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학교사회복지사의 역할과 전문상담사와의 차이점2025.05.141. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생의 심리적, 정서적 문제를 예방하고 해결하는 전문가로서, 학생과 가족, 지역사회의 정보를 수집하여 문제의 원인을 파악하고 개별상담이나 집단상담 등의 전문적 심리치료를 제공합니다. 또한 학교 내의 도움만으로는 부족할 경우 지역사회 자원을 활용하여 문제 해결을 돕습니다. 학교사회복지사는 교사와 학부모에게 학생 문제의 원인과 예방법을 교육하고, 가정-학교-지역사회의 연계를 증진하는 역할을 수행합니다. 2. 학교사회복지사와 전문상담사의 차이점 일반적인 전문상담사와 달리, 학교사회복지사는 학생의...2025.05.14
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학교사회복지사와 전문상담사의 역할 및 차이점2025.05.111. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교라는 특수한 장소에서 일하는 사회복지사로, 학생들의 다양한 문제와 욕구에 따라 그때그때 역할이 달라져야 한다. 학교 안에서 전속으로 일하기 때문에 학생들을 보다 전문적으로 지원할 수 있으며, 임상부터 정책적인 부분까지 개입한다. 학생을 위한 개별, 집단 상담 및 치료적 개입, 진로 정보 제공, 필요한 자원 발굴 등의 역할을 수행한다. 하지만 역할 수행 시 다양한 장애요인에 직면할 수 있다. 2. 전문상담사의 역할 전문상담사는 학교가 아닌 다양한 곳에서 상담을 진행하며, 특정 분야에 대한...2025.05.11
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낙태 요청 클라이언트 상담 시 사회복지사의 윤리적 대처2025.11.161. 사회복지사의 상담 윤리 및 신뢰 관계 형성 사회복지사가 낙태를 원하는 클라이언트와 상담할 때는 신뢰 관계 구축이 필수적이다. 상담 전 클라이언트의 신뢰를 얻기 위해 적극적 대화가 필요하며, 클라이언트의 문제를 이해하면서도 객관적 시각을 유지해야 한다. 상담 과정에서 클라이언트의 불안감에 적절히 대처하고 감정적 지지를 제공하며, 상담자의 인간관계 기술과 자기효능감 향상이 중요하다. 상담 후 만족도 평가를 통해 상담의 질을 지속적으로 개선해야 한다. 2. 비밀 준수 의무와 개인정보 보호 사회복지사의 비밀 준수 의무는 사회복지 실천...2025.11.16
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학교사회복지사와 전문상담사의 역할 차이2025.01.141. 학교사회복지사의 역할과 담당업무 학교사회복지사는 임상전문가, 교육자이며 자문가, 매개자이자 연계자, 조정자 및 중재자, 옹호자, 자원개발자, 공조자 및 협력자, 조사연구자, 정책제언가 등 다양한 역할을 수행한다. 학생과 가족, 지역사회를 포함한 대상범위가 넓으며 학생의 삶의 질과 역량 개발을 위해 노력한다. 2. 전문상담사의 역할과 담당업무 전문상담사는 학교 내에서 개인 및 집단상담, 심리검사, 전화상담, 외부연계상담 등을 수행한다. 주로 학교폭력, 비행학생, 자살 예방 등에 초점이 맞추어져 있으며 학생들의 심리적 문제 해결에...2025.01.14
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학교사회복지사와 전문상담사의 역할 차별성2025.05.061. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 문제점을 발견하고, 학생들의 신체적, 정신적 건강을 증진시키기 위한 다양한 서비스를 제공합니다. 첫째, 학생들의 신체적 건강을 증진시키기 위해 학생들에게 건강한 식습관과 운동 계획을 제공합니다. 둘째, 학생들의 정서적 건강을 개선시키기 위해 상담 및 코칭 서비스를 제공합니다. 셋째, 학생들의 학업적 성취를 증진시키기 위해 지도 및 멘토링 서비스를 제공합니다. 2. 전문상담사와 구별되는 학교사회복지사의 역할의 차별성 전문상담사는 학생들의 정서적 문제를 진단하고, 이를 해...2025.05.06
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사회복지사, 사회단체활동가, 상담사, 사회복지학과 진로 로드맵 실천 계획2025.01.161. 사회복지사 사회복지 이론, 정책, 법규 및 사례관리에 대한 깊은 이해가 필요하다. 이는 대학 교육을 통해 학습하거나, 전문 서적과 연구 논문을 통해 스스로 연구할 수 있다. 고객과 효과적으로 소통하고 문제를 해결하는 데 필요한 상담 기술이 필수이다. 고객의 입장을 이해하고 공감하는 태도가 필요하다. 2. 사회단체활동가 사회운동의 역사, 이론, 전략 및 방법에 대한 깊은 이해가 필요하다. 이는 대학 교육 또는 독립적인 학습을 통해 얻을 수 있다. 효과적인 의사소통 기술은 사람들을 동원하고 메시지를 전달하는 데 중요하다. 사회 변...2025.01.16
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사회복지 상담 문제중심기록 SOAP 작성 예시2025.05.111. 사회복지 상담 이 자료는 사회복지 상담 과정에서 작성하는 문제중심기록 SOAP 양식의 예시를 제공합니다. SOAP 기록은 상담자가 대상자의 주관적 정보, 객관적 정보, 분석 및 평가, 그리고 향후 계획을 체계적으로 정리하는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 대상자의 상황을 종합적으로 이해하고 적절한 개입 방안을 수립할 수 있습니다. 2. 갑상선 수술 이 사례에서 대상자 c't는 갑상선 수술을 받고 회복 중에 있습니다. 수술 후 목에 흉터가 남았지만 통증은 없는 상태입니다. 가족들의 걱정 속에서 c't는 수술 후 어머니와 연락을 취...2025.05.11
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또래 괴롭힘 상담 사례에서 사회복지사의 윤리적 딜레마2025.01.101. 클라이언트 비밀 보장 사회복지사는 클라이언트의 신뢰를 보호하고 개인정보를 존중해야 한다. A학생이 자신의 괴롭힘 문제를 안전하게 이야기할 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요하며, 비밀을 유지함으로써 A학생의 신뢰를 보호하고 안전과 안녕을 지킬 수 있다. 2. 클라이언트의 안전과 안녕 괴롭힘은 A학생의 안전과 정신적 건강을 위협할 수 있는 심각한 문제이므로, 사회복지사는 A학생의 안전과 안녕을 최우선으로 고려해야 한다. 때로는 비밀을 유지하는 것보다 적절한 담당자에게 보고하는 것이 필요할 수 있다. 3. 클라이언트의 이익 보호 ...2025.01.10
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장애인재활상담사와 사회복지사 윤리강령 비교2025.11.171. 장애인재활상담사 윤리강령 장애인재활상담사 윤리강령은 장애인의 권리 보호와 자립 촉진에 중점을 두며, 상담사의 자기결정권과 인권 존중, 비밀보호, 충분한 정보제공을 중요시한다. 연구 결과 대부분의 상담사가 윤리강령을 인식하고 적용하고 있으며, 가장 중요한 윤리원칙은 '존엄성과 자율성 존중'이다. 이러한 윤리강령의 준수는 환자와의 신뢰관계 유지, 보호자와의 협력적 관계 형성, 장애인의 복지 증진에 기여하며, 상담사들 간의 의사소통 활성화와 전문성 향상에 긍정적 영향을 미친다. 2. 사회복지사 윤리강령 사회복지사 윤리강령은 사회적 ...2025.11.17
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사회복지실천기술론 - 자신에게 적합한 사회복지실천이론 적용 및 상담 결과2025.01.281. 사회복지실천이론 사회복지실천이론은 사회복지사가 내담자와의 관계에서 보다 효과적으로 사안에 개입하고 문제를 해결하기 위해 사용하는 이론적인 틀을 의미한다. 이 이론들은 인간의 행동과 사회적 관계, 환경적 요인 등을 깊이 있게 이해하는 데 도움을 주며, 다양한 문제 상황에서 적절한 해결 방안을 제시할 수 있도록 돕는 기능을 한다. 2. 심리 사회적 이론 심리 사회적 이론은 인간의 심리적 요소와 사회적 요소가 상호작용하여 문제를 발생시킨다는 전제에서 출발하는 이론이다. 본 이론에서는 개인의 내적 갈등과 감정, 생각뿐만 아니라 이를 ...2025.01.28
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