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2019 개정 누리과정의 특징과 유아 교과교육의 과제2025.01.261. 2019 개정 누리과정의 특징 2019 개정 누리과정은 유아 중심과 놀이 중심의 교육과정을 강조하며, 유아가 스스로 놀이를 통해 배울 수 있는 환경을 조성하는 데 중점을 둡니다. 이는 이전 누리과정의 교사 주도적 학습 방식과 대조적입니다. 개정 과정에서는 유아가 주도적으로 참여하며 학습의 방향을 설계합니다. 또한 2019 개정 누리과정은 유아의 전인적 발달을 목표로, 건강한 신체, 자주적이고 창의적인 사고, 풍부한 감성, 사회적 관계 형성을 돕습니다. 2. 유아 교사 양성 교과와 현장 교육과정의 간극 유아 교사 양성 교과와 현...2025.01.26
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노인간호학 케이스스터디(양성 발작성 현기증)간호진단 5개,간호과정 2개2025.04.261. 양성 발작성 현기증 양성 발작성 현기증은 전정기관의 혈액순환이 나빠지거나, 머리를 부딪힐 때의 충격으로 이석을 고정하는 조직이 손상되어 이석이 떨어지면서 발생한다. 이로 인해 전정미로를 통해 들어오는 정보를 부정확하게 인지하게 되며, 뇌간과 대뇌 피질에서의 구심성 정보를 처리하고 분석하는 능력이 감소한다. 특히 전정반사의 저하는 어지럼증과 평형장애를 유발하며, 위치감각과 시력 저하 또한 노인에게 어지럼증을 유발하는 주요 원인이 된다. 이 밖에도 당뇨병, 고혈압, 추골기저동맥 순환부전 등 노인에게 흔한 질환과 항고혈압제, 항우울...2025.04.26
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교직 이수 폐지해야 하는가?2025.01.201. 교직 이수 과정의 필요성 교직 이수 과정의 필요성에 대한 의문을 제기하고 있습니다. 사범대학을 제외한 다른 대학에서도 교직 이수 과정을 운영하고 있지만, 실제로 이렇게 많은 교직 이수자가 필요한지 의문을 제기하고 있습니다. 출산율 하락과 학생 수 감소로 인해 교직자를 배출해도 실제로 일할 곳이 없는 상황이라고 지적하고 있습니다. 2. 교직에 대한 사회적 분위기 교직에 대한 사회적 분위기가 점점 부정적으로 변화하고 있다고 설명하고 있습니다. '노키즈존', '맘충' 등의 신조어가 생겨나고 아이들에 대한 관대함이 줄어들면서 교직에 ...2025.01.20
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2024 A+ 성인간호학실습_위의 양성 신생물(benign neoplasm of stomach)_간호진단1, 간호과정12025.01.281. 위의 양성 신생물(benign neoplasm of stomach) 위의 양성 신생물(Benign neoplasm of stomach)은 위의 양성 종양으로 악성 종양보다는 심각하지는 않지만 악성 종양과 치료가 비슷해서 case 대상자로 정하게 되었으며 또한 우리나라에서 갑상샘암을 제외하고 남성에게 가장 흔한 암으로 위-폐-대장 순으로 나타났고, 여성의 경우도 유방-대장-위암 순으로 위암이 가장 많이 발생했기 때문에 더욱 알아보고 싶었다. 발생률은 2020년 전체 암 발생의 10.8%(4위)로, 남녀 성비는 약 2:1로 남자가...2025.01.28
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예비교사 창의인성 역량 교육과정 개선방향2025.05.051. 예비교사 인성교육 강화 교사에게 높은 도덕수준, 인성수준을 사회가 요구하지만 이러한 관심에 걸 맞는 인성교육이 체계적으로 이루어지지 않았다. 예비교사 단계에서부터 교육이 제대로 이루어지지 않았으며, 교직이수 과정에 특별한 인성교육이 시행되고 있지 않다. 예비교사의 인성을 고양시키고 제대로 평가하기 위해서는 실질적인 방법이 필요하며, 교직이수 기간을 늘리고 봉사를 통해 가능할 것이다. 2. 예비교사 창의성 교육 강화 교사에게 창의성이 필요한 이유는 교육내용을 학생들이 이해할 수 있도록 전달하고 행정업무를 처리하는데 창의적인 생각...2025.05.05
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독일의 교원 양성 제도2025.05.051. 독일의 교원 양성 과정 독일은 다양한 주(Land)로 구성된 연방공화국으로, 각 주의 문화적 다양성을 조화시켜 통일 국가로서의 면모를 과시할 수 있는 정치, 사회, 문화적 통일성을 확보하는 것이 중요한 과제 중 하나이다. 이를 위해 교육이 핵심 영역이 되며, 교사 양성 과정은 대학에서의 4-5년 과정과 2년간의 수습 교사 과정으로 이루어진다. 대학 과정에서는 2개의 전공을 이수하고 제1차 국가고시에 합격하며, 수습 교사 과정에서는 현장 학교에서의 교육활동과 연구 세미나 과정을 거쳐 제2차 국가고시에 합격하면 완전한 교사 자격을...2025.05.05
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여성간호학 난소의 양성신생물(Benign neoplasm of ovary) 케이스스터디 A+2025.05.011. 난소의 양성 신생물 난소는 인체의 장기 중 가장 많은 종류의 종양이 발생하는 기관으로, 이곳에 생긴 종양을 통틀어 난소종양이라 한다. 크게 악성, 양성, 그 사이인 경계성 난소종양으로 나눌 수 있다. 양성 난소종양은 전체 난소종양의 80~90%로 평균연령은 40세이지만, 요즘은 가임기 여성, 청소년기처럼 고령이 아닌 나이에서도 발생하고 있다. 양성 종양이지만 악성으로 변할 가능성은 얼마든지 열려있으며, 이를 방심해서는 안 된다. 2. 난소 양성 종양의 종류 난소의 양성종양은 구성 세포의 종류에 따라 분류되며, 연령별로 자주 발...2025.05.01
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이것만 따라써도 A+보장 / 난소낭종 케이스 / 간호과정 1개, 간호진단 1개/ 문헌고찰 포함2025.01.051. 난소낭종 난소 낭종은 다른 부인과에서 자주 보는 질환이며 나이에 상관없이 많이 발생하는 양성 종양 중 하나이다. 특히, 가임기의 여성에게서 흔히 관찰되는 질병이라 주원인을 정확히 파악하고, 치료법에 대해 자세히 알아 환자에게 좀 더 나은 간호를 제공하기 위하여 난소 낭종에 대한 사례연구를 시행하였다. 난소 낭종은 내부가 수액 성분으로 차 있는 낭종을 의미하며, 기능성 낭종과 양성 난소 신생물로 구분된다. 기능성 낭종은 배란 과정에서 발생할 수 있으며, 양성 난소 종양에는 자궁 내막종, 기형종, 장액성 또는 점액성 난소 낭종 등...2025.01.05
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문이과 통합 교육과정에 대한 비판적 고찰2025.01.151. 창의·융합형 인재의 개념 창의·융합형 인재는 두 가지 이상의 분야에 대한 전문지식을 체화하거나 활용 또는 참여함으로써 창의적 성과를 창출하는 인재를 의미한다. 교육부가 제시한 창의·융합형 인재의 정의는 '체화형 융합 인재'에 해당한다. 2. 문·이과 통합 교육과정의 한계 문·이과 통합 교육과정을 통해 학생들이 인문학과 과학 기술 두 가지 분야에서의 전문적인 지식을 가질 수 없으며, 스스로 두 가지 분야의 지식을 융합할 능력을 키울 수 없다. 따라서 현재의 문·이과 통합 교육과정은 창의·융합형 인재 양성을 위한 적절한 수단이 아...2025.01.15
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A+ 여성간호학 실습 부인과 / 난소의 양성 신생물 / 난소종양 / 여성간호학실습 케이스 / 간호진단 4개 간호과정 1개2025.01.161. 난소의 양성 신생물 난소의 양성 종양은 난소에서 악성(암)이 아닌 양성 신생물이 발생하는 질환이다. 난소는 여성 골반내에 자궁의 양옆에 위치하며, 난자를 생산하고 여성호르몬을 분비하는 여성의 생식기관이다. 난소의 양성 종양은 주로 증상, 부인과 진찰, 영상 기법 등을 통해 진단하며, 증상의 유무, 환자의 연령, 종양의 크기, 악성의 가능성 등을 고려하여 치료 여부를 결정한다. 보존적 요법으로 경과 관찰 및 경구용 피임약 복용을 할 수 있으며, 수술적 요법으로 복강경 수술을 시행할 수 있다. 1. 난소의 양성 신생물 난소의 양성...2025.01.16
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