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4주 2강에서 창의성에 대해 학습했습니다. 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할2025.01.221. 창의성의 개념 창의성과 관련하여 다양한 학자들의 정의가 이루어졌다. 먼저 창의성과 확산적 관계에 주목하면서 창의성을 문제에 대해 많은 아이디어 생성 또는 새로운 답을 제시하는 능력이라고 하였다(Guilford, 1967). 또한 창의성에 대해서 새롭고 유용한 산출물, 확산적이고 풍부한 사고과정, 내재적 경험의 범주로 분류하여 제시하기도 하였다(Getzels, 1969). 또한 창의성을 새로운 방식으로 아이디어, 기술, 사물, 접근 방법을 결합하는 능력으로 보기도하였으며(Romey, 1970), 다른 사람과 구별되는 개인의 특성...2025.01.22
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창의성의 개발 학습에 관한 설명 중 (1) 창의성과 인류발전 (2) 창의성 연구의 다양한 접근2025.05.031. 창의성의 개념 창의성은 일반적인 인간 중심적 설명부터 엄격한 조작적 정의까지 다양하게 정의되고 있다. 창의성의 개념과 본질에 대해 많은 학자들은 서로 다른 연구 결과를 제시하였는데, 창의성을 인지적 능력, 정신적 과정, 성격 특성론적 시각, 통합적 접근 등으로 보는 관점이 있다. 2. 창의성과 교육 창의성 교육은 단순히 논리적 문제해결 사고를 넘어서서 더욱 넓고 깊게, 색다른 사고를 요하는 21세기 문명에 대응하기 위한 교육적 대안이다. 창의성 계발은 교육의 중요한 기능 중 하나로, 개인의 잠재능력을 계발하여 자아실현을 돕는다...2025.05.03
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4주 2강에서 창의성에 대해 학습했습니다. 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수2025.01.201. 창의성 창의성은 학자마다 다양한 정의가 이루어져왔다. 일련의 학자들은 개인의 능력, 태도, 성격, 특성 등 창의적인 잠재력에 중점을 두었는데 즉, 창의적인 사람은 특별한 소질을 가지고 있는 사람으로서 개인의 능력과 흥미에 맞는 훈련, 특별한 재능 소유 여하에 따라서 창의성이 실현되는 것으로 보았다. 반면 창의성을 과정 측면에서 정의했던 학자들은 창의적 문제 해결 단계를 제시하기도 했으며 아이디어의 통합, 관계를 지각하는 과정에 중점을 두고 창의성을 정의하기도 하였다. 또한 확산적 사고를 창의적 사고의 특징으로 보면서 이와 같은...2025.01.20
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새로운 인재상과 창의성 개발을 위한 과제2025.01.191. 창의성의 구성요인 창의성의 핵심 요소로는 유창성, 독창성, 융통성, 정교성, 민감성 등 5가지가 중요하다. 유창성은 주어진 자극에 대한 반응 능력, 독창성은 새로운 아이디어 도출 능력, 융통성은 사고의 다양성, 정교성은 아이디어 발전 능력, 민감성은 문제 인식 능력을 의미한다. 2. 창의성을 갖춘 새로운 인재상 미래 사회에 필요한 창의성을 갖춘 인재는 호기심과 탐구심을 바탕으로 스스로 문제를 인식하고 해결하려는 자세를 가진 사람이다. 이들은 기존 지식을 바탕으로 새로운 아이디어를 창출하고 사회 발전에 기여할 수 있다. 3. 일...2025.01.19
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창의적 프로그램 개발을 위한 브레인스토밍 기법2025.01.021. 브레인스토밍의 개념과 중요성 브레인스토밍은 창의성을 높이기 위한 아이디어 도출 과정으로, 프로그래밍 분야에서도 널리 활용되고 있다. 창의적인 프로그램을 개발하기 위해서는 다양한 아이디어를 생각해내는 것이 필요하며, 이를 위해 브레인스토밍은 매우 유용한 방법이다. 브레인스토밍을 통해 새로운 개념을 조합하거나 혁신적인 아이디어를 발견할 수 있다. 2. 브레인스토밍의 단계와 절차 브레인스토밍은 문제 정의, 아이디어 도출, 아이디어 평가의 단계로 구성된다. 문제를 명확하게 정의하고, 참여자들이 자유롭게 의견을 제시할 수 있는 환경을 ...2025.01.02
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현재 교육과정이 학생들의 창의성 개발에 미치는 영향2025.01.191. 교육과정과 창의성 저해 현재 교육과정과 평가방식이 학생들의 창의성 발달을 저해하고 있다는 주장이 있다. 표준화된 교육과정은 모든 학생에게 동일한 내용을 가르치는 것을 목표로 하며, 이는 창의적 사고보다는 정해진 지식을 습득하는 데 중점을 둔다. 또한 시험 중심의 평가방식은 학생들이 정답을 찾는 데 집중하게 만들며, 다양한 관점에서 문제를 해결하는 창의적 사고를 억제한다. 교사 중심의 교육 방식 또한 학생들이 자신의 생각을 자유롭게 표현하고 창의적인 아이디어를 개발할 기회를 제한한다. 2. 창의성 개발을 위한 교육과정의 필요성 ...2025.01.19
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창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오2025.01.161. 창의성의 개념 및 중요성 창의성은 새로운 아이디어를 생성하고 문제를 해결하는 능력을 의미한다. 이는 단순한 상상력 이상으로, 기존의 정보와 경험을 조합하여 새로운 방식으로 접근하고 창조적인 결과를 도출하는 것을 말한다. 현대 사회에서는 빠르게 변화하는 환경 속에서 새로운 문제들이 끊임없이 제기되고 있으며, 이에 대한 해결책은 창의성에 기반해야 한다. 따라서 창의성은 혁신과 발전의 핵심이 되어 현대 사회에서 요구되는 필수적인 능력 중 하나로 자리매김하고 있다. 2. 창의성의 개발 방법 창의성을 개발하는 방법은 다양하다. 먼저, ...2025.01.16
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교육심리학_창의성에 대하여 조사하고 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 설명하시오2025.05.121. 창의성 창의성은 새롭고 독창적이고 새롭고 신기한 것에 관한 생각이며 개념이다. 창의성의 구성 요인으로는 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 민감성이 있다. 일상생활에서 창의적인 활동을 개발할 수 있는 사례로는 초등학교에서의 뉴스 모습을 통한 창의적인 체험활동이 있다. 이를 통해 학생들의 인지적 능력이 향상되고 창의적이고 유창한 사고 과정이 표출될 수 있었다. 1. 창의성 창의성은 개인의 성장과 사회 발전에 매우 중요한 요소입니다. 창의성은 새로운 아이디어와 혁신적인 해결책을 만들어내는 능력으로, 이를 통해 우리는 기존의 틀을 ...2025.05.12
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[교육심리학] 창의성에 대하여 조사하고 일상생활에서 창의성을 개발할 수 있는 실제적인 사례를 들어 기술하시오2025.05.121. 창의성의 개념 창의성의 개념은 학자에 따라 다양하게 정의되고 있고, 흔히 창의력, 창조성, 창의적 사고력, 독창성 등으로 표현되고 있다. 이들 용어는 엄격히 따져보면 개념상의 차이는 발견할 수 있으나 본질적인 의미에서는 일맥상통함을 알 수 있다. 창의성이란 '무엇인가 새로운 것을 창안해 내는 능력'이다. 길포드(Guilford)에 의하면 창의성을 확산적 사고와의 동일 개념으로 보고 '새롭게 신기한 것을 낳는 힘'이라고 정의하였으며, 테일러(Taylor)는 '특정한 목적을 갖고 모인 집단에 의해 지속적이고 유용하고 만족스러운 것...2025.05.12
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HRD(인적자원개발)의 개념과 구성요소 및 기업 사례2025.01.061. HRD(인적자원개발) 개념 및 구성요소 오늘날 기업들은 빠르게 변화하는 비즈니스 환경에 발맞추어 지속적으로 시스템을 업그레이드하고 새로운 기술 구현 및 구성원의 전문성 개발을 지원하고 있다. 이를 통해 지속적으로 학습하는 환경이 자리잡고 있다. HRD(인적자원개발)은 1980년대부터 국내 기업에서 관심이 증가하면서 연수원 설립과 직원 교육 프로그램이 늘어났고, 교수체계설계와 전문강사 개념이 도입되었다. 2. PIXAR 애니메이션 기업의 HRD 사례 PIXAR 애니메이션 기업은 창의성과 혁신을 중요시하는 기업으로, 직원들의 자유...2025.01.06
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