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노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육 목표 제시2025.01.201. 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표 잔여적 실천 측면에서 달성하려는 목표를 알아야만 자원봉사자들에게 교육을 할 수 있을 것으로 판단된다. 잔여주의는 최소한의 보호를 목적으로 하고 자립을 중점으로 두고 있다. 이를 복지관의 노인무료급식에 적용한다면 노인을 선별하여 일부에게 복지를 제공하는 것이 중점 목표일 것이다. 관련하여 할 수 있는 교육은 크게 세 가지가 있다. 첫째, 자원봉사자들에게 잔여적 복지제도에 대해서 설명을 해줄 필요가 있다. 둘째, 노인들을 선별하는 방법에 대해서 알려주는 것이다. 셋째, 자립과 관련된 사업에 대한 ...2025.01.20
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교육고전의 이해에서 존 듀이의 민주주의와 교육을 읽고, 이에 대한 내용을 분석함2025.01.261. 학생 중심 교육 교육은 학생을 중심으로 진행되어야 한다. 대학교육을 접하면서 당황해하는 사람들을 많이 만났는데, 이는 초등학교부터 고등학교까지 정해진 틀에서 교육받아왔기 때문이다. 그러나 존 듀이는 교육이 학생 중심이어야 한다고 말한다. 이는 교육 현장에서 여전히 전달자 중심의 구조가 지배적인 것과 대비된다. 교육자는 학생의 경험과 흥미를 토대로 교육을 진행해야 하며, 이를 위해서는 더 많은 에너지가 필요하다. 2. 앎과 실천의 통합 우리 사회는 아는 것과 실천하는 것이 분리된 경향이 있다. 교육 현장에서도 아는 것에 집중되어...2025.01.26
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학교현장의 기후위기 대응교육 실천 방안2025.11.131. 기후위기 대응교육의 개념 및 역사적 변화 기후위기 대응교육은 지속가능한 미래를 위한 중요한 주제로, 기후 변화에서 기후 위기라는 용어로 그 심각성이 강조되고 있다. 학교현장에서의 강조 내용은 시대에 따라 변화했으며, 1970년대는 환경오염과 개인별 실천 방안에 초점을 맞추었고, 1990년대는 생태계 파괴 의식을 중시했으며, 2000년대에는 통합적 탐구 교육으로 진화했다. 2. 창의적 체험 활동을 통한 기후위기 대응 기후위기 대응교육은 창의적 체험 활동의 4대 요소인 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 구성된다...2025.11.13
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교사다움 독후감_교사다움 서평2025.01.231. 교사의 역할 저자는 교사가 단순한 지식 전달자가 아니라 학생의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 중재자로서의 역할이 중요하다고 강조합니다. 교사는 학생의 인격 형성과 사회적 책임을 다하는 존재로, 학생의 꿈과 잠재력을 이끌어내는 역할을 해야 한다고 주장합니다. 2. 교육 철학과 가치 저자는 교육의 철학적 접근을 통해 교사가 갖춰야 할 기본 가치와 신념을 논의합니다. 학생 개개인의 다양성을 존중하고, 그들이 스스로 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것이 교사의 의무라고 말합니다. 또한 교육이 단순한 지식 전달이 아닌 삶의 가치와 철학을...2025.01.23
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반성적 사고의 개념과 필요성에 대해 설명하고, 반성적 사고를 실천하는 방법 중의 하나인 자서전 쓰기를 실제로 해보세요2025.01.241. 반성적 사고의 개념 및 필요성 반성적 사고는 1933년 Dewey에 의해 처음 소개되었으며, 이후 많은 학자들에 의해 다양한 방식으로 개념화되고 발전되어 왔다. Dewey(1933)는 반성적 사고란 어떤 것을 마음속에서 잘 생각해 보고 그것에 대해 진지하게 계속적으로 고려하는 것, 자신의 신념이나 실천행위에 대해 그것이 지지하는 원리와 궁극적인 결과에 대해 적극적이고 지속적으로 주의 깊게 고려하는 것으로 정의하였다. 반성적 사고의 필요성은 영유아교육 현장에서 매일 일어나는 교수 활동이 역동적이며, 불확실하고, 불안정하며, 복잡...2025.01.24
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다문화 미술교육 실천 방안2025.01.161. 다문화교육 다문화교육은 초기에는 성, 인종, 민족, 장애, 사회 및 경제적 배경, 종교 등에 의해 차별받지 않고 모든 학생이 동등하게 존중받는 교육을 지칭했다. 이러한 개념은 다문화사회를 구현하기 위한 실천적 방안으로 확장되며, 현대의 다문화교육은 다원주의적 철학을 바탕으로 문화적 다양성을 이해하고 공감하여 협동을 통해 공동체적 실천을 위한 교육으로 정의할 수 있다. 2. 다문화 미술교육 다문화 미술교육에 대한 정의는 학자에 따라 상이하지만, 미술을 통한 다문화교육이 필요하다는 것을 보여준다. 맥피(McFee)는 문화적 다원주...2025.01.16
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피터스와 허스트의 교육관 비교 분석2025.11.151. 피터스의 교육에 대한 관점 피터스는 교육을 단순한 생활 준비가 아닌 인간다운 생활을 위한 성인식으로 봅니다. 진정한 교육은 세 가지 준거를 충족해야 합니다: 규범적 준거(가치 있는 일), 인지적 준거(지식과 이해), 과정적 준거(도덕적으로 온당한 방법). 도덕적으로 타당하지 않은 방법으로 이루어진 학습은 교육이 아니라고 주장합니다. 2. 지식의 형식 영국의 피터스와 허스트는 진보주의 교육에 대한 반발로 전통적 주지 교과를 옹호했습니다. '지식의 형식'은 일반적으로 인정되는 인간의 경험을 일반화한 것으로, 이론적 실체뿐만 아니라...2025.11.15
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보육교사에게 요구되는 지식과 자신의 지식 진단2025.05.071. 실천적 지식 보육교사가 된 이후부터 생성되는 것이 아니라, 예비보육교사로 성장해나가는 과정에서 익히게 되는 총체적인 경험에서부터 발현되기 시작한다. 보육실습은 예비보육교사의 실천적 지식과 반성적 사고를 신장시키는데 매우 중요한 과정이며, 보육실습 지도교사가 어떠한 실천적 지식을 가지고 예비보육교사를 지도하였는지에 따라 예비보육교사의 실천적 지식 형성에 영향을 미칠 수 있다. 2. 전문 지식 교사의 수업 전문성을 규정하는 전문 지식의 핵심은 교사가 교육현장에서 형성하는 실천적 지식이다. 실천적 지식은 타인이 만든 지식을 그대로 ...2025.05.07
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문화예술교육의 의미와 실천: 바이올린 전공자의 관점2025.11.131. 문화예술의 정의 및 범위 문화예술은 음악, 미술, 문학 등 예술과 사회의 상징체계, 삶의 방식, 가치관을 포함하는 광범위한 개념이다. 문화와 예술을 융합한 복합어로서 문학예술, 영상예술, 공연예술, 전통예술, 음악예술 등을 모두 포함한다. 문화만으로는 범위가 너무 넓고 예술만으로는 범위가 좁아 두 개념의 융합이 필요하다. 2. 문화예술 소비의 편식 현상 현대 사회에서 대중매체가 제공하는 영상, 게임, 만화, 대중음악 중심으로 문화소비가 편중되어 있다. 반면 국악, 전통연희, 클래식 음악, 발레, 미술 등 순수예술 콘텐츠 소비는...2025.11.13
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고3 윤리 수행 평가2025.05.061. 윤리 및 도덕 교육의 발전 방향성 이 발표에서는 윤리 및 도덕 교육의 발전 방향성을 제안하고 있습니다. 한국 사회에 깊이 뿌리박힌 인본주의와 이타주의적 가치관을 바탕으로, 서구의 상황주의와 실천적 지혜를 접목하여 실질적으로 실현할 수 있는 교육 방향을 제시하고 있습니다. 현재의 주입식 교육에서 벗어나 상황별 실천적 지혜를 축적하고 습관화하는 과정이 필요하다고 강조하고 있습니다. 이를 위해 교육자의 의지와 가정과의 연계가 중요하다고 제안하고 있습니다. 1. 윤리 및 도덕 교육의 발전 방향성 윤리 및 도덕 교육은 개인과 사회의 건...2025.05.06
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