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만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지2025.11.111. 기본생활습관 만2세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 편식 개선, 손 씻기, 배변습관 형성, 식사 예절, 실내 규칙 준수 등이 포함됨. 영아들은 교사의 지도를 통해 손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 이해하고, 스스로 손을 씻을 수 있으며, 가방 정리와 같은 자기관리 능력을 발달시킴. 일부 영아는 실내에서 뛰어다니지 않아야 한다는 규칙을 알고 있으나 지속적인 지도가 필요함. 2. 신체운동 발달 만2세 영아들의 대근육과 소근육 발달을 관찰한 내용으로, 줄 사다리 건너기, 발판 따라 걷기, 두 발로 점프하기, 블록으로 징...2025.11.11
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만2세 영아 관찰기록2025.05.111. 영아 발달 및 놀이 6월에는 자동차 놀이, 까꿍 놀이, 언어 표현 등의 발달이 관찰되었다. 7월에는 자동차 놀이, 또래 관계, 언어 표현 등이 관찰되었다. 8월에는 소근육 놀이, 감정 표현, 언어 표현 등이 관찰되었다. 2. 기본 생활습관 6월에는 식사, 배변, 수면 습관 등이 관찰되었다. 7월에는 식사, 배변, 수면 습관 등이 관찰되었다. 8월에는 식사, 배변, 수면 습관 등이 관찰되었다. 3. 신체 발달 6월에는 높은 곳으로 올라가기, 뛰기 등의 신체 발달이 관찰되었다. 7월에는 뛰기, 소근육 활동 등의 신체 발달이 관찰되...2025.05.11
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만 2세 관찰일지 (7월분)2025.05.071. 신체 발달 영아는 수건을 잡고 흔들며 관심을 보이고, 두 발로 촉감판을 밟고 점프하는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 또한 끼우기 블록 놀이, 색깔 발바닥 탐색 등 소근육 조절 능력도 발달하고 있습니다. 2. 사회·정서 발달 영아는 교사와 또래에게 관심을 보이며 인사를 하고 상호작용을 시도합니다. 하지만 자기 것에 집착하여 친구들과 갈등을 겪기도 합니다. 교사에 대한 강한 애착을 보이며 교사가 없으면 큰소리로 울며 교사를 찾습니다. 3. 언어·인지 발달 영아는 상대방의 말과 행동을 주의 깊게 관찰하고 따라...2025.05.07
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만2세 1학기 관찰일지2025.11.191. 일상생활 영역 발달 만2세 아동들의 일상생활 영역에서 식사, 배변, 위생 등의 자조 능력이 발달하고 있습니다. 아동들은 숟가락으로 밥을 먹고, 배변 의사를 표현하며 화장실을 사용할 수 있게 되었습니다. 손 씻기, 옷 입기 등 기본적인 생활 습관을 스스로 수행하려는 의지를 보이고 있으며, 교사의 지도 하에 점차 독립적인 생활 능력을 습득하고 있습니다. 아동들은 자신의 신체 신호를 인식하고 이를 언어로 표현하는 능력도 향상되고 있습니다. 2. 놀이활동 및 사회성 발달 만2세 아동들은 다양한 놀이 활동을 통해 사회성을 발달시키고 있...2025.11.19
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만2세 2학기 관찰일지+영역별 관찰평가 (놀이와 일상영역 / 10페이지 분량으로 매우 자세합니다)2025.01.181. 일상생활 OO는 친구들과 함께 오전 일과를 잘 마치고 점심을 먹으려 준비하고있었다. 밥먹을 준비를 마친 OO가 갑자기 생각이 났다는 듯 교사에게 "선생님 우리 집에서 밥먹었을 때 OO가 이걸 이렇게 엎어서 다 쏟아졌어요" 라고 말하였다. 교사는 다치지 않았는지 물어보니 OO는 "안다쳤어요. 그런데 엄마가 OO에게 사고뭉치라고 했어요."라고 말하였다. OO는 친구들에게도 이 이야기를 해주며 자신의 경험을 말해볼 수 있었고, OO는 친구들과 선생님께 "그래도 OO는 우리 가족이라고 했어요. OO가 사고뭉치여도 우리가족은 OO를 사...2025.01.18
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만2세 2학기 7명 관찰일지2025.04.271. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 식사 시간, 정리 시간, 낮잠 시간 등 일상적인 활동에서 나타나는 영아들의 행동과 반응이 자세히 기술되어 있습니다. 이를 통해 영아들의 발달 수준과 특성을 파악할 수 있습니다. 2. 놀이활동 영아들의 자유선택 놀이 활동 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 역할놀이, 블록놀이, 물총놀이 등 다양한 놀이 활동에 참여하는 영아들의 모습이 자세히 기술되어 있습니다. 이를 통해 영아들의 흥미와 선호, 사회성 발달 등을 파악할 수 있습니다. 3. 언어발달 영아들의 언어 사용 능력이 ...2025.04.27
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만2세 영아 2학기 관찰기록일지2025.11.151. 기본생활습관 영아가 기저귀 갈이 시간을 인식하고 사진을 통해 자신의 자리를 찾을 수 있다. 소변 횟수가 적어 수분 공급이 필요하며, 물을 마신 후 놀이에 참여한다. 일상적인 기본생활 루틴을 이해하고 따르는 능력을 보여준다. 2. 미세운동능력 발달 단추 풀고 잠그기 활동을 통해 손가락의 미세한 조작 능력이 발달하고 있다. 처음에는 어려워하지만 반복 시도를 통해 성공하며, 자신의 옷에서도 같은 활동을 발견하고 집중력 있게 수행한다. 소근육 발달과 문제해결 능력을 보여준다. 3. 언어발달 및 의사소통 새해 인사말을 배우고 표현하며,...2025.11.15
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만2세 2학기 관찰일지 (12월 - 2월 )영역별 2회씩 관찰기록2025.04.261. 기본생활 점심시간이 되자 화장실에서 손을 씻은 후 교실로 들어와서 가방에서 도시락을 꺼낸 후 자신의 자리로 가서 앉으려고 하는데 친구가 앉아 있자 '선생님 여기 OO 자리지요?'라고 이야기를 한 후 친구에게 '여기는 내 자리야'라고 이야기를 한 후 도시락을 편 후 밥을 받고 인사를 한 후 밥을 먹으며 '선생님 이거 맛있네요'라고 이야기를 하며 밥을 먹는다. OO 가 올라가 있는 계단을 바라보며 "나도 올라갈래"라고 말한다. 선생님이 "지금 OO 가 계단을 올라가고 있는데 어떡해야 할까요?"라고 말하자 **는 계단 밑에 서며 "...2025.04.26
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만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 (영역별 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 OO는 밥을 먹지 않고 반찬과 국만 먹는 모습이였다. 그리고 물을 많이 먹어서 화장실을 자주 가려고 하는 모습이였다. 반찬과 국만 따로 먹으면 짜니 밥과 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 도와주었다. 그리고 물을 자주 먹어 화장실을 자주 가는 것 같지만 정리할 때와 활동지를 할 때 하기 싫을 때도 쉬가 마렵지 않아도 화장실 갔다 온다고 이야기 할 때가 많다. 2. 놀이활동 OO가 도미노 블록을 세우는 모습을 OO가 지켜보고 있다. 교사가 OO에게 OO와 함께 놀이하도록 격려하자, OO가 OO에게 '같이 놀자'라고 말한다....2025.01.19
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만 2세 1학기 관찰일지 11명2025.01.171. 기본생활 젓가락 사용 방법을 여러 번 알려주고 천천히 해 볼 수 있도록 지도하여 주자 "선생님" 부르면서 기분이 좋아하며 옆 친구에게 젓가락질하는 모습을 보여준다 " 나 젓가락으로 먹는다" 하며 음식을 들어 입 안에 넣는다. 친구**이가 "나두 할수 있어 집에 젓가락있어" 하며 이야기한다. 2. 신체운동 종이 벽돌 블록을 길게 늘여 뜨려 균형을 잡으며 걷는 활동을 한다. 00이가 바르게 앉아 차레를 기다리는 모습을 하여 교사가 칭찬을 해 주었더니 기분이 좋은지 표정이 밝아 보이고 좋아하는 모습을 보인다. 차례를 지키다가 자기 ...2025.01.17
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