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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.2025.05.071. 분수 개념 형성 학생들이 실제 물건을 이용하여 분수의 개념을 형성할 수 있도록 하는 활동을 진행합니다. 사탕을 3명의 학생들이 나누어 가지는 상황을 제시하고, 학생들이 직접 생각해 보고 확인할 수 있는 방법을 찾아보도록 합니다. 이후 6개의 물건을 3묶음으로 나누어 보면서 분수의 개념을 형성할 수 있도록 합니다. 2. 분수 표현하기 수 막대 그림을 직접 이용하여 분수를 표현해 보는 활동을 진행합니다. 8개의 물건을 4묶음으로 나누어 보면서 8의 1/2, 8의 3/4 등 다양한 분수를 생각해 볼 수 있도록 합니다. 또한 교과서 ...2025.05.07
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자폐장애 아동의 특성 이해와 사회적 상호작용 지도 방법2025.11.151. 자폐장애 아동의 특성 자폐장애 아동은 사회적 상호작용, 감정표현, 반복적인 행동 등의 특성을 가지고 있습니다. 이러한 특징은 아동의 인지적, 언어적, 사회적 발달에 영향을 미치며, 학교, 가정, 사회 등에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 연구 결과, 자폐장애 아동은 다른 아동들과 비교하여 사회적 상호작용 능력이 낮고, 감정표현 능력이 한계적이며, 반복적인 행동을 보이는 경향이 있습니다. 2. 매체를 활용한 교육 효과 자폐장애 아동들은 자신들의 특징과 관련된 매체를 선호하며, 특히 동물과의 상호작용이 있는 매체는 긍정적인 영향을 ...2025.11.15
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(교과교육론) 1. 1) 신체표현, 2) 편게임, 3) 새노래, 4) 동극 지도 방법을 각각 적으시오2025.01.251. 신체표현 지도 방법 신체표현의 활동 목표는 다양한 신체 표현을 하면서 즐거움과 성취감을 경험하는 것이다. 아울러 동작을 통한 창의적 표현을 경험하는 것도 그의 활동 목표라고 말할 수 있을 것이다. 기본적으로 신체표현 활동은 '① 사전준비 → ② 도입 → ③ 관련 대상물 및 동작 탐색 → ④ 창의적 신체표현 방법 생각하기 → ⑤ 신체표현 규칙 정하기 → ⑥ 두 팀으로 정하기 → ⑦ 신체표현 활동하기 → ⑧ 마무리 및 평가하기' 순서로 진행된다. 2. 편게임 지도 방법 편게임이란 두 편 이상으로 집단을 나눠 규칙에 따라서 놀이를 ...2025.01.25
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현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오.2025.05.141. 생활지도와 상담 생활지도는 학생들의 진로, 학업, 인성 등의 영역에서 발달, 문제 해결, 의사결정 등을 돕는 활동이며, 상담은 어려움, 문제를 가지고 있는 내담자와 상담자의 1대 1 관계를 통해 내담자가 긍정적인 방향으로 나아가고 개선될 수 있도록 도움을 주는 활동이다. 생활지도와 상담은 밀접한 관계를 가지고 있으며, 상담은 생활지도 내에서 큰 비중을 차지하고 있다. 2. 내담자의 문제 진술 내담자는 36세 여성으로, 어린 시절 부모의 이혼과 경제적 어려움으로 인해 공부를 포기하고 바로 취직을 하게 되었다. 현재 간호조무사로 ...2025.05.14
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유아음악교육 새노래 지도: 멋쟁이 토마토2025.11.161. 유아음악교육 유아를 대상으로 하는 음악교육 활동으로, 만 5세 아동들이 노래 부르기와 신체표현을 통해 음악적 경험을 습득하는 과정입니다. 누리과정의 예술경험 영역과 신체운동·건강 영역을 통합하여 창의적 표현력과 음악성을 발달시키는 교육활동입니다. 2. 새노래 지도법 수수께끼를 통한 도입, 교사의 시범 제시, 반복적인 함께 부르기 등 단계적 지도 방법을 활용합니다. '멋쟁이 토마토' 노래를 통해 음률에 맞춘 노래 부르기와 신체 움직임을 결합하여 유아들의 흥미와 참여도를 높이는 교수 전략입니다. 3. 누리과정 연계 예술경험 영역의...2025.11.16
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.2025.05.071. 분수의 개념 형성 이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낸다. 또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다. 2. 분수의 크기 비교 분수의 크기 비교는 자연수의 크기 비교와 마찬가지로 분수의 계열을 이해하기 위하여 가르치고, 단위 분수의 크기도 다른 분수의 크기 비교와 마찬가지로 분수의 계열을 이해하기 위하여 가르친다. 3...2025.05.07
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[학교현장실습] 교육실습(교생실습) 정보과 본시 학습 과정안(수업지도안) / 자료와 정보-디지털 표현(2차시)2025.05.151. 수치 정보의 디지털 표현 수치 정보의 디지털 표현 원리를 이해하고, 10진수를 2진수로 변환하고 2진수를 10진수로 변환할 수 있다. 문자 정보와 수치 정보의 차이점을 설명하고, 컴퓨터에서 숫자 정보를 2진수로 표현하는 방법을 설명한다. 10진수와 2진수, 8진수, 16진수 간의 변환 방법을 예시와 함께 설명하고 학생들이 직접 연습해볼 수 있도록 한다. 1. 수치 정보의 디지털 표현 수치 정보의 디지털 표현은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 합니다. 디지털 기술의 발전으로 인해 다양한 형태의 데이터를 효과적으로 저장, 처리,...2025.05.15
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국어 수업지도안-겪은 일을 써요2025.11.181. 문장 성분의 호응 관계 문장을 구성하는 주어, 서술어 등의 성분들이 문법적으로 올바르게 연결되는 관계를 학습한다. 탐정 활동을 통해 잘못된 문장의 호응을 찾아 고치는 실습을 진행하며, 여러 낱말과 그에 맞는 서술어를 사용하여 문장 성분의 호응 관계를 이해하도록 지도한다. 이는 학생들이 정확한 문장을 작성하는 기초가 된다. 2. 글쓰기 지도 겪은 일을 글로 표현하는 방법을 학습한다. 글머리를 시작하는 다양한 방법, 읽는 사람이 흥미를 느낄 수 있는 제목 선정, 맞춤법 확인, 문장 성분의 호응 확인 등을 고려하여 글을 작성한다. ...2025.11.18
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과일의 특징을 알고 노래 가사 개사하기2025.11.131. 영유아 언어지도 만 4세 유아를 대상으로 한 언어지도 수업으로, 이야기 나누기 활동을 통해 과일의 특징을 알고 표현하는 능력을 개발합니다. 누리과정의 의사소통영역과 신체운동·건강영역을 연계하여 유아가 자신의 경험과 느낌을 말하고, 상황에 적절한 단어를 사용하며, 바른 태도로 듣고 말하는 능력을 기릅니다. 2. 창의적 표현 활동 기존 노래 '멋쟁이 토마토'의 가사를 여러 채소(오이, 당근, 고구마, 옥수수)에 맞게 개사하는 활동입니다. 유아들이 직접 나와서 노래 가사를 바꿔보며 창의성과 표현력을 발달시키고, 예술경험영역의 창의적...2025.11.13
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[수업지도안] 초등학교 국어 수업지도안 예시입니다. 단원은 <바르게 말해요>와 <마음을 담아 글을 써요>입니다.2025.01.241. 바르게 말하기 이 수업지도안은 초등학교 2학년 국어 수업으로, 바른말로 대화하기와 관련된 내용입니다. 학생들은 추석에 있었던 일을 바른말로 표현하는 연습을 하고, 글자와 소리가 다른 낱말의 바른 발음을 익히는 활동을 합니다. 또한 바른말로 대화하는 방법과 주의할 점을 배웁니다. 2. 마음 표현하기 이 수업지도안의 두 번째 부분은 이야기를 듣고 인물의 마음이 어떻게 변했는지 정리하는 활동입니다. 학생들은 이야기 속 인물의 마음 변화를 그래프로 나타내고, 자신의 하루 동안 겪었던 일과 그때의 마음을 돌아보는 활동을 합니다. 이를 ...2025.01.24
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