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취약집단 학생의 특징과 학교사회복지의 필요성2025.05.011. 빈곤가정 학생 빈곤가정 학생은 부모의 건강, 정신질병 등의 문제로 정상적이지 못한 부양문제, 가족 해체 등의 이유로 빈곤의 취약환경에 노출된 학생들이다. 이들은 빈곤으로 인해 학업성취, 영양, 심리적 자존감 등의 부문에서 매우 낮은 위험을 겪는다. 다양한 위험요소들에 노출이 많이 되기 때문에 더 세심한 관심이 필요하다. 2. 가출 학생 가출 학생은 부모의 학대나 방임, 폭력, 학교생활의 부적응, 다양한 범죄에 노출되는 환경 등으로 인해 가출한 학생들이다. 이들은 앞으로의 계획 없이 집을 나와 도둑질이나 성범죄 등 여러가지 비행...2025.05.01
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COVID-19 팬데믹 시기 학생들의 취약성과 학교사회복지의 대응방안2025.01.171. 사회적 고립의 심화 COVID-19 팬데믹으로 인해 학생들은 예상치 못한 고립을 경험했습니다. 원격교육은 필수적이었지만, 동시에 학생들 간의 소통과 연결성을 크게 제한했습니다. 이는 학생들의 사회성, 협동심, 갈등 해결 능력 등 중요한 인간관계 기술 발달에 부정적인 영향을 미쳤습니다. 2. 정서적, 심리적 문제의 증가 학교 폐쇄와 원격교육으로 인해 친구들과의 일상적인 만남이 사라졌고, 이로 인해 학생들은 고립감과 외로움을 느끼기 시작했습니다. 이러한 감정은 시간이 지남에 따라 불안과 우울증으로 발전할 수 있으며, 특히 청소년기...2025.01.17
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스웨덴의 복지정책 중 육아지원정책 소개 및 의견 제시2025.05.031. 스웨덴의 복지정책 중 육아지원정책 스웨덴은 가족친화 육아지원정책으로 출산율을 높이는데 성공한 국가로 알려져 있습니다. 스웨덴의 육아지원정책의 핵심은 육아휴직제도와 부모보험 제도입니다. 육아휴직제도는 양성평등 사상에 기반하여 남성 근로자의 육아휴직 이용률이 높습니다. 부모보험 제도는 고용주가 부담하는 사회보장세와 일반재정을 통해 운영되며, 출산 및 육아휴직 시 소득을 지원하는 일반 부모보험 급여, 아이 간호를 위한 단기 휴가를 지원하는 한시적 부모보험 급여, 임신 중인 산모를 보호하기 위한 임신 급여 등 3가지 급여를 제공합니다...2025.05.03
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[학교사회복지론] 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적2025.05.101. 학교·사회복지의 개념 학교·사회복지는 학교 내에서 학생들의 복지와 사회적 요구를 충족시키기 위해 제공되는 다양한 서비스와 활동을 포함하는 개념입니다. 주요 목표는 학생들의 건강한 발달과 학업 성취를 지원하며, 학교 내에서 사회적인 문제들을 예방하고 해결하는 것입니다. 학교·사회복지는 상담 서비스, 학교 내 자원 조직, 학교 내 조직과의 협력, 예방 프로그램, 위기 대응 등의 방식으로 이루어집니다. 2. 학교·사회복지의 필요성 학교사회복지는 학생들의 복지와 안녕을 보장하고, 사회적 부조리와 불평등을 해소하며, 학교-가정-지역 간...2025.05.10
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학교 부적응 학생을 위한 지원 방안2025.01.021. 학교 부적응 학생 학교 부적응 학생은 빈곤가정, 가출학생, 학교폭력 노출학생, 다문화가정 학생, 정서행동 문제 학생 등 취약 계층에 속하는 경우가 많습니다. 이들을 지원하기 위해서는 학교 자체적인 인격 교육과 더불어 지역사회, 가정과의 연계가 필요합니다. 학교사회복지사가 이들과 유대감을 형성하고 지역사회 기관과 협력하여 심리적 지원을 제공하는 것이 중요합니다. 1. 학교 부적응 학생 학교 부적응 학생은 복잡한 문제를 가지고 있는 경우가 많습니다. 이들은 학업 성취도가 낮고, 또래 관계에 어려움을 겪으며, 정서적 문제를 보이는 ...2025.01.02
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보육의 개념, 필요성 및 사회적 방향2025.11.151. 보육의 개념 보육은 어린이의 성장과 발달을 돕기 위해 부모나 가족 대신 아동을 돌봄과 교육을 제공하는 활동입니다. 아동의 신체적, 인지적, 사회적 발달에 중점을 두며, 안전한 환경과 적절한 교사-아동 비율로 진행되는 사회적으로 안정되고 건강한 성장을 위한 돌봄, 교육 및 지원 서비스입니다. 2. 보육의 필요성 양질의 보육은 아동들에게 초기 학습 경험과 기초 소양을 제공하여 향후 학업 및 사회생활에서 성공할 수 있는 기반이 됩니다. 부모의 경제활동 참여나 가정 내 여러 이슈로 인해 부모가 일시적으로 돌봄 역할을 할 수 없는 경우...2025.11.15
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건강가정기본계획 요약 및 대안 제시2025.01.281. 건강가정기본계획 요약 제4차 건강가정기본계획(2021~2025)의 주요 내용을 요약하면 다음과 같습니다. 이 계획은 '2025 세상 모든 가족 함께'라는 비전 아래, 가족 다양성을 존중하고 모든 가족 구성원이 차별 없이 안정적인 삶을 영위할 수 있는 사회를 만들기 위해 노력하고 있습니다. 주요 내용으로는 가족 정의와 다양성 포용, 사회적 돌봄 강화, 성평등 실현, 취약가족 지원, 재난 및 위기 대응 등이 있습니다. 2. 건강가정기본계획의 장단점 건강가정기본계획의 긍정적인 측면은 포괄적 접근, 돌봄 서비스 확대, 성평등 정책 강...2025.01.28
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학교사회복지사의 취약 여건 학생 지원 대상 분석2025.11.171. 가정 밖 청소년 가정 밖 청소년은 학교사회복지사의 집중 지원이 필요한 취약 여건 학생이다. 이들은 '가출청소년'이라는 부정적 용어로 인한 낙인, 가족 갈등(74.8%)으로 인한 가정 이탈, 한 부모 및 재구성 가족 형태, 경제적 어려움 등으로 인해 가정으로부터 보호와 지원을 받기 어렵다. 또한 학업 기회 상실, 불안정한 거주지, 저임금 미숙련 노동 종사, 정서·행동 문제(자살 시도율 높음, 자존감 낮음) 등 다층적 위기에 처해 있다. 2. 학업 기회 상실 및 교육 부적응 가정 밖 청소년 중 상당수는 가정 이탈 이전에 이미 학교...2025.11.17
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학교 폭력 학생 집단의 특징과 어려움, 그리고 지원 방안2025.01.171. 학교 폭력 학교 폭력은 현대 사회에서 매우 심각한 문제 중 하나로 대두되고 있습니다. 이러한 폭력은 단순히 개인 간의 갈등을 넘어, 한 학생의 인격과 정신적 건강에 심대한 영향을 미칠 수 있으며, 나아가 학교 전체의 분위기와 학습 환경을 악화시키는 주요 요인이 됩니다. 특히, 취약한 여건에 놓여있는 학생들은 이러한 폭력에 더 쉽게 노출되고, 그 결과 더 큰 피해를 입을 가능성이 높습니다. 학교 폭력의 유형은 매우 다양하며, 각 유형의 폭력은 피해자에게 큰 상처를 남기며, 이는 단순한 일시적 고통을 넘어 장기적인 트라우마를 유발...2025.01.17
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학교사회복지론 2024년) 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명2025.01.241. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 학생들의 전인적 발달과 학교생활 적응을 지원하기 위해 교육 과정 내외에서 제공되는 다양한 사회복지 서비스와 프로그램을 말한다. 이는 학생 개인의 욕구와 문제를 해결하고, 건강한 학교생활을 영위할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 2. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지의 필요성은 현대 사회가 복잡해지고 가정의 기능 변화, 사회적 문제의 학교 내외로의 확산 등으로 인해 학생들이 겪는 다양한 문제들이 증가하고 있기 때문에 더욱 강조된다. 이러한 문제들은 학생들의 학업 성취뿐만 아니라 심리적, 사회적...2025.01.24
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