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학부모 상담주간 운영계획서2025.05.071. 학부모 상담주간 학생에 대한 교사와 학부모 간의 소통을 강화하고, 학부모의 학교 교육에 대한 이해를 제고하는 것이 목적입니다. 다양한 방법으로 상담을 실시하며, 학부모가 편리한 시간에 상담을 받을 수 있도록 사전에 예약 시간을 조정합니다. 상담주간 운영 계획 및 절차, 상담 결과 기록 등의 내용이 포함되어 있습니다. 2. 학부모 참여 확대 학부모의 학교 참여 기회를 확대하고, 학생들의 흥미와 적성을 고려하여 올바른 진로를 결정하는 데 도움을 주는 것이 목적입니다. 3. 학생 상담 학생들에게 심리적, 정서적 안정감을 줄 수 있으...2025.05.07
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아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과, 횡단적 접근 방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점2025.05.031. 아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법 종단적 접근법은 동일한 대상의 일생에 대한 연구가 이루어지는 것으로, 한 명의 아동의 일생을 다양한 시점에서 반복적으로 관찰하고 검사하는 방법입니다. 이를 통해 아동의 성장과 변화 과정을 직접적으로 관찰할 수 있으며, 연령에 따른 아동의 변화를 제시할 수 있습니다. 장점으로는 연속성 있는 관찰이 가능하고 개별 아동의 성장 추이를 제시할 수 있다는 것입니다. 단점으로는 연구 시간이 매우 길어질 수 있고, 오랜 시간 동안의 관찰 연구로 인한 인건비 지출 및 연구 대상자의 중도 포기 등의 어려...2025.05.03
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은둔형 외톨이에 대한 연구 방법2025.01.281. 은둔형 외톨이 우리나라에 은둔형 외톨이 개념이 알려진 것은 2002년으로 은둔형 외톨이는 일본어의 히키코모리에서 유래했다. 은둔형 외톨이는 사회생활을 거부하고 오랜 시간 집에만 있기에 다양한 문제가 나타날 수 있으며 이에 따라 은둔형 외톨이에 관한 연구 방법을 생각해보고자 한다. 2. 은둔형 외톨이 실태 우리나라 은둔형 외톨이에 관한 실태 조사는 사실 미미한 실정으로 2005년 한국 청소년상담원과 동남정신과 원장이 일본 사례에 기반을 두고 우리나라 은둔형 외톨이가 30~50만 명 정도 될 것으로 추산했고 학교 중도 탈락자, 인...2025.01.28
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자원봉사자에 대한 인정체계의 기능과 목적을 기술하고 자원봉사자의 동기부여 강화를 위한 제도적인 측면의 인정체계 방안2025.01.191. 자원봉사활동 인정·보상의 개념 자원봉사활동에서 가장 큰 과제는 자원봉사자가 계속 행복을 느끼면서 자원봉사활동을 지속적으로 전개할 수 있도록 도와주는 것이다. 이를 위해 활용되는 인정과 보상은 자원봉사자의 지속성을 보장하는 유일한 수단은 아닐지라도 자원봉사자들이 자원봉사 경험에서 만족감을 느끼고 기관에 머무르도록 격려하고 자극하는 중요한 매개체의 역할을 한다. 2. 자원봉사자에 대한 인정체계의 기능 자원봉사자에 대한 적절한 인정과 보상은 자원봉사자로 하여금 지속적으로 활동을 할 수 있는 발판을 제공할 수 있으며, 자원봉사자 스스...2025.01.19
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열악한 가정환경 등으로 인하여 학교에 잘 적응하지 못하는 학생들을 위한 실천적 대안2025.05.111. 취약계층 학생의 현황 현재 절대 기초생활수급자 또는 차상위계층 등에 속하는 가구는 전체 가구의 18.6%를 차지하고 있으며 약 284만 가구이다. 인구 수로 보면 전체 인구 중에서 15%를 차지하고 있는 약 716만 명 수준이다. 2015년 기초생활수급 적용대상 인구는 총 138만 명으로 인구대비 수급률은 2.9이다. 또한 경상소득 기준으로 하여 소득이 최저생계비의 120% 미만인 수준이면서 수급 대상이 아닌 차상위 계층의 비율은 전체 가구의 13.9%이며 인구로는 12.1%이고 약 578만 명 수준이다. 2. 취약계층 학생의...2025.05.11
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빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법2025.01.181. 빈곤 청소년 빈곤은 청소년에게 정상적인 발달과업을 성취하는 데 장애를 가져올 뿐만 아니라 그로 인해 바람직하지 못한 결과를 낳게 되며, 성인이 되어서까지 부정적인 영향을 미치게 된다. 성인초기의 학교실패, 실업의 가능성, 만성적인 복지의존성, 강력범죄, 무기력감과 절망감 등이 모두 빈곤과 연결되어 있다고 보고되고 있다. 2. 빈곤 청소년의 일반적 특성 빈곤은 청소년의 심리 정서적 발달, 내재화 문제와 외현화 문제행동, 학업성취 등 전인적인 영역에 부정적인 영향을 미친다. 발달단계별로 살펴보면, 태아기-유아기는 저체중, 질병, ...2025.01.18
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장학의 유형2025.01.241. 직접적 장학 직접적 장학은 교사가 요청한 장학의 내용에 대해 교사 자신이 스스로 역량이 매우 부족하다고 판단하여서 장학요원으로부터 구체적인 지원을 원하는 경우에 주로 사용될 수 있다. 직접적 장학은 교사와 장학요원 간의 신뢰 관계 형성, 수업 관찰, 분석, 협의회, 협력적인 반성의 단계로 진행된다. 2. 상호 협력적 장학 상호 협력적 장학은 특정 내용에 대해 관심사가 유사한 교사 간에 주로 실시되며, 어느 한 쪽이 장학요원이 되기보다 상호 협력적으로 도움을 주고받는 장학 유형이다. 멘토링과 코칭이 대표적인 상호 협력적 장학의 ...2025.01.24
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자원봉사 활동 경험과 개선점2025.01.051. 지역사회 자원봉사활동 서울 동작구 자원봉사센터에서는 '도서관이 살아있다! 자원봉사자와 함께 하는 즐거운 책 읽기' 라는 자원봉사활동을 진행했습니다. 이 프로그램은 도서관 직원 부족과 전문 자원봉사자 부족으로 인한 한계를 극복하고자 시작되었습니다. 자원봉사자 모집, 교육, 도서관 프로그램 운영 등의 활동을 통해 지역 주민들의 도서관 이용을 활성화하고 자원봉사자들의 전문성을 강화하고자 했습니다. 2. 자원봉사 활동 장려를 위한 개선점 자원봉사 활동을 장려하기 위해서는 자원봉사자들의 인정과 보상 체계를 확립해야 합니다. 자원봉사자들...2025.01.05
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(자원봉사론) 특정 자원봉사활동의 주체와 대상을 선정하여 그 자원활동의 의미를 기술하고 실제 현장에서2025.01.241. 여성자원봉사 여성자원봉사활동은 현대 사회에서 사회적 필요로 인해 나타났으며, 다양한 사회문제에 대처할 수 있도록 인간의 자발적 노력을 통해 자원봉사활동을 하는 쪽과 도움을 필요로 하고 있는 쪽이 만나면서 발전되었다. 여성은 자원봉사활동에서 중심적인 역할을 수행해왔으며, 현대 사회에서도 여성의 자원봉사활동이 중요한 의미를 가진다. 여성자원봉사활동은 여성의 사회참여 증진, 자아실현, 잠재능력 개발 및 활용, 지위 향상 등 다양한 측면에서 긍정적인 영향을 미치고 있다. 2. 여성자원봉사활동의 관련 이론 여성자원봉사활동은 인간관계론적...2025.01.24
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가출 청소년의 수는 매년 증가하고 있습니다. 청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 가출 청소년의 문제점 및 현황을2025.04.301. 가출 청소년의 현황 실제로 청소년의 가출 실태를 정확하게 파악하는 것은 쉽지 않다. 우리나라에서는 주로 경찰, 학교, 공공기관 등을 통해 집계된 가출 청소년 숫자와 민간 조사를 통해 현황을 파악하고 있다. 그러나 통계에 포함되지 않은 청소년까지 고려하면 실제로 거리를 떠도는 청소년들의 숫자는 훨씬 많을 것으로 추정된다. 실제로 가출 청소년 수는 매년 약간씩 증가하는 추세이며, 2018년도에는 11.4% 정도로 약간 감소하는 추세를 보였다. 2. 가출 청소년의 문제점 가출 청소년은 가출을 전후로 잦은 징계, 교사의 체벌과 질책 ...2025.04.30
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