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표준보육과정에 준한 영유아 수학놀이 계획안2025.11.171. 표준보육과정 표준보육과정은 국가수준의 영유아 보육지침으로서 만 5세 미만 영유아가 어린이집에서 경험해야 할 바람직한 태도와 가치, 지식, 기술을 포함한 보편적인 내용을 제시한다. 이를 통해 영유아는 전인적 성장과 발달을 기대할 수 있으며 민주시민으로서 기본적 자질을 함양하게 된다. 2. 영유아 수학놀이 영유아 수학놀이를 통해 영유아는 수학적 문제해결력, 탐구력과 추리력을 증진시킬 수 있으며 기본적인 수학적 지식과 기술을 습득하게 된다. 또한 수학에 대한 올바른 태도를 함양하고 흥미와 관심을 고조시킬 수 있다. 3. 오징어와 문...2025.11.17
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3학년 수학과제탐구 2학기 평가계획2025.11.141. 평가목적 및 방향 수학과제탐구 평가는 교수학습 방법의 다양화와 평가 방법 개선을 통해 학생들의 자기 학습 능력과 창의력을 신장시킨다. 수학에 대한 관심과 흥미를 고취하고 수학의 가치를 이해하며 바람직한 인성과 태도를 기른다. 사회 및 자연의 수학적 현상에서 파악된 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하는 능력을 배양한다. 평가는 수학의 기본 개념, 원리, 법칙의 이해와 적용 능력, 생활 주변 현상의 수학적 관찰 분석 능력, 수학적 사고 과정의 의사소통 능력을 중심으로 진행된다. 2. 평가 구성 및 배점 평가는 지필평가 40%와 수...2025.11.14
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초등학교 6학년 수학여행 운영 계획(안)2025.11.151. 수학여행 목적 및 운영 방침 수학여행은 체험 중심의 다양한 활동을 통해 학생의 꿈과 끼를 키우고 자율성과 창의성을 함양하는 것을 목표로 한다. 교과 교육과정과 연계한 학교 밖 단체 활동을 통해 협동심과 인성 교육을 육성하며, 나눔과 배려를 실천하는 프로그램으로 자기 주도적 학습 능력을 신장한다. 인솔자는 학생들의 질서, 건강, 안전 지도에 최선을 다하고, 문화재 보호 및 사전 학습 지도를 강화한다. 2. 수학여행 일정 및 체험 활동 2024년 10월 26일(목)부터 27일(금)까지 2박 3일 일정으로 서울과 인천에서 진행된다....2025.11.15
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유아수학교육 게임 활동계획안_수감각과 수개념_숫자야 어디 숨었니?2025.01.291. 유아수학교육 이 활동계획안은 유아들의 수감각과 수개념 발달을 위한 게임 활동입니다. 활동 목표는 일상생활에서 숫자가 활용되는 상황을 이해하고, 숫자가 가지는 여러 의미를 이해하는 것입니다. 활동 방법으로는 우리 주변에서 숫자를 찾아보는 이야기 나누기, 숫자 숨바꼭질 책 감상, 숫자 찾기 게임, 숫자 사진 탐색 및 숫자 활용 상황 이해하기 등이 포함되어 있습니다. 2. 수감각과 수개념 이 활동은 유아들의 수감각과 수개념 발달을 목표로 합니다. 수감각은 숫자와 수량에 대한 직관적인 이해를 의미하며, 수개념은 숫자의 의미와 기능을 ...2025.01.29
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3학년 실용수학 2학기 평가계획2025.11.141. 평가목적 및 방향 실용수학 평가는 교수학습 방법의 다양화와 평가 방법 개선을 통해 학생들의 자기 학습 능력과 창의력을 신장시키는 것을 목표로 한다. 수학에 대한 관심과 흥미를 유도하고 수학의 가치를 이해하며 바람직한 인성과 태도를 기른다. 사회 및 자연의 수학적 현상에서 파악된 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하는 능력을 평가한다. 학습한 내용을 중심으로 기본 개념, 원리, 법칙을 이해하고 적용하는 능력을 평가하며, 생활 주변 현상을 수학적으로 관찰, 분석, 조직하는 능력을 중시한다. 2. 평가종류 및 배점 평가는 지필평가 4...2025.11.14
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유아수학교육 게임활동계획안_수감각과 수개념_꿀벌에게 집을 찾아주세요 게임활동2025.01.291. 유아수학교육 이 프레젠테이션은 유아수학교육 활동계획안에 대해 다루고 있습니다. 주요 내용은 수감각과 수개념 활동, 특히 '꿀벌에게 집을 찾아주세요' 게임활동입니다. 활동 목표는 숫자 읽기, 숫자 쓰기, 10 이내 숫자 계산 연습입니다. 활동 방법으로는 꿀벌과 벌집 만들기, 꿀벌 집 찾기 게임 등이 포함되어 있습니다. 2. 수감각과 수개념 이 활동은 유아의 수감각과 수개념 발달을 목표로 합니다. 숫자 읽기, 숫자 쓰기, 간단한 계산 등의 활동을 통해 유아의 수 개념 이해를 돕고자 합니다. 3. 게임활동 이 활동은 '꿀벌에게 집을...2025.01.29
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문학을 통한 수학교육의 교육적 가치와 활동계획안2025.01.171. 문학을 통한 아동수학지도 문학은 언어와 문자를 이용해 다양한 형태의 문제를 허구적으로 나타내고 독자에게 간접적인 경험을 제공합니다. 특히 아동을 대상으로 할 경우 아동의 관심과 흥미를 유발할 수 있어 학습 효과를 극대화할 수 있습니다. 문학을 통한 수학지도는 아동의 발달 수준에 적합하고, 흥미와 호기심을 유발하며, 일상생활에서의 적용 경험을 제공하고, 수학적 어휘의 자연스러운 습득을 돕습니다. 또한 다른 활동으로의 전이를 가능하게 하여 통합적인 발달과 개념 확립을 지원합니다. 2. 문학을 통한 아동수학지도 활동 계획안 활동명:...2025.01.17
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친구와 서로 도우며 물건의 길이를 재어보아요2025.01.221. 유아수학교육 활동계획안 이 활동계획안은 유아들이 친구들과 협력하여 물건의 길이를 재는 방법을 배우고 실습하는 것을 목표로 합니다. 유아들은 자를 사용하여 물건의 길이를 재는 방법을 익히고, 측정 결과를 기록하는 활동을 통해 수학적 탐구 과정을 즐기게 됩니다. 이를 통해 유아들은 더불어 생활하는 태도와 일상에서의 수학적 탐구 능력을 기를 수 있습니다. 1. 유아수학교육 활동계획안 유아수학교육 활동계획안은 유아의 발달 단계와 흥미, 요구사항을 고려하여 체계적이고 효과적인 수학 교육을 제공하기 위한 중요한 도구입니다. 이를 통해 유...2025.01.22
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소마큐브를 활용한 초등수학 입체도형 수업계획안2025.11.161. 소마큐브의 교육적 효과 소마큐브 활동을 통해 공간지각력 향상, 집중력 개발, 두뇌 개발 향상을 도모할 수 있습니다. 또한 기하학적 사고력을 기르고, 다양한 모형 만들기를 통해 상상력과 창의력을 개발하며, 문제 해결력을 향상시킬 수 있는 효과적인 교육 도구입니다. 2. 소마큐브의 구성과 활동 영역 소마큐브는 7가지 조각으로 이루어진 입체 도형으로, 평면, 측정, 입체, 도형, 공간감각 교육을 포함합니다. 학생들은 7가지 조각을 모두 이용하여 다양한 모양을 만들고, 앞·옆·위에서 바라본 모양을 그려보며 공간감각을 발달시킵니다. 3...2025.11.16
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수학장애학생을 위한 교육 전략과 지원 방안2025.11.141. 수학장애의 정의 및 영향 수학장애는 수리 능력의 부족 또는 어려움을 의미하며, 학생들이 수학 개념 및 문제 해결 능력을 개발하는 데 어려움을 겪게 한다. 이는 학업 성취와 학습 환경에서의 자신감에 부정적인 영향을 미치며, 학생들이 수학 수업을 회피하고 학습의 즐거움을 잃게 만든다. 수학장애 학생들은 자신감 저하, 부정적인 태도, 학교 관련 스트레스 등을 경험하게 되므로 정서적 지원이 필수적이다. 2. 개별화된 교육 계획 수립 수학장애 학생들을 지원하기 위해서는 각 학생의 개별적인 어려움, 수학 수준, 학습 스타일을 고려하여 맞...2025.11.14
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