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병원감염관리, 병원감염의 종류와 관리방법2025.01.211. 감염관리의 기본원칙 감염관리의 기본원칙에는 표준주의, 개인보호장구 사용, 호흡기 에티켓, 환자 배치, 환자 치료기구 및 물품 관리, 환경관리, 린넨 관리, 요추천자시술, 의료인의 안전, 안전한 투약 행위 등이 포함됩니다. 이를 통해 미생물의 전파를 감소시키고 의료관련 감염을 예방할 수 있습니다. 2. 무균술 무균술은 손이나 표면, 기구 등에 의해 미생물이 강수성 있는 숙주에 전해지는 것을 예방하기 위한 방법으로, 내과적 무균술과 외과적 무균술로 구분됩니다. 이를 통해 감염 위험을 최소화할 수 있습니다. 3. 감염성 질환 및 격...2025.01.21
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아동기 연령별 안전사고 사례 및 예방 간호2025.11.111. 영아기 질식사고 생후 1개월~1세 영아는 기도가 상대적으로 좁아 질식사고 위험이 높다. 경사진 요람, 바운서 등에서의 수면은 영아가 몸을 뒤집거나 고개를 돌릴 때 기도 압박으로 인한 질식을 초래할 수 있다. 예방을 위해 평평하고 딱딱한 표면에 똑바로 눕혀 재우고, 침대 주변에 장난감이나 담요를 두지 말아야 한다. 보호자의 지속적인 감시와 안전규격에 맞는 침대 사용이 필수적이다. 2. 유아기 감전사고 1~3세 유아의 감전사고는 최근 5년간 340명 이상이 피해를 입었으며, 0~5세 연령대가 77.6%로 가장 높은 사고율을 보인다...2025.11.11
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놀이중심 개정누리과정에서의 안전교육 방안2025.11.161. 놀이중심 교육과정에서의 안전교육 제한점 2019 개정 누리과정은 유아 주도의 놀이중심 교육과정으로, 아이들의 자율성이 강조된다. 이러한 환경에서 영유아 안전사고는 부적절한 환경 제공, 능력에 맞지 않는 활동 시도, 성인의 관리감독 소홀로 인해 발생한다. 놀이 과정에서 모든 행동을 관찰하며 적절한 개입을 하기는 물리적으로 어렵고, 교사 주도에서 유아 주도로의 전환으로 인해 안전사고 예측과 예방이 더욱 복잡해졌다. 따라서 놀이 시작 전 안전교육과 위험 상황에서의 제한적 개입이 필요하다. 2. 만 1세 영아 안전교육 실행 방안 만 ...2025.11.16
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초등학교 바슬즐 수업지도안 교통 안전 22025.01.231. 신호등과 교통 표지판 신호등과 교통 표지판을 알고 바르게 길을 건넌다. 신호등이 없는 거리에서의 위험 요인을 알고 안전하게 보행한다. 2. 골목길 안전 골목에서 놀 때의 위험성을 알고 바르게 대처한다. 3. 자전거 안전 자전거를 탈 때 보호장구를 착용하고 안전한 장소에서 탄다. 4. 자동차 안전 자동차에서의 안전 수칙을 알고 실천한다. 5. 대중교통 안전 대중교통을 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. 1. 신호등과 교통 표지판 신호등과 교통 표지판은 도로 안전을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 운전자와 보행자...2025.01.23
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구어의 특성에 대해 기술하시오2025.01.031. 문어와 구어의 차이 문어와 구어는 표현 수단과 의사소통 행위의 본질적 속성에 따라 구분된다. 문어는 문자를 사용하고 글의 의사소통 행위를 하며, 구어는 음성을 사용하고 말의 의사소통 행위를 한다. 구어는 몸짓, 표정, 초분절적 요소 등이 동반되어 문어로는 표현하기 어려운 미묘한 감정과 정서를 표현할 수 있다. 또한 구어는 발화 현장의 요소를 생략하거나 지시대명사로 대체하는 경향이 있으며, 청자에 대한 배려와 친교적 기능이 두드러진다. 구어는 문어에 비해 덜 다듬어진 문장과 비교적 단순한 구조의 문장이 많이 사용된다. 2. 구어...2025.01.03
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노인간호학 경도인지장애 인지기능향상 프로그램 필요성 및 활동내용계획서2025.05.051. 경도인지장애 인지기능향상 프로그램 필요성 경도인지장애 단계에서 여러 인지 기능개선제가 널리 사용되고 있지만, 약물의 남용 또는 이상 반응이 나타날 가능성이 있어 인지치료, 사회심리치료, 운동치료 등 비약물치료가 적극 권장되고 있다. 경도인지장애를 가진 노인은 여러 인지영역에서 포괄적인 결함을 보이며, 특히 기억능력의 결함이 두드러진다. 치매는 대부분 만성적 퇴행성 질환으로 점차 악화되는 경우가 많으며, 경증인지장애가 치매로 발전할 수 있다. 치매가 진행되면서 일상생활을 혼자서 할 수 없게 됨에 따라 치료비용뿐 아니라 돌봄에 드...2025.05.05
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구어의 특성과 한국어 교육2025.11.141. 구어의 정의 및 개념 구어는 음성 언어로서 일상적인 대화에서 사용되는 입말을 의미한다. 문자 언어인 문어와 구별되며, 말하는 사람이 음성적 기호를 매개 수단으로 사용하여 의사를 전달하는 방식이다. 과거에는 구어를 무질서한 언어로 인식했으나, 현대에는 구어에 존재하는 질서와 규칙에 대한 연구가 활발해졌다. 특히 한국어 교육에서 구어의 역할이 중요해졌으며, 한국인과의 의사소통 능력 신장을 위해 필수적이다. 2. 구어의 통사적 특징 구어는 문어에 비해 어순이 자유로우며 조사 생략이 많다. 구어 접속 조사 '하고', 호격 조사, 관형...2025.11.14
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특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다2025.05.041. 특수아 상담에서 라포를 형성할 때 주의해야 할 점 라포라는 것은 상담 및 교육을 위한 전제로서 신뢰 및 친근감으로 이루어진 인간 관계를 말한다. 긍정적인 라포를 형성하기 위해서는 다른 사람의 감정과 사고, 그리고 경험 등을 잘 이해할 수 있도록 하는 공감대 형성이 필요하다. 상담가는 특수아동의 긍정적인 측면에 초점을 맞추어야 하며, 수용적이면서도 특수아동이 자신의 한계를 잘 지키고 상담에 적극적으로 임할 수 있도록 도와주어야 한다. 2. 라포 형성을 위해 좋은 활동 - 유아기 유아기의 라포 형성을 위해 좋은 활동으로는 '백트래...2025.05.04
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사회복지실천의 면접기술과 질문기술 활용2025.11.111. 면접기술 사회복지사가 클라이언트와의 상담면접에서 활용하는 기본 기술로, 고개를 끄덕이기, 맞장구와 호응, 흥미로운 질문, 클라이언트의 말 반복 등을 포함한다. 이러한 기술들은 클라이언트가 사회복지사가 자신의 말을 잘 듣고 있다고 느끼도록 하며, 의사소통을 촉진하고 신뢰 관계를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 사회복지사는 다양한 채널을 통해 클라이언트의 말을 경청하는 태도를 보여야 한다. 2. 질문기술 클라이언트로부터 필요한 정보를 효과적으로 수집하고 상호작용을 촉진하는 기술이다. 개방적 질문, 폐쇄적 질문, 개방에서 폐쇄로의...2025.11.11
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열중증질환 보건교육계획안2025.01.151. 열중증의 정의 고열환경에 노출되면 체온조절 기능의 생리적 장애를 초래하여 자각적 또는 임상적 증상이 나타나는 것을 의미합니다. 기온 33~40°C에서 잘 발생합니다. 2. 열중증의 종류와 특성 열중증에는 열경련, 열피로(일사병), 열사병이 있습니다. 열경련은 땀을 많이 흘리면서 수분만 보충할 때 체내 염분 부족으로 근육에 경련이 생기는 질환입니다. 열피로(일사병)는 고온에 장시간 노출되어 땀을 많이 흘린 후 염분과 수분 보충이 부족할 때 순환기 계통에 이상이 발생하는 질환입니다. 열사병은 고온 환경에 노출될 때 신체 열 발산 ...2025.01.15
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