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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오2025.01.251. 평생학습도시의 개념 평생학습도시는 개인의 자아실현, 사회적 통합 증진, 경제적 경쟁력 제고를 목표로 하며, 이를 통해 개인의 삶의 질을 높이고 도시의 전체적인 경쟁력을 강화하는 데 기여한다. 이 도시 모델은 언제 어디서나 원하는 학습을 즐길 수 있는 기회를 제공하면서 학습공동체의 건설을 추진한다. 이러한 공동체는 도시를 총체적으로 재구조화하는 운동의 일환으로, 학습과 교육의 기회를 극대화하기 위해 모든 교육 자원을 효과적으로 활용한다. 2. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황 평생학습도시에서는 마을 단위 평생교육이 활발...2025.01.25
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독일의 지역사회 학습동아리의 발달2025.04.261. 평생학습을 위한 학습상담의 활성화 고령화 현상과 개인화 현상, 일자리에서의 요구되는 질적인 자격에 대한 요구로 인해 평생동안 계속되는 학습상담이 필요하다. 학습상담은 개인의 경력 개발과 자기조절력, 자기조직적인 능력을 포함한다. 지역사회에서는 지역주민 중심의 학습상담이 이루어졌으며, 지역공무원들이 지역주민들과 의사소통하며 필요한 학습을 제공하였다. 2. 학습자 중심의 활동 성공적인 지역사회교육의 핵심은 학습자 중심으로 이루어져야 하며, 지역경제의 발전과 사회 변화에 지역주민들이 동참하는 학습으로 이루어져야 한다. 학습동아리는 ...2025.04.26
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이천시 평생학습 축제의 현황과 의의2025.11.151. 평생교육의 개념과 목적 평생교육은 모든 사람들에게 동등한 교육기회를 연속적으로 제공하는 것을 목적으로 하며, 학습권 존중과 자유로운 학습 환경을 추구합니다. 시간과 장소의 제약을 받지 않는 교육 인프라 개선이 필요하며, 사회적 요구 증가로 평생학습이 필수화되면서 지역시민의 학습 요구가 증대되고 있습니다. 2. 평생학습 축제의 개념과 역할 평생학습 축제는 2000년 독일 하노버 엑스포를 기점으로 전 세계적으로 확산된 행사로, 평생교육기관과 학습자들이 학습 경험과 성과를 공유하고 격려하는 장입니다. 학습, 스포츠, 문화 등이 복합...2025.11.15
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고등(대학)교육 수준의 평생교육2025.04.261. 고등(대학)교육 수준의 평생교육 개념 우리나라의 고등교육체제는 엘리트형에서 대증형으로, 다시 대중형에서 보편형으로 발전되어 가고 있다. 이는 대학 진학이 보편화되고 구성원의 학습 요구도 고도화 ? 전문화되었으며, 이와 같은 사회적 요구로 대학 내부의 평생교육에 대한 관심이 급증하게 되었기 때문이다. 대학은 우수한 교육시설과 교수요원을 보유하고 있어 지방자치단체나 지역의 산업체에서 위탁교육 요청이 선호되고 있고, 이에 대학의 지명도를 높이기 위한 노력 등으로 지역 네트워크 구축과 산학협력에 노력을 기울이게 되었다. 2. 대학 평...2025.04.26
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내가 거주하는 지역 혹은 인근 지역에서 진행되는 다양한 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여 축제의 주제와 주요내용을 조사2025.01.231. 평생학습축제의 기능 평생학습축제의 필요성은 크게 두 가지로 제시된다. 외적으로는 유네스코의 '국제성인 학습자주간'에 참여한다는 의미가 있고, 내적으로는 지역 평생학습 활성화, 새로운 학습집단 참여 장려, 학습기회 정보 제공, 학습자 및 학습동아리 발표, 평생교육기관 연대와 협력 증진, 평생교육 정책 위상 고양, 평생학습 쟁점 부각, 학습의 즐거움 알리기 등의 효과를 기대하며 개최한다. 2. 내가 거주하는 지역 혹은 인근 지역의 평생학습 축제 - 송화동 주민협의회 송화동 주민협의회는 주민과 행정 간의 협력이 매우 활발한 동으로,...2025.01.23
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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안2025.01.251. 평생학습도시의 등장배경 평생학습도시는 1970년 '국제교육의 해'를 통해 평생학습 개념이 본격적으로 공론화되고, OECD와 EU의 주도하에 지역을 중심으로 평생학습을 실현하자는 관심이 세계적으로 확산되면서 새로이 등장한 개념이다. 평생학습도시의 확산은 지식과 정보의 생산-유통이 폭발적으로 증가하고, 이의 생산-활용이 국가의 부 및 개인의 삶의 질을 결정하는 지식기반사회로의 변화에 따른 것이다. 2. 평생학습도시의 개념 평생학습도시는 개인의 자아실현, 사회적 통합증진, 경제적 경쟁력을 제고하여 궁극적으로 개인의 삶의 질 제고와 ...2025.01.25
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평생교육이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시2025.01.201. 시민교육 평생교육의 틀은 학교 이외에 기존 시민단체와 지방자치단체가 사회현상에 대해 현실적인 도움이 될 수 있도록 논의하는 장이 가장 중요하다. 시민교육(또는 시민사회단체 사회교육)은 시민운동의 한 축을 담당해야 하며, 과거 민중교육의 전통과 역사를 이어받으면서 적극적인 시민담론 생산 학습으로 다시 태어나야 한다. 또한 시민사회단체들도 적극적인 사회교육 기관이라는 자세로, 그들이 축적한 전문성의 틀 안에서 일정한 연결망을 구축해야 한다. 이를 위해 시민지식연대 구축을 위한 사회교육전문단체가 만들어질 필요성이 절실하다. 2. 교...2025.01.20
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[평생학습] 시대변화에 따른 학습문화2025.04.261. 평생학습 90년 중반부터는 제도적인 교육기관에서 실행되는 교육이 줄어들고, 새로운 학습문화에 의한 제4의 교육영역에서의 교육이 활성화되었다. 평생교육은 고유성을 지니고 있는 전문적인 기관들이 다양한 네트워크를 통하여 새로운 학습문화를 만들어내기 시작하였고, 이것은 국가적인 통제나 지시로부터 벗어나 스스로 학습하는 생산적 조직으로 발전하기 시작하였다. 평생학습은 UNESCO가 국제적인 학습의 활성화를 강조하며, 학교가 열린 학교로 변화되도록 개혁의 방안이 마련되어 실행되고 있다. 2. 학습문화 새로운 학습문화에 대해서는 다양한 ...2025.04.26
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우리나라 평생교육의 전망과 과제2025.04.261. 평생교육법제의 완비 새로 마련된 평생교육법은 교육기본법 아래 초 ? 중등교육법, 고등교육법, 평생교육법으로 체제를 유지하고 있으며, 열린교육사회 ? 평생학습사회의 구현을 기본방향으로 하고 있다. 평생교육법 시행령과 시행규칙이 각각 공포됨으로써 관련 평생교육법제를 완결하였을 뿐만 아니라 평생학습 체제구축을 위한 법률적 기반을 마련하였다. 그러나 시행 과정에서 예상치 못했던 문제점들과 자체적인 문제도 지적되고 있다. 2. 평생교육 지원 ? 추진 전담조직의 완비 평생교육센터 ? 지역평생교육정보센터 ? 평생학습관은 삼위일체가 되어 교...2025.04.26
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평생교육 추진체제와 각 수준의 역할2025.01.121. 평생교육 추진체제 평생교육 추진체제는 모든 국민에게 평생교육의 기회가 부여될 수 있도록 평생교육을 지원하기 위한 핵심적인 시스템으로 중앙수준, 광역수준, 기초수준의 구조로 되어있으며 행정기구, 전담기구, 심의 및 협의기구로 구성된다. 이러한 평생교육 추진체제는 평생교육의 확산과 발전을 위해 원활하게 작동될 수 있도록 도움을 주는 역할을 한다. 2. 중앙수준 지원체제 중앙수준에서는 정책 기획 및 실행, 평생교육진흥을 위한 임무와 함께 평생교육의 수요자인 성인에게 평생학습 시간을 보장할 수 있는 제도 확립을 위한 역할을 해야 한다...2025.01.12
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