도모할 수 있으며, 심미적 만족감을 얻을 수 있다. 2. 영유아 음악교육의 내용 영유아 음악교육의 주요 활동으로는 음악 감상하기(소리 탐색 및 창작, 음악적 요소 연결), 노래 부르기(노래 듣고 부르기, 다양한 방식으로 노래 부르기), 악기 다루기(악기 탐색, 악기 만들기), 동작으로 표현하기(노래 ...2025.04.29
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유아의 음악능력 발달에 대한 내용2025.05.151. 음악듣기 영유아 음악활동에서 최초로 시작하는 것이 바로 듣기활동이다. 이는 소리를 탐색하고 유아가 음악을 듣는 활동으로서 진행되어야 하는데, 이 과정은 유아에게 친숙하고 또 주변에서 쉽게 경험할 수 있는 것과 충분히 관찰 가능한 소리를 사용해야 한다. 그러한 흥미로운 상황 속에서 반복적인 경험 제공이 있어야 하는 것이다. 음악듣기 능력에 대한 연령별 발달단계를 보면 4~6개월의 영아는 자주 들리던 음악에 대해 안정감을 느낀다고 한다. 그리고 소리 나는 방향을 향해 고개를 돌리기도 한다. 8개월이 된 영아는 신기하고 새로운 소리...2025.05.15
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아동음악의 중요성과 영유아 음악교육의 내용2025.04.291. 아동음악의 중요성 아동음악은 유아의 정서적, 사회성, 신체적, 언어적, 창의성 발달에 큰 도움을 줍니다. 음악 활동을 통해 유아들은 자신의 감정을 자연스럽게 표출하고, 협동심과 근육 조절 능력이 향상되며, 어휘력과 언어표현력이 증가하고, 창의적 사고력과 표현력, 상상력이 발달합니다. 2. 영유아 음악교육의 내용 영유아 음악교육의 주요 활동으로는 음악 활동, 소리 탐색 및 소리 만들기, 음악적 요소와 연결한 듣기, 노래 부르기, 노래 가사 바꿔 부르기, 악기 다루기(탐색, 만들기, 연주), 동작으로 표현하기 등이 있습니다. 3....2025.04.29
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유아의 음악능력 발달에 대한 내용2025.05.101. 음악듣기 태아의 청각은 가장 먼저 발달하는 감각으로, 태아는 엄마의 목소리와 노래를 들을 수 있다. 생후 2개월부터 음악의 리듬과 멜로디를 알아차릴 수 있으며, 연령에 따라 리듬 듣기, 박자 듣기, 멜로디 듣기 능력이 발달한다. 태교 음악을 들려주는 것이 듣기 능력 발달에 중요하다. 2. 노래부르기 유아는 2세경부터 노래를 부르기 시작하며, 말놀이 식의 즉흥적인 챤트를 통해 언어가 확장된다. 연령에 따라 노래 부르기 능력이 발달하며, 4세 이후에는 노래의 강약과 속도에 맞춰 노래를 부르고 노랫말의 의미와 정서적 내용을 표현하게...2025.05.10
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고기잡이 합창지도실기 약안2025.05.081. 2/4박자의 셈여림을 살려 노래 부르기 학생들이 2/4박자의 셈여림을 이해하고 이를 살려 노래를 부를 수 있도록 지도한다. 셈여림의 개념을 설명하고 실제로 노래를 불러보는 활동을 진행한다. 2. 2/4박자의 지휘를 하며 노래 부르기 학생들이 2/4박자의 지휘법을 익히고 이를 활용하여 노래를 부를 수 있도록 지도한다. 지휘의 올바른 자세와 방법을 설명하고 실제로 지휘하며 노래를 부르는 활동을 진행한다. 1. 2/4박자의 셈여림을 살려 노래 부르기 2/4박자의 셈여림을 살려 노래 부르는 것은 음악의 리듬감과 표현력을 높이는 데 중...2025.05.08
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초등학교 음악 수업지도안 - 강강술래2025.01.241. 강강술래 강강술래는 전라남도 남해안 일대와 도서지방에 전래하여 오는 부녀자들의 민속놀이로, 주로 추석날 밤에 부녀자들이 손에 손을 잡고 <강강술래>라는 후렴이 있는 노래를 부르면서 원무를 추는 놀이이다. 강강술래는 노래와 춤, 놀이가 잘 어우러진 우리나라의 대표적인 놀이이다. 원무인 '강강술래'와 함께 '청어 엮기', '문지기 놀이','고사리꺾기' 등의 놀이가 함께 행해진다. 이러한 강강술래 놀이는 혼자가 아닌 여럿이 함께 모여 노래를 부르며 놀이와 춤을 즐기는 음악이다. 2. 음악 놀이 수업모형 음악 놀이 수업모형은 음악 수...2025.01.24
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영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성, 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법2025.05.111. 영유아 음악교육의 정의 청각은 인간을 구성하는 기본 감각 가운데 하나이다. 소리를 들음으로써 인간은 외부의 자극에 대해 인식하고, 이에 대한 신체적, 정신적 반응이 나타나게 된다. 영유아 음악교육이란 영유아에 대한 교육에서 음악을 활용하는 것을 말한다. 음악은 아동에게 제공되는 교육을 전달하는 하나의 매개체로 볼 수 있다. 2. 영유아 음악교육의 중요성과 필요성 영유아에게 음악을 활용한 교육을 진행하는 것이 중요하고 필요한 이유는 이와 같은 영유아 음악교육이 아동의 정서, 언어, 신체, 인지, 창의성, 사회성 발달에 긍정적인 ...2025.05.11
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활동계획안, 동요]우리들의 마음속엔2025.05.101. 동요 '우리들의 마음속엔' 이 동요는 유아들의 마음과 생각을 표현하는 노래입니다. 유아들은 이 노래를 부르면서 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있습니다. 또한 노래 가사를 바꾸어 부르면서 창의적인 표현 능력을 기를 수 있습니다. 이 활동을 통해 유아들은 자신의 생각을 소중히 여기고, 다양한 방법으로 노래를 즐겁게 부를 수 있습니다. 1. 동요 '우리들의 마음속엔' 동요 '우리들의 마음속엔'은 아이들의 순수한 마음과 꿈을 잘 표현한 노래입니다. 이 노래는 아이들이 자신의 마음을 표현하고 서로를 이해하는 데 도움을 줍니다...2025.05.10
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