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사회복지실천현장에서의 윤리적 갈등 해결 방안2025.05.091. 사회복지실천 윤리 사회복지 실천 분야에서는 윤리적 갈등이 자주 발생하며, 이를 해결하기 위해서는 원리 원칙대로 접근하는 것보다는 상황에 맞게 변화를 주어 처리하는 것이 더 적절하다. 원리 원칙에 따르면 자율성, 선행, 무해성, 정의 등의 기준에 따라 의사결정을 하게 되지만, 실제 상황에서는 이를 모두 적용하기 어려운 경우가 많다. 따라서 문화적, 사회적, 법적 요인 등 상황의 맥락을 고려하여 보다 실용적이고 윤리적인 방안을 모색해야 한다. 이를 통해 유연성을 확보하고 비판적 사고와 성찰을 촉진할 수 있으며, 지속적인 학습과 전...2025.05.09
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인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형 적용2025.04.301. REBT 이론의 핵심 원리 엘리스가 창안한 REBT는 여섯 가지 주요한 원리가 있다. 첫 번째로 인지는 인간의 정서에서 핵심적인 요소이고 두 번째는 역기능적 사고는 정서장애에서 주요한 결정 요인이며 세 번째로 REBT의 기본 개념은 우리가 생각하는 느끼는 것이므로 REBT는 사고의 분석부터 이루어진다. 네 번째는 비합리적인 사고와 정신병리를 유발하는 원인적인 요인은 유전적, 환경적 영향을 포함하고 있는 중다 요소로 이루어져 있는 것이고 다섯 번째는 REBT는 행동에 대한 현재의 영향에 초점을 둔다. 여섯 번째는 쉽게 이루어지는...2025.04.30
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지역사회에 연계된 청소년 사회참여 활성화2025.01.251. 청소년 사회참여의 개념과 중요성 청소년의 사회참여는 민주주의 핵심으로서 많은 참여 경험과 활동을 통해 역량이 강화된다. 청소년이 사회 구성원으로서 책임감 있게 성장하기 위해서는 가정, 학교, 지역사회에서 다양한 경험을 접할 기회가 필요하다. 청소년의 적극적인 사회참여는 올바른 시민으로 성장하고 사회화하는 데 있어 중요하며, 사회참여를 통해 사회 구조와 운영 원리를 이해하고 사회에 대한 관심과 책임감을 가질 수 있다. 2. 청소년 사회참여 활성화를 위한 선행연구 분석 선행연구에 따르면 청소년 사회참여 활성화를 위해서는 정치적 영...2025.01.25
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보웬의 다세대 가족치료 이론과 칭찬과 벌2025.01.241. 보웬의 다세대 가족치료 이론 보웬의 가족치료 이론은 가족을 자연세계에 존재하는 체제들의 일환으로 생각하며, 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상을 설명합니다. 주요 개념으로는 만성불안, 자아분화, 삼각관계, 핵가족 정서체계, 가족투사과정, 정서적 단절, 다세대 전수과정 등이 있습니다. 이를 바탕으로 나의 가족에 적용해 보면, 가계도 작성과 치료적 삼각관계 형성이 필요한 것으로 보입니다. 2. 칭찬과 벌의 효과적 제시 원리 칭찬의 원리로는 개별화, 충분성, 구체성, 창의성 등이 있습니다. 벌의 원리로는 인격존중, 적합성, 일관...2025.01.24
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인지행동모델의 기본 개념과 사회복지 실천에의 적용2025.05.141. 인지행동모델의 발달배경 인지행동모델은 1960년대 초에 Beck이 정신과적인 임상에 인지치료를 도입하여 성과를 보게 되면서 그 활용도를 인정받게 되었고, Ellis가 잘못된 신념을 반박하고 합리적 신념으로 바꾸는 합리적-정서치료 모델을 제시하면서 구체적으로 실천이론으로 자리 잡게 된 비교적 젊은 실천 모델이다. Adler는 인간의 인지가 Freud가 주장했던 것보다 훨씬 더 중요성을 띠는 것이라고 생각했으며, 행동을 형성하는 것은 개인의 생활양식이라고 보았다. Ellis는 인간의 문제가 외부적인 사건에 의해 만들어지는 것이 아...2025.05.14
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콜버그 도덕성 발달 단계와 교육 훈련 방법2025.11.151. 콜버그 도덕성 발달 단계 이론 로렌스 콜버그가 개발한 도덕성 발달 이론으로, 인간의 도덕적 사고를 세 가지 수준으로 분류합니다. 선행적 도덕성 단계에서는 도덕적 행동의 이유를 이해하지 못하고, 규범적 도덕성 단계에서는 사회 규범과 도덕적 원리를 따르려 노력하며, 후행적 도덕성 단계에서는 자유롭게 도덕적 원리를 선택하고 적극적으로 따릅니다. 이 이론은 개인의 도덕적 성장과 사회적 교육을 이해하는 데 중요한 도구입니다. 2. 도덕성 발달 단계별 특징 선행 도덕성 단계에서는 개인의 행동이 규칙과 권위에 따라 결정되며, 이데올로기 도...2025.11.15
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아동의 침습적 진단검사 및 치료절차 전 사전동의의 법적,윤리적 근거 및 절차2025.05.031. 사전동의 생명윤리에서 중심이 되는 원리로, 의사가 환자에 대하여 가장 잘 알고 있다는 전제를 벗어나 환자 스스로에게 치료에 대한 선택권을 주는 원리이다. 침습적인 절차를 실시하기 전에 환자 또는 보호자에게 건강관리와 관련된 사전 의사결정을 할 수 있는 충분한 정보를 주어야 한다. 사전동의에는 기대되는 치료과정과 간호, 잠재적 위험요소, 효과 및 대안은 물론 동의하지 않을 경우 발생할 수 있는 상황까지 포함되어야 한다. 2. 생명의료 윤리의 4원칙 자율성 존중의 원칙, 악행 금지의 원칙, 선행의 원칙, 정의의 원칙 등 4가지 원...2025.05.03
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청소년기의 전환기적 특성과 체험학습의 조건 및 방법적 원리2025.01.251. 청소년기의 전환기적 특성 청소년기는 생리적, 심리적, 사회적 변화가 두드러지는 시기로, 자아 발견과 정체성 형성의 과정을 겪는다. 이 시기의 전환기적 특성은 생리적 변화, 사회적 환경의 변화, 문화적 및 사회적 기대와의 충돌 등 다양한 요인으로 인해 나타난다. 청소년들은 이러한 변화와 적응 과정에서 겪는 어려움과 고민을 통해 자신의 정체성과 역할을 찾아가게 된다. 2. 체험학습을 위한 조건과 방법적 원리 체험학습은 학습자가 직접 경험을 통해 지식을 습득하는 방법으로, 분명한 동기와 목적의식, 선행 경험과의 연계 및 새로운 경험...2025.01.25
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청소년기의 전환기적 특성과 체험학습활동의 조건 및 원리2025.01.251. 청소년기의 전환기적 특성 청소년기는 아동기에서 성인기로 옮겨가는 과도기적 시기로, 신체적, 사회적, 심리적으로 급격한 변화를 겪는다. 이 시기 청소년은 아동도 성인도 아닌 '주변인'의 특성을 보이며, 질풍노도의 시기를 경험하게 된다. 이러한 전환기적 특성은 생물학적, 정신분석학적, 심리사회학적, 인지발달, 사회학적 요인에 의해 나타난다. 2. 체험학습활동의 조건과 원리 체험학습활동은 학습자가 주체적으로 참여하여 의미 있는 경험을 하고 지식을 구성하는 활동이다. 이를 위해서는 의도성, 구조성, 맥락성의 조건이 충족되어야 한다. ...2025.01.25
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한국어 교육 교재 요약_ 읽기 듣기 교육론2025.04.281. 듣기 교육론 개괄 의사소통이란 언어적 의사 전달 여부, 표현 행위와 이해 행위, 의사 받아들임을 포함한다. 듣기는 음성 언어를 매개로 하므로 나중에 다시 듣거나 순서를 바꾸어 들을 수 없어 표현과 이해가 동시에 이루어져야 한다. 또한 구어 상황에서는 비언어적, 비문법적 요소, 휴지, 강세, 머뭇거림, 반복 등이 나타나기 때문에 이에 대처하기 위한 다양한 듣기 전략적 기술이 요구된다. 2. 듣기 교육의 목표 및 내용 외국인 학습자들이 듣기가 어려운 이유는 교실 안과 밖의 발화 속도 차이, 실제 담화 상황에서의 어휘 선택이 청자가...2025.04.28
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