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0~2세 영아의 어린이집 적응을 지도하기 위해 교사가 유의해야 할 점2025.05.011. 어린이집 적응프로그램 아이의 마음을 충분히 헤아리고 다독이는 것을 통해 부모와 떨어져서 지내는 것을 편안하게 받아들이도록 돕는 것을 적응 프로그램이라고 한다. 영아에게는 심리적인 충격이 가해지지 않도록 조금씩 적응해 가는 과정이 꼭 필요하다. 2. 어린이집 적응프로그램의 필요성 초기적응 프로그램은 영아와 더불어 영아의 부모와 교사에게도 도움이 된다. 영아의 부모도 아이를 맡기고 불안하고 초조해하며, 죄책감을 갖기 쉽다. 적응 프로그램에 참여하면서 보육시설 및 교사에 대한 믿음이 생기고, 부모 자신의 사회활동에 충실할 수 있게 ...2025.05.01
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불안 관련 장애 아동의 상담2025.05.041. 분리불안장애 분리불안장애는 애착 대상으로부터 분리될 때 또는 분리될 것으로 예상될 때 느끼는 심각한 불안과 공포로 인해 일상생활에 적응상의 문제를 초래하는 장애이다. 이러한 분리불안장애의 원인은 아동의 기질, 가족 환경, 정신역동적 요인 등 다양하다. 분리불안장애 아동은 반복적인 심한 불안, 비현실적인 걱정, 등교 거부, 학업 저조, 우울 등의 증상을 보인다. 2. 심리상담 치료 분리불안장애 아동의 상담 방법으로는 심리상담 치료, 학교 환경, 놀이치료, 약물 및 입원 치료 등이 있다. 심리상담 치료로는 가족치료, 행동치료, 인...2025.05.04
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부모님의 확대가족 경험이 나에게 미친 영향2025.05.091. 보웬의 다세대 가족치료 모델 보웬의 다세대 이론은 정신분석학의 원리와 실제 임상적 영향을 받은 모델입니다. 보웬은 가족 자체를 다세대 현상이라고 부르며 다세대 분석을 바탕으로 현재의 가족 문제를 파악하고자 했습니다. 그는 가족의 역할이 개인 기능 장애의 원인임을 강조하며 가족이 감정적으로 서로 관련되어 있다고 말했습니다. 단결과 개성의 균형이 이상적인 분화 상태라고 보았습니다. 2. 부모님의 투사 경험 저는 부모님이 외조부모님께 투사된 것이 무엇인지 생각해봤는데, 외조부모님은 저에게 굉장히 잘해주셨습니다. 어떤 문제가 있어도 ...2025.05.09
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아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할2025.04.301. 아동의 정서적 문제행동 아동의 정서적 문제행동에는 과소통제와 과잉통제가 있다. 과소통제는 가치규범을 귀찮게 생각하고 타인을 해칠 가능성이 높은 행동이며, 과잉통제는 사회적 위축, 두려움, 불행감, 불안 등의 내재적 문제행동이다. 문제행동의 원인은 유전적, 기질적 요인과 환경적 요인, 특히 부모의 양육태도가 크게 영향을 미친다. 2. 바람직한 부모역할 자존감이 낮은 아이를 위해 부모는 긍정적인 관계 형성, 엄마 아빠 역할 놀이, 성공 경험 제공, 선택의 자유 경험 등을 통해 자존감을 높여주어야 한다. 또한 엄마와 헤어질 때 힘들...2025.04.30
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아동기에 나타나는 분리불안장애에 대하여 설명하시오2025.05.021. 분리불안장애 분리불안장애는 주요 애착대상이나 집에서 멀어지는 것에 대해 나이에 맞지 않은 통제하기 어려운 과잉반응을 보이는 증상이다. 이 장애는 주로 6세 이전에 빈번히 관찰되며, 학령기 아동 중에서 3~4%, 청소년기는 1%로 추정된다. 분리불안장애의 요인은 아이의 타고난 기질, 부모의 심리적 불안 및 과잉보호적 양육태도 등이 있다. 치료방법으로는 인지행동치료, 놀이치료, 행동치료, 부모-자녀 놀이치료 등이 있으며, 심한 경우 약물치료도 사용된다. 분리불안장애를 적절히 치료하지 않으면 학교 부적응, 대인관계 기피 등의 문제가...2025.05.02
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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상과 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안2025.05.161. 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상 우리 사회에서 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상에는 집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등이 있다. 이러한 현상은 사회의 연합성과 개별성의 균형이 깨지면서 나타나는 것으로, 사회가 만성적 스트레스 상황에 처할수록 사회변화를 초래하고 사회구성원의 불안을 증가시킨다. 2. 과도한 교육열 우리나라의 높은 교육열은 국가발전의 원동력이 되기도 하지만, 과도한 사교육비 지출, 주입식 교육, 과열되는 경쟁으로 인한 학생들의 좌절과 비행 등 부정적인 영향도 있다. 이...2025.05.16
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수족구병 케이스스터디2025.05.111. 감염과 관련된 고체온 대상자의 V/S와 SpO₂를 4시간 간격으로 측정하고, 2일 1회 감염을 시사하는 WBC, CRP, ESR 혈액검사 결과를 관찰합니다. 항생제를 투여하여 WBC와 CRP 수치가 낮아지고 염증 증상이 호전되도록 합니다. 필요시 해열제를 투여하고 수액을 주입하여 탈수를 예방하고 전해질 불균형을 바로 잡습니다. 또한 얼음주머니를 이용한 냉요법을 적용하여 체온을 하강시킵니다. 2. 구강 내 통증으로 인한 식욕부진과 관련된 영양부족 매일 아침 소아 전용 체중계를 사용하여 대상자의 체중을 측정하고, 4시간마다 V/S...2025.05.11
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청결강박 아동을 위한 인지행동놀이치료2025.11.171. 인지행동놀이치료(CBPT) 청결강박으로 어려움을 보이는 유아에게 실시하는 치료법입니다. 인지적 개입으로 강박사고에 별명을 붙여 강박사고와 아이를 분리시키고, 강박사고와 실제가 다르다는 것을 인식하게 합니다. 행동적 개입으로는 반응예방, 노출, 인지적 예행연습을 통해 강박행동을 단계적으로 감소시킵니다. 아이가 자신의 강박을 스스로 조절할 수 있다는 생각을 갖도록 도와줍니다. 2. 놀이치료 단계별 개입 초기 단계에서는 생각, 감정, 신체반응, 행동을 구분하고 이들의 연결성을 이해하게 합니다. 중기에는 인지적 개입을 실시하여 생각에...2025.11.17
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6세 유아의 손가락 빠는 행동 수정에 대한 찬반 논의2025.01.111. 6세 유아의 손가락 빠는 행동 6세 유아가 불안할 때마다 손가락을 빠는 행동을 하는 경우, 이 행동을 수정하는 것이 옳은지에 대한 찬반 논의가 제시되었습니다. 손가락 빠는 행동은 유아의 구강 욕구를 충족시키고 불안감을 해소하는 데 도움이 될 수 있지만, 위생과 건강 문제가 발생할 수 있어 행동 수정이 필요하다는 의견이 제시되었습니다. 행동 수정 방법으로는 아이에 대한 관심과 사랑 표현, 보상 제공, 부모의 인내심 있는 지도 등이 제안되었습니다. 1. 6세 유아의 손가락 빠는 행동 6세 유아의 손가락 빠는 행동은 일반적으로 정상...2025.01.11
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[정신간호학실습 A+] 불안장애 (Anxiety Disorder) CASE / 교수 피드백 O2025.05.091. 불안장애 대상자는 30세 여성 OOO님으로, 남편과 사별 후 우울증을 겪었으나 치료를 받고 회복되어 콜센터 직원으로 일을 시작하였다. 그러나 최근 3주 전부터 모욕과 폭언을 하는 고객의 전화가 잦아지면서 불안 증상이 나타나기 시작하였다. 전화 벨소리만 들어도 어쩔 줄 모르는 불안 증세와 심장박동이 빨라지고 손에 땀이 나는 것을 느꼈으며, 서류의 모서리 부분을 접었다 폈다 하거나, 다리를 덜덜 떠는 등의 행동을 반복하고 상담이 끝날 때마다 화장실에 가 귀를 씻어내는 행동을 반복하였다. 이에 대한 간호중재로 약물치료, 이완요법, ...2025.05.09
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