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A+ 유아미술교육_교사 발문 예시 (비례, 움직임, 강조, 균형, 리듬, 반복, 패턴에 대한 지식 교사 발문)2025.01.181. 유아를 위한 비례에 대한 지식 화가들은 실제 사람과 똑같은 모습으로 그림을 그릴 수도 있지만, 때로는 사람을 길게 늘이거나 줄여서 표현할 수도 있습니다. 비례에 대한 지식을 바탕으로 유아들이 이상한 사람을 그려보는 활동을 할 수 있습니다. 2. 유아를 위한 움직임에 대한 지식 그림 속에서 강아지, 나무, 사람 등 다양한 움직임을 찾아볼 수 있습니다. 유아들이 그림 속 움직임을 관찰하고 입으로 표현하거나 악기로 표현해볼 수 있습니다. 3. 유아를 위한 강조에 대한 지식 그림에서 특정 부분을 강조하는 방법에 대해 알아볼 수 있습니...2025.01.18
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국어 수업지도안-겪은 일을 써요2025.11.181. 문장 성분의 호응 관계 문장을 구성하는 주어, 서술어 등의 성분들이 문법적으로 올바르게 연결되는 관계를 학습한다. 탐정 활동을 통해 잘못된 문장의 호응을 찾아 고치는 실습을 진행하며, 여러 낱말과 그에 맞는 서술어를 사용하여 문장 성분의 호응 관계를 이해하도록 지도한다. 이는 학생들이 정확한 문장을 작성하는 기초가 된다. 2. 글쓰기 지도 겪은 일을 글로 표현하는 방법을 학습한다. 글머리를 시작하는 다양한 방법, 읽는 사람이 흥미를 느낄 수 있는 제목 선정, 맞춤법 확인, 문장 성분의 호응 확인 등을 고려하여 글을 작성한다. ...2025.11.18
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조선후기의 장편시가2025.05.061. 조선후기 장편시가 조선후기에는 길이가 매우 긴 장편시가들이 많이 나오게 되었습니다. 대표적인 작품으로는 장편가사인 '일동장유가'와 '연행가', 그리고 장편창가인 '경부철도가', '한양가', '세계일주가' 등이 있습니다. 2. 일동장유가 일동장유가는 김인겸이 일본에 통신사의 일행으로 다녀온 후에 지은 기행문 형식의 시가입니다. 3. 연행가 연행가는 홍순학이 청나라의 연경을 구경하고 난 후에 지은 작품으로, 당시 청나라가 서양세력의 침략을 받고 있던 상황이 잘 나타나 있습니다. 4. 조선후기 연행록 조선후기에는 연행록도 많이 나오...2025.05.06
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최인훈 작가론: 분단과 소외의 문학2025.11.161. 최인훈의 생애와 작품활동 최인훈은 1936년 함경북도 회령에서 태어나 해방 후 피난민이 되었다. 1959년 군 복무 중 등단했으며, 1960년 '광장'으로 명성을 얻었다. 이후 '회색인', '서유기' 등 다채로운 사유가 돋보이는 문제적 소설을 창작했고, 1970년대부터 희곡 창작에 몰두하며 전통 설화를 현대적 연극으로 재탄생시켰다. 2018년 대장암으로 별세했다. 2. 이데올로기와 피난민 의식 최인훈 소설의 주인공들은 피난민 의식을 반영하며 고향을 잃고 타지에 적응하지 못한다. 회색은 흑백논리로 나뉘지 않는 공간을 상징하며, ...2025.11.16
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브루너의 발견학습 이론과 교육적 적용2025.11.151. 발견학습의 개념과 원리 브루너는 본질주의 교육학자로서 진보주의 교육의 한계를 지적하고 발견학습을 제시했습니다. 학습자에게 불완전한 자료를 제시하여 학습자 스스로 불완전한 요소를 발견하고 탐구하도록 유도합니다. 이 과정에서 학습자는 최종적인 형태를 조직하며 지적 호기심을 충족하게 됩니다. 기본 개념이나 원리를 학습자가 경험과 관찰, 탐구를 통해 스스로 터득하도록 강조하는 교육 방법입니다. 2. 학습동기와 강화 체계 발견학습에서 학습의욕은 가장 중요한 요소입니다. 교사는 학습자의 호기심을 유발하고 방향성과 목표의식을 명확히 해야 ...2025.11.15
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본인의 인맥 중에 인간관계를 맺고 유지하는 것을 잘 하는 지인을 예시로 들고 그의 가치관2025.01.221. 지인 소개 지인은 현재 내가 일하고 있는 회사의 상사다. 대리 직급을 달고 있는 30대 남성으로 회사 내에서 성격이 좋기로 평판이 자자하다. 내가 처음 입사했을 때 나에게 다양한 업무를 알려 주었고, 내가 실수했을 때도 괜찮다고 하며 나를 잘 달래주고 인도해주었다. 상사는 회사 내에서 다른 사람들과 친하게 지내는 편이다. 다양한 취미활동과 지식을 가지고 있어 다른 사람들과 대회를 할 때 막힘이 없다. 2. 지인의 가치관 지인의 가치관 중 하나는 다른 사람에게 믿음과 신뢰를 주는 행동을 해야 한다는 것이다. 회사생활을 하다 보면...2025.01.22
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김사량의 이중어글쓰기에서의 언어의식2025.04.301. 일제강점기 일본어글쓰기의 배경 일제 초기 조선 작가들에게 일본어 창작은 근대문학 모형을 습득하는 통로였다. 식민지 조선 지식인의 이중어 사용은 일제의 의도와 조선의 필요가 맞물린 결과였다. 1938년 이후 일제는 조선어 문학 · 언론 탄압에 나섰고, 일본어 매체 숫자가 늘어났다. 일본어 창작을 강요받은 식민지 작가들에게는 근대어 습득, 보편성 확보, 실상 알리기 등의 내적 요인도 있었다. 2. 김사량의 이중어글쓰기에 대한 의식 김사량은 조선어와 내지어의 공존을 전제로 한 번역으로서의 이중어글쓰기를 지향했다. 그는 자신의 작품이...2025.04.30
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동문행, 초초견우성(중국 한시, 오언고시) PPT, 발표문2025.01.131. 동문행 동문행은 후한 시대에 쓰여진 작품으로, 고난에 시달리는 서민들의 비참한 생활상을 노래한 작품입니다. 집에 먹을 쌀과 입을 옷조차도 없어 동문 밖으로 도둑질을 하러 나서려는 남편과, 가난하게 살아도 좋으니 제발 가지 말아달라고 만류하는 아내의 처지를 노래했습니다. 이는 사실적인 사회시로서 작자는 아내와 남편의 대화를 통해 당시 현실적 사회 환경의 압박을 받아야 했던 서민들의 고통을 잘 표현하고 있습니다. 2. 초초견우성 초초견우성은 견우와 직녀의 이야기를 빌어 만든 시로, 사랑하는 남녀의 이루어 질 수 없는 슬픈 사랑과 ...2025.01.13
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[A+보장]교과교재연구 동작/신체표현(공룡) 활동계획안2025.01.181. 공룡 이 활동 계획안은 만 4세 유아들을 대상으로 공룡에 대해 학습하고 신체로 표현하는 활동입니다. 유아들은 공룡의 서식지와 특징을 이해하고, 공룡의 움직임을 직접 표현해봅니다. 공룡 관련 동영상, 음악, 교구를 활용하여 흥미롭게 활동을 진행하며, 친구들과 협력하여 활동하는 것을 목표로 합니다. 2. 신체표현 이 활동에서는 유아들이 공룡의 움직임을 직접 신체로 표현해봅니다. 땅에 사는 공룡, 물에 사는 공룡, 하늘에 사는 공룡의 특징을 이해하고 각각의 움직임을 표현합니다. 공룡 손 장갑과 꼬리 교구를 활용하여 공룡이 된 것처럼...2025.01.18
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지식경영의 개념과 중요성2025.01.241. 지식경영의 개념 지식경영은 조직이 보유한 지식을 발굴하고 공유하며, 이를 통해 문제를 해결하고 경쟁력을 확보하는 프로세스를 의미한다. 1990년대 말부터 지식사회로 접어들면서 지식경영은 새로운 경영 패러다임으로 자리잡았다. 지식경영은 단순한 정보 축적을 넘어 조직 구성원 간의 협업과 소통을 통해 지식을 창출하고 이를 업무에 적용하는 과정이다. 2. 암묵적 지식과 형식적 지식 암묵적 지식은 개인이 학습과 체험을 통해 습득한 지식으로 겉으로 드러나지 않는 상태의 지식을 의미한다. 반면 형식적 지식은 문서, 매뉴얼, 데이터베이스 등...2025.01.24
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