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코로나19로 인해 새롭게 생겨났거나 달라진 청소년문화2025.05.111. 코로나19와 청소년의 삶 코로나19로 인해 청소년들의 삶에 많은 변화가 있었다. 온라인 수업으로 전환되면서 사회적 상호작용이 단절되었고, 이로 인해 청소년들은 성장과 탐색의 기회를 빼앗겼다. 또한 코로나19에 대한 불안감과 갑갑함으로 인해 정신건강에 부정적인 영향을 받았다. 2. 청소년문화의 변화 모습 코로나19로 인해 비대면 문화가 확산되면서 청소년들은 메타버스 플랫폼을 새로운 문화공간으로 활용하기 시작했다. 메타버스에서 청소년들은 또래관계를 유지하고 다양한 활동에 참여하며 자신만의 문화를 형성해나가고 있다. 하지만 메타버스...2025.05.11
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스트레스의 개념을 정리해 보고 내가 지금 처한 상황(가정, 직장, 학업 등)에서의 스트레스 중2025.01.221. 스트레스 개념 스트레스는 일상이나 위협적 상황에서 느끼는 힘겨운 부담으로 정의할 수 있는데 좌절, 압력, 불안, 갈등에 대한 신체적, 정서적 반응이라고 볼 수 있다. 스트레스는 자극, 반응, 역동적 상호작용의 관점에서 이해할 수 있다. 2. 나의 순기능적 스트레스 나의 순기능적 스트레스는 진로, 직업과 관련해 찾아볼 수 있다. 부모님과의 의견 충돌로 인한 스트레스는 나를 더 열심히 노력하게 만들고, 출근길 혼잡으로 인한 스트레스는 건강한 생활 습관을 기르도록 한다. 3. 나의 역기능적 스트레스 나의 역기능적 스트레스는 직장에서...2025.01.22
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투사검사 중 문장완성검사, 집-나무-사람 그림검사 결과와 효과2025.04.301. 문장완성검사 문장완성검사를 통해 자신의 두려움과 목표에 대해 확인할 수 있었다. 항상 목표를 가지고 살아왔지만 그로 인해 스트레스를 받았던 것으로 나타났다. 자신을 게으른 성격이라고 진단하며, 결과만을 도출하려 했던 모습이 드러났다. 2. 집-나무-사람 그림검사 집-나무-사람 그림검사를 통해 자신의 미래 모습과 휴식에 대한 욕구를 확인할 수 있었다. 강이 보이는 전망 좋은 아파트와 조경이 잘 조성된 환경을 그려냈으며, 어릴 때의 좋은 기억이 반영된 것으로 보인다. 게으른 성격으로 인해 이제는 휴식을 취하고 싶어 하는 모습이 드...2025.04.30
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학교생활 어려움과 학교사회복지사의 역할2025.05.011. 학교생활 어려움 사례 본인의 친한 친구가 학교생활 부적응으로 어려움을 겪었다. 학교부적응은 학생이 학교나 학급, 학교 환경에 적응하지 못하고 교육적 가치와 질서, 규범에 위배된 행동을 하거나 대인관계에서 원만하지 못한 상태를 말한다. 학교부적응 학생들은 스트레스, 좌절감, 열등감 등을 겪으며 학습부진, 비행, 폭력, 등교거부 등의 문제를 보인다. 2. 문제해결을 위한 지원 학교사회복지사는 청소년 상담을 통해 학생의 문제를 파악하고 치료, 유지, 예방할 수 있다. 상담 과정은 시작, 사정, 개입, 종결 단계로 이루어지며, 적극적...2025.05.01
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(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오2025.01.241. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 아동복지 활동의 한 부분으로 사회복지 원리와 방법을 활용해 신체적, 사회적, 정신적, 경제적 문제와 여러 가지 학교 부적응과 관련된 문제를 예방 및 치료해 교육적 목표를 달성하기 위한 전문적 활동, 제도, 정책 등을 의미한다. 학교사회복지는 넓은 의미와 좁은 의미로 구분해서 살펴볼 수 있는데 좁은 의미에서 학교사회복지는 학생 개인의 부적응에 대해 예방적이고 치료적인 활동을 의미한다. 넓은 의미에서 학교사회복지는 교육적 목적을 달성하기 위한 환경과 환경체계, 이러한 체계 사이 관계에 관한 전문적...2025.01.24
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청년 정신 건강 문제와 관련된 정책적 및 임상적 접근2025.05.011. 청년 정신 건강 문제 코로나 19 사태의 장기화로 인해 20-30대 청년층을 중심으로 우울감, 불안, 좌절감 등 정신 건강 문제가 심각해지고 있다. 이는 청년들의 일상생활과 진로에 큰 영향을 미치고 있어 시급한 해결이 필요한 상황이다. 2. 정책적 접근 정부는 청년 정신 건강 문제 해결을 위해 '마음건강바우처' 제도를 시행하고 있으며, 청년 대상 조기 중재 센터 확대, 비대면 심리 지원 강화 등의 정책을 추진하고 있다. 하지만 정책 수혜자 수가 실제 수요에 비해 부족하고, 코로나 이후에도 지속적인 지원이 필요할 것으로 보인다....2025.05.01
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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서과정 현상과 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안2025.04.291. 사회적 정서과정 사회적 정서과정은 사회에서 이루어지는 관계가 가족 구성원들의 정서과정에 영향을 미치는 과정으로, 사회의 불안이 증가하면 역기능이 나타나고 동질화와 개성화의 균형이 깨어지면서 전체에 대한 관심이 상실되고 하위 집단들끼리 융합되기 시작하여 정국의 불안, 폭력, 비행, 불신 등이 심화되어 나타난다. 사회적 정서과정은 가족투사과정과 유사하다. 2. 집단따돌림과 보웬의 가족체계이론 한국 청소년들 사이에서 집단 따돌림은 심각한 사회문제이다. 이는 입시경쟁, 취업난 등 미래에 대한 불안에서 오는 스트레스를 해결할 수 없어 ...2025.04.29
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청소년기 발달과 자살의 관련성 분석2025.11.151. 청소년기 발달적 특징 청소년기는 10대 후반에서 20대 초반의 중요한 발달 시기로, 생리적 변화와 정서적 변화가 두드러진다. 생식기관 발달, 신체적 변화, 체중과 신장의 급격한 증가가 일어나며, 이는 정체성 형성과 자아 이미지에 영향을 미친다. 또한 감정과 정서의 빈번한 변화, 자아 개념 형성, 타인과의 관계 탐구 등 정서적 변화가 특징적이다. 2. 청소년 자살의 공중보건 문제 청소년 자살은 세계적으로 중요한 공중보건 문제로 인식되고 있다. 청소년기의 발달적 특징, 교육제도, 사회문화적 분위기 등 다양한 요인이 청소년 자살과 ...2025.11.15
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가족생활주기와 정신건강 문제 해결방안2025.01.211. 자녀독립기의 정신건강 문제 자녀가 집을 떠나 독립하는 자녀독립기에는 가족 간 갈등, 대화 단절, 역기능적 가족기능 등의 문제가 발생할 수 있다. 자녀는 경제적 어려움을, 부모는 부부갈등과 정서적 이혼 상태를 겪을 수 있다. 이를 해결하기 위해서는 독립된 정신건강 상태를 확립하고 부모-자녀 간 유대관계를 유지하면서도 분리와 독립을 수용할 수 있어야 한다. 2. 신혼부부 단계의 정신건강 문제 신혼부부 단계에서는 원가족과의 갈등, 부모와의 갈등 등이 발생할 수 있다. 이로 인해 무기력, 불안, 우울증 등의 정신건강 문제가 생길 수 ...2025.01.21
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청소년복지론_각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지 그 내용을 조사하여 기술하고 청소년집단상담시 청소년복지를 담당하는 사회복지사가 고민해야 할 내용이 무엇인지 본인의 생각을 기술하시오.2025.01.101. 청소년복지 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환하는 발달단계로 과도기적 성격을 지닌다. 이 시기는 학문적 차원에서 다양하게 정의되는데 아동기의 과업을 성공적으로 수행하고 성인기가 되었을 때 필요한 준비를 다져가는 시기라고 할 수 있다. 청소년은 어린아이는 아니지만, 성인의 보호가 필요하며 인간의 다른 어떤 발달 시기보다 많은 중요성을 내포하고 있으므로, 이들을 하나의 인격체로 존중하고 성장할 수 있도록 도와주어야 한다. 2. 청소년 정신건강 현대 사회에서 청소년이 가장 고민하는 문제는 학업이며 외모나 학교폭력, 인터넷 중독 등 ...2025.01.10
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