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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (3)2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 아동을 위한 특수문학으로, 형식 측면에서는 고도의 문학적, 예술적 기준을 충족시키며, 내용 측면에서는 아동의 성장과 발달에 도움을 주는 문학이다. 아동문학은 아동의 정서 발달, 언어 능력 향상, 창의력 함양, 문제 해결 능력 향상, 타인 이해력 제고, 일상 탈출, 도덕성 함양, 문화 정체성 확립 등 다양한 교육적 의의를 가진다. 2. 사실동화 <따라가면 안돼요> <따라가면 안돼요>는 실제 상황을 다루는 사실동화로, 유괴 상황에 대한 구체적인 대처 방법을 제시한다. 이 작품은 아동의 안전...2025.01.25
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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (5)2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 어린이를 대상으로 하며, 어린이의 순수함을 담아내는 창작물이다. 이를 '동심'이라 하는데, 이것은 솔직하고 가식 없으며 순수하며 진실된 감정을 표현하는 특성을 가지고 있다. 아동문학의 주요 특징은 어린이의 순수한 마음을 반영한다는 것이다. 아동문학은 어린이들의 언어 발달, 독해력 향상, 상상력과 창의성 발달, 도덕적 가치와 윤리적 교훈 전달, 다양성 이해 등 다양한 교육적 의의를 가진다. 2. 사실동화 그림책 <이제 너랑 안 놀아> <이제 너랑 안 놀아>는 보미와 하나라는 단짝 친구가 ...2025.01.25
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아동과학지도의 의미와 표준보육과정에 근거한 만 3~5세 누리과정의 과학활동 내용 및 과학교육 방향2025.01.291. 아동과학지도의 의미 아동과학지도는 일상생활 속에서 주변 환경을 호기심 있게 살펴보고 탐색하며 문제를 해결하는 과정이며 결과이다. 아동들이 자연현상을 객관적으로 관찰 및 실험해서 알게 된 원리와 법칙을 이해하고, 그것을 바탕으로 일상생활이 바람직한 방향으로 변화하길 기대하는 교육이 바로 아동과학지도이다. 2. 표준보육과정과 누리과정의 자연탐구영역 내용 자연탐구 영역은 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기로 구성되며, 연령별로 세부 내용이 제시되어 있다. 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기...2025.01.29
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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (2)2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 어린 자녀들의 건강한 성장을 돕기 위해 만들어진 문학 장르이다. 아동문학은 아이들의 관심사와 수준에 맞는 이야기와 그림을 통해 정서적 발달, 도덕 교육, 상상력 향상, 문제 해결 능력 키우기 등 다방면으로 교육적 의미를 지닌다. 아동문학의 정의와 교육적 의의를 살펴보면 다음과 같다. 아동문학은 어린이와 동심을 향유하고자 하는 어른을 대상으로 한 문학의 한 분야로, 시, 동화, 소설, 희곡 등 다양한 형식을 일컫는다. 아동문학은 단순히 아동이 읽고 즐기는 책을 넘어서, 높은 문학적·예술적...2025.01.25
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아동문학_1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오 3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 (4)2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 출생하면서부터 초등학교 6학년까지 유아와 아동을 위한 특수문학으로, 형식 면에서 문학적·예술적 기준을 만족시키며, 내용 면에서는 아동의 성장·발달에 유의하며 욕구를 충족시켜 아동이 즐겨서 읽는 문학이다. 아동문학의 교육적 의의는 아동의 즐거움 증진, 언어 기술 발달, 상상력 및 창의력 향상, 문제 이해, 타인 이해, 일상 탈피, 도덕성 계발, 민족 정서 익히기 등이다. 2. 사실동화 「가방 들어 주는 아이」 사실동화 「가방 들어 주는 아이」는 장애아와 그 주변 친구들이 겪을 수 있는 고...2025.01.25
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만3세 유아 2학기 관찰일지(9월~2월)2025.11.171. 신체운동건강 만3세 유아가 얼음땡 놀이를 통해 신체 발달을 보여줍니다. 친구와의 상호작용 속에서 앉기, 쪼그리기, 만세하기 등 다양한 신체 움직임을 반복하며 대근육 발달과 신체 조절 능력을 나타냅니다. 놀이 규칙을 이해하고 따르는 과정에서 신체 통제력과 협응 능력이 발달하고 있습니다. 2. 의사소통 유아가 또래 친구들 앞에서 자신의 생각을 표현하는 과정을 보여줍니다. 처음에는 망설이며 긴장하는 모습을 보이지만, 천천히 입을 열어 '좋은 사람이 될 거에요'라고 자신의 미래에 대해 이야기합니다. 표현 후 얼굴 표정이 밝아지며 긍정...2025.11.17
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만3세 2학기 관찰일지 및 평가2025.11.121. 신체운동건강 영역 만3세 아동들의 신체운동건강 영역 관찰 내용으로, 마스크 꾸미기를 통한 안전교육, 물 마시기 등 기본 생활습관, 풍선놀이 등 신체활동, 보행자 안전규칙 학습 등이 포함됨. 아동들은 안전규칙을 이해하고 기본 생활습관을 형성하고 있으며, 신체활동 시 개인차가 있어 교사의 지속적인 지도가 필요함. 2. 의사소통 영역 아동들의 언어표현 및 이해 능력 발달 관찰. 일부 아동은 고개짓으로만 의사표현하고 언어표현이 미흡하나, 다른 아동들은 생활도구 카드 활동에서 물건 이름을 말하고 분류하며, 파프리카 맛에 대해 표현하고 ...2025.11.12
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만 3세 2학기 유아 발달 관찰 기록2025.11.161. 신체운동건강 만 3세 유아가 신문지를 찢고 뭉쳐 눈뭉치를 만드는 활동을 통해 미세한 손가락 움직임과 손의 힘 조절 능력을 발달시킨다. 초기에는 교사의 도움을 요청하지만, 시범을 보고 점진적으로 손에 힘을 주어 스스로 눈뭉치를 만들고 친구들과 함께 놀이를 시작하는 모습을 보인다. 이는 대근육과 소근육의 발달, 자신감 증진을 보여준다. 2. 의사소통 유아가 언어영역에서 동화책을 선택하여 교사에게 제목을 묻는 주도적인 의사소통을 시도한다. 글자를 모르는 상황에서 작은 목소리로 솔직하게 표현하며, 교사의 한 글자씩 가리키며 설명하는 ...2025.11.16
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만 3세 2학기 유아 관찰일지 (9-2월)2025.11.181. 신체운동건강 발달 만 3세 유아들은 공 차기, 투호 던지기, 그네 타기, 부채춤 추기, 스키 타기 등 다양한 신체활동을 통해 대근육과 소근육을 발달시키고 있습니다. 양치질, 식사 예절, 손 씻기 등 기본 생활습관도 형성 중이며, 신체 부위를 인식하고 조절하는 능력이 향상되고 있습니다. 일부 유아는 신체활동을 꺼리는 모습을 보이기도 하며, 교사의 격려와 지도를 통해 점진적으로 참여하게 됩니다. 2. 의사소통 및 언어발달 유아들은 자신의 감정과 생각을 말로 표현하는 능력이 발달하고 있습니다. 책 읽기, 글자 읽기, 이름 쓰기 등 ...2025.11.18
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만 3세 1학기 유아 관찰기록 분석2025.11.181. 신체운동건강 발달 만 3세 유아들은 대근육 활동에서 볼링, 미끄럼틀, 줄넘기, 훌라후프 등 다양한 신체활동을 통해 운동능력을 발달시키고 있습니다. 소근육 발달로는 숟가락질, 포크 사용, 젓가락 사용 등 식사 도구 사용 능력이 향상되고 있으며, 손가락 미세운동으로 꽃 목걸이 끼우기, 퍼즐 맞추기 등을 수행합니다. 자조능력 발달로 스스로 손 씻기, 우유팩 열기, 숟가락 정리하기 등 일상생활 기술을 습득하고 있습니다. 2. 의사소통 및 언어발달 유아들은 교사와의 상호작용을 통해 어휘력과 표현력을 확장하고 있습니다. 동화 감상 후 내...2025.11.18
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