총 4,282개
-
한국수력원자력의 성과관리 시스템 사례 분석2025.01.191. 성과 평가 기준 한국수력원자력(KHNP)은 원전과 재생에너지 공존, 탄소중립, 인권 및 안전 강화, 지역 상생 등을 포함한 사업보고서 항목과 안전, 해외 사업 성과, ESG 경영관리, 인프라 강화 등 전략목표를 기준으로 성과를 평가하고 있다. 2. 성과지표와 측정 방법 KHNP는 WANO PI, 해외원전 수주 확대, 청렴도 평가, 재무상황 평가점수 등의 성과지표를 사용하며, 정량적·정성적 데이터를 통해 측정하고 있다. 3. 성과 평가 결과의 활용 KHNP의 성과 평가 결과는 경영 개선과 전략 수립에 반영되며, 높은 공공기관 경...2025.01.19
-
2학년 중국어2 교과 학생 평가 규정 및 수행평가 계획안2025.05.061. 중국어 2 학생 평가 규정 평가 목표는 다양한 의사소통 표현을 이해하고 상황에 맞게 활용하며, 중국문화에 대한 이해를 바탕으로 의사소통 능력을 함양하고 세계 시민으로서의 균형 잡힌 태도와 자세를 기르는 것입니다. 평가 방침으로는 학년 초 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지하고, 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 성취기준과 성취 수준을 토대로 평가하는 것입니다. 또한 선택형 문제 비율은 70%, 서답형 문제 비율은 30%로 출제하고, 수업-평가-기록이 일체화되도록 하며 지식보다는 역량을, 수행 결...2025.05.06
-
우수 인적자원 확보를 위한 기업의 노력 방안2025.11.151. 우수 인적자원 확보의 어려움 중소기업은 평균 4.8개월간 적합한 인재를 채용하지 못해 일자리가 공석인 상태가 지속된다. 고학력 인재들이 대기업과 의료계에 집중되면서 중소기업은 심각한 인력난을 겪고 있다. 일반인들이 중소기업 취업을 기피하는 주요 이유는 낮은 급여, 고용불안, 복지 미비 순이며, 대학생의 중소기업 취업 선호도는 10% 초반대에 불과하다. 또한 우수 인력이 높은 연봉을 제시하는 중국 기업으로 유출되는 현상도 발생하고 있다. 2. 역량 중심의 선발 전략 역량 중심의 선발은 후보자가 담당할 직무에서 높은 성과를 낼 것...2025.11.15
-
16장 치료교육 프로그램(1절 프로그램 교수 모형)2025.05.021. 결손행동 결손행동은 학습자의 행동저장고에 존재하지 않는 행동, 최적의 생존을 위하여 이미 습득했어야 할 행동을 아직도 할 줄 모르는 행동으로 발달과 적응에 지속적으로 지장을 초래하는 문제이다. 발달장애, 성격 특성, 사회문화적, 교육적 환경의 취약성으로 인하여 장기간에 걸쳐 누적된 학습 결손은 시간이 흐를수록 더욱 증대되어 발달의 2차적 장애요인으로 재투입되는 악순환이 반복된다. 2. 치료교육 프로그램 개발 치료교육 프로그램을 개발하는 이유는 결손행동을 조기에 발견하여 치료교육함으로써 발달과 적응을 촉진하고, 결손행동을 능력과...2025.05.02
-
자기성찰과 스트레스 - 다리 위의 사람 그림 그리기와 평가하기2025.05.011. 자기성찰 자기성찰은 개인의 내면을 탐구하고 이해하는 과정으로, 자신의 경험과 감정을 돌아보고 성장할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 스트레스 관리와 같은 자기 관리 능력을 향상시킬 수 있습니다. 2. 스트레스 스트레스는 개인의 신체적, 정신적 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 스트레스 척도, 자원 척도, 대처 능력 척도 등을 통해 스트레스 수준을 파악하고 효과적인 대처 방법을 모색할 수 있습니다. 3. 그림 그리기와 평가 그림 그리기 활동은 자기 성찰과 스트레스 관리에 도움이 될 수 있습니다. 다리 위의 사람 ...2025.05.01
-
A+보장 인사고과의 타당성과 신뢰성이 중요한 이유에 대하여 논하시오2025.05.101. 인사고과의 타당성 인사고과의 타당성은 인사고과의 목적과 평가내용이 얼마나 일치하는지를 나타내는 것으로, 인사고과의 목적인 인적정보 확보를 위해 평가의 타당성이 중요합니다. 타당성이 부족한 경우 평가결과가 의사결정이나 활용에 무의미할 수 있기 때문입니다. 2. 인사고과의 신뢰성 인사고과의 신뢰성은 평가결과의 정확성을 의미합니다. 신뢰성을 저해하는 요인으로는 평가척도의 신뢰성 문제와 평가자의 오류 문제가 있습니다. 이를 해결하기 위해 평가척도의 차별능력 향상, 평가항목의 객관화, 평가자 교육 및 피드백 등의 방안이 필요합니다. 3...2025.05.10
-
목표관리에 대한 이해와 일상생활에서의 응용2025.04.301. 목표관리의 개념 목표관리는 조직의 공동목표 설정을 감독자와 임무담당자가 함께하고 이를 바탕으로 성과평가와 보상을 하는 제도이다. 조직의 가치, 비전, 미션을 기초하는 경영전략을 구체화하는 것이 목표관리의 특징이다. 목표관리의 과정은 목표설정, 목표수행, 평가 및 피드백으로 이루어진다. 2. 목표관리의 장단점 목표관리의 장점은 구체적 업무계획 수립, 상하 간 의사소통 활성화, 객관적 성과 평가 등이다. 단점으로는 급변하는 환경에서의 목표 설정 어려움, 목표 달성도 측정의 어려움, 시스템 도입 과정의 복잡성 등이 있다. 3. 일상...2025.04.30
-
효과적인 온라인 수업을 위한 교수설계 전략2025.05.071. 온라인 수업의 특징 및 개선점 온라인 수업은 선택의 폭이 다양하고 학습자 중심의 자발적 수업이 이루어지고 있지만, 최근 코로나19로 인한 갑작스런 변화로 인해 온라인 수업의 문제점이 드러났다. 수업에 대한 체계적 준비 부족, 수업 만족도 및 효능감 감소, 단기적 비전을 가진 수업으로 인한 교육공동체의 문제가 나타났다. 이에 온라인 수업의 특징을 잘 파악하여 오프라인 수업과 온라인 수업을 연결하는 것이 필요하다. 2. 온라인 수업의 장단점 온라인 수업의 장점은 시간 제한이 없고, 수업료가 저렴하며 수업 내용에 충실하고, 반복학습...2025.05.07
-
평생교육 프로그램 평가에 있어서 평가자의 역할2025.05.161. 평생교육 프로그램 평가 평생교육 프로그램 평가에 있어서 평가자가 수행하는 역할 중 가장 중요한 것은 객관성 유지, 대상 집단 특성 고려, 공공의 이익 우선, 전문지식과 경험 바탕의 정확한 자료 수집, 피평가자와의 신뢰 형성, 긍정적 피드백 제공, 지속적인 자기계발, 유연성, 의사소통 기술 향상, 타당한 근거 제시, 겸손한 태도 등이다. 1. 평생교육 프로그램 평가 평생교육 프로그램 평가는 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 프로그램의 효과성, 효율성, 만족도 등을 파악할 수 있으며, 향후 프로그램 개선을 위한 기초 자료로 활용...2025.05.16
-
원격교육에서 학습효과성을 높일 수 있는 상호작용방안2025.01.181. 원격교육의 상호작용적 특성 원격교육에서의 상호작용은 시간과 공간의 유연성을 바탕으로 한다. 학습자는 전 세계 어디에서나 인터넷이 연결된 환경이라면 학습에 참여할 수 있고, 이는 다양한 배경과 문화를 지닌 사람들 간의 상호작용을 가능하게 한다. 이 다양성은 학습 경험을 풍부하게 하고, 서로 다른 관점을 공유하며 사고의 폭을 넓힐 수 있는 기회를 제공한다. 또한, 원격교육은 비동기식과 동기식 학습을 모두 통합할 수 있는 융통성을 가지고 있다. 2. 효과적인 상호작용을 위한 전략 기술활용 예를 들어, 비디오 컨퍼런싱 소프트웨어는 학...2025.01.18
31 / 429
