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STEAM 개념, 도입배경, 필요성2025.05.071. STEAM 개념 STEAM은 서로 다른 교과 간에 관련되는 요소를 새로운 교과로 조직하여 융합시킴으로써 성립하는 교육과정입니다. 각 교과목의 성질을 유지하면서 그 사이에 내용이나 성질면에서 다소의 공통요인을 추출하여 교과를 재조직한 것입니다. 다만 여기에서 주의할 것은 그 융합의 원리가 학생들의 흥미나 욕구에 기반을 둔 것이 아니고 교재 그 자체에 있습니다. 2. STEAM 도입 배경 STEAM은 미국의 STEM에 Art를 추가한 발전된 개념으로, 과학, 기술, 공학, 예술, 수학의 통합교육의 한 가지 방법입니다. 과학/기술/...2025.05.07
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미술(미술창작) 세부능력 및 특기사항 예문 17개입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.141. 미술사 미술 교과 수업 중 미술사에 흥미를 느끼고 '미술사를 움직인 100인(김영은 엮음)'을 읽었다고 함. 국내와 국외의 미술가들 100인의 인생과 작품세계를 통해 창작의 고통과 영혼을 담는 과정인 예술에 대해 깊이 생각할 수 있는 시간이 되었다고 함. 회화 조각 판화 등 미술의 여러 분야에 대해 알 수 있었고 하나의 작품으로 역사를 표현해내는 모습을 보며 역사와 미술을 접목하여 사고할 수 있어 흥미로웠다고 함. 2. 아버지 그리기 개인별 창작활동으로 진행한 '아버지 그리기' 활동에서 아버지에 대한 깊은 애정을 담아 활동에 ...2025.05.14
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21세기 스마트3.0 융합의 시대에 조직 내에서 바람직한 인적자원개발 방향을 통섭적으로 서술하시오2025.05.011. 융합인재교육 최근 융합인재교육에 대한 관심이 증폭되고 있다. 교육과학기술부는 2014년 '2015 문·이과 통합형 교육과정'을 발표하면서, 인문, 사회, 과학 등에 대한 기초 소양을 함양함으로 학생들의 인문학적 상상력과 과학적 창조력을 겸비한 창의·융합형 인재로 길러내겠다는 목적의 교육 개혁 취지를 밝혔다. 융합인재교육은 수학, 과학, 기술, 예술, 공학 간의 융합 및 협업 형태로 이루어지는 교육으로 각 학문 분야의 틀에서 벗어나 전체적인 입장을 통해 다양한 관점과 사고능력을 배양하여 창의적이고 종합적으로 문제를 해결하는 미래...2025.05.01
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과학과 예술의 관계 알아보기 (주제 바이오아트)2025.05.051. 바이오 아트 바이오 아트란 문자 그대로 생물학(Biology)과 예술(Art)의 조합을 의미하며, 현대 예술의 세부 장르다. 브라질의 미디어 예술가 에두아르도 칵(Eduardo Kac)이 1997년에 처음으로 이 용어를 썼다. 바이오 아트는 살아있는 생물 그 자체를 전시하는 것 혹은 생물로 예술작품을 만드는 것 모두를 포함한다. 여기서 생물이란 그저 동물이나 식물을 넘어서서 박테리아와 세포를 뜻한다. 즉, 유기체를 의미한다. 2. 식물의 광합성을 활용한 바이오 아트 <엽록소 캔버스>는 영국의 예술가 헤더 애크로이드(Heathe...2025.05.05
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융합인재교육을 기반한 아동미술이 아동에게 미치는 영향2025.01.211. 융합인재교육의 긍정적 영향 융합인재교육은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 융합하여 아동에게 다양한 학문적 지식과 창의적 사고를 결합할 수 있는 기회를 제공한다. 이러한 교육 방식은 아동들의 문제 해결 능력, 비판적 사고, 그리고 사회적 기술 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 2. 아동미술의 긍정적 영향 아동미술 교육은 아동의 창의성 발달과 정서적 표현을 촉진하는 중요한 역할을 한다. 특히, 융합인재교육과 결합된 아동미술은 아동들이 예술적 감각을 통해 다양한 학문적 개념을 시각적으로 표현할 수 있는 기회를 제공한다. 3. 융합...2025.01.21
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명문대 미대 합격생들의 미술창작(미술) 세특 예문 20개입니다2025.05.141. 인상주의 작품의 강렬한 색채 고흐에 관한 지대한 관심으로 '빈센트 반 고흐, 빛의 색 고흐를 만나다(메릴린 챈들러 맥엔 타이어)'를 읽고 고흐가 남긴 편지와 작품을 바탕으로 그 당시 고흐의 상황을 이해하는 데 도움을 받았다고 주장함. 또한 이를 계기로 다양한 작품의 감상을 통해 고흐 작품의 특징과 느낌을 파악하였다고 함. 2. 폴 고갱의 생애와 예술가적 면모 폴 고갱의 생애를 모티브 삼아 집필된 '달과 6펜스(서머싯 몸)'를 읽고 주인공의 이기적이고 자기중심적인 모습과 예술을 향한 열정적인 모습을 통해 폴 고갱의 생애와 예술가...2025.05.14
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명문대 미대 합격생들의 미술창작(미술) 세특 예문 20개입니다2025.05.141. 미술창작 세특 기재 예시 수행평가의 하나로 진행한 '아버지 그리기'에서 선생님의 조언을 받아들여 얼굴형부터 틀을 잡고 세부적인 부분을 순차적으로 그려나감. 기본적인 그림을 다 그리고 명암을 넣는 과정이 잘 이루어지지 않아 친구에게 도움을 청해 배워가면서 대상의 질감과 원근감이 잘 나타나도록 명암을 표현하여 완성도 높은 작품을 그려냄. 백남준의 비디오 아트에 관한 내용을 다룬 영상을 시청하고 감상문을 제출하여 비디오 아트라는 새로운 분야의 예술 세계를 보면서 단지 색채 도구를 이용해 그림을 그려내는 것이 미술 작품이라는 생각에서...2025.05.14
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STEAM 정책의 추진 및 지원현황2025.04.261. 융합 마인드를 갖춘 창의적 과학기술 인재 양성 STEAM 교육은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 수학(Mathematics)과 예술/인문(Arts)을 융합하여 새로운 사고와 결과를 만들어낼 수 있는 창의성을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목적으로 한다. 창의성의 구성 요소에는 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 민감성이 있으며, STEAM 교육은 이러한 요소를 키워주기 위해 실시된다. 경기 독정초등학교의 '나는야 조명전문가' 프로그램은 과학적 지식과 예술적 지식을 융합하여 학생들의...2025.04.26
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무용예술 정립배경과 미래 무용예술의 방향성2025.04.271. 무용예술의 의미 무용예술은 추상적 개념이고 예술의 한 장르로 지금도 그 의미가 확장되고 있다. 무용은 몸을 유일한 매체로 하고 특별한 종류의 동작을 보여주며 공연을 통해 이루어진다는 세 가지 특수성을 가지고 있다. 2. 무용의 기원 무용의 기원은 원시 문화에서의 제의적 의미, 중세 시대의 궁정 무용, 르네상스 시대의 발레 등으로 이어져 왔다. 무용은 점차 예술적 개념을 가지게 되었고 19세기 바그너의 종합예술론에 근거하여 무대 위에서 공연되는 예술 장르로 자리잡게 되었다. 3. 미래 무용예술의 방향성 4차 산업혁명 시대에 로봇...2025.04.27
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공연(연극, 음악, 뮤지컬 등), 전시(미술관, 박물관), 축제 등을 관람하고 과제물 작성하기2025.01.261. NANTA 공연 NANTA는 한국의 전통 북소리인 사물놀이를 기반으로 하여, 요리라는 현대적인 주제를 결합한 넌버벌(비언어) 퍼포먼스입니다. 배우들은 대사 대신 주방 도구를 악기처럼 활용해 리듬을 만들고, 그 리듬에 맞춰 몸짓과 표정으로 이야기를 풀어갑니다. 특히 NANTA는 전통적인 사물놀이의 리듬을 현대적 감각으로 재해석해, 한국적인 색채를 유지하면서도 전 세계 어느 나라의 관객이 보더라도 쉽게 이해할 수 있는 스토리와 연출을 선보입니다. 2. NANTA 공연의 지속성 NANTA가 오늘날 한국에서 계속해서 공연될 수 있는 ...2025.01.26
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