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교육과정학 요약정리 및 기출문제 분석2025.05.101. 교육과정 유형 교육과정은 크게 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정으로 구분된다. 공식적 교육과정은 의도성이 있고 인지적 영역을 강조하며, 잠재적 교육과정은 의도성이 없고 정의적 영역을 강조한다. 영 교육과정은 의도성이 있지만 공식적 교육과정에 포함되지 않은 내용을 의미한다. 2. 교육과정 개발모형 교육과정 개발모형에는 타일러의 합리적 모형, 워커와 스킬벡의 역동적 모형, 아이즈너와 파이나의 이해모형, 위긴스와 맥타이의 백워드 설계모형 등이 있다. 각 모형은 교육과정 개발 과정에서 강조하는 바가 다르다. 3. 교육과...2025.05.10
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교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론과 역사적 변화2025.04.271. 교육과정의 구성 교육과정의 정의는 학자들마다 다양하게 사용되고 있으며, 학교에서 가르치는 교과 내용이나 학생들이 겪는 모든 경험을 의미한다. 교육과정 구성에는 사회적 요구가 작용하며, 사회가 요구하는 교육의 유용성이 중요하다. 교육과정은 사회 유지와 변화라는 두 가지 영역에서 방향을 정해야 한다. 2. 교육과정의 역사적 변화 우리나라 교육과정의 역사적 변화는 광복 이후부터 시작되었으며, 총 7차례의 교육과정 개정이 이루어졌다. 주요 변화로는 교과과정에서 교육과정으로의 명칭 변경, 학습 경험 중시, 과도한 학업 경쟁 탈피, 교육...2025.04.27
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중고등학교 교과협의회의 활성화 방안2025.05.061. 교과협의회의 활성화 방안 교과협의회의 활성화 방안에는 주제적 조건, 교무실 조직 재정비, 교과연구실과 교과 교실 설치, 행·재정 지원 등이 있다. 교사들의 능동적이고 자발적인 노력, 수업 지도와 생활지도를 중시하는 교과 중심의 교무분장, 교재연구와 수업 준비를 위한 교과연구실, 학교 행정의 존중과 학교 예산의 지원 등이 필요하다. 2. 시범학교의 문제점 시범학교의 문제점에는 선정과정, 운영과정, 일반화 과정에서의 문제가 있다. 선정과정에서는 공개적인 공모보다는 비정상적인 과정과 학교장의 활동으로 선정되는 문제가 있다. 운영과정...2025.05.06
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교육과정 재구성 총정리(관점, 필요성, 저해요인, 문제점, 활성화 방안)2025.01.201. 교육과정 재구성 개념 및 관점 교육과정 재구성은 교사들이 국가 교육과정을 학생들과 교육 상황에 적절하게 다시 구성하는 것을 의미합니다. 교육과정 실행을 바라보는 관점에는 '충실' 관점, '상호 조정' 관점, '생성' 관점이 있습니다. 2. 교육과정 재구성의 필요성 및 의의 교육과정 재구성은 과거 국가 교육과정의 획일적, 일방적 적용에 따른 문제를 해결하고 학생들에게 보다 적절한 교육을 제공하는 데 필요합니다. 또한 교육의 자율성과 적합성을 높이고 교원의 자율성과 전문성을 신장시키며, 학생의 발달 단계에 적합한 탄력적이고 융통성...2025.01.20
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2025년 유치원 교육과정 설명회 계획2025.01.281. 유치원 교육과정 운영 2025학년도 입학 유아 학부모를 대상으로 유치원 운영 및 교육과정을 안내하여 학부모의 이해를 돕고자 함. 교육과정 운영, 교육활동, 행정 정보 등을 안내하여 교육공동체의 역량을 강화하고 운영 협조 기반을 마련하고자 함. 2. 유치원 시설 및 프로그램 유치원 연혁 및 시설, 교육과정 및 방과후과정, 돌봄, 행사 및 체험학습, 방학 중 방과후과정, 특성화프로그램, 유아 안전교육, 특수교육, 유아학비, 급식 및 간식 등 유치원 운영 전반에 대한 정보를 안내할 예정임. 3. 학부모 교육 학부모 아동학대 및 성폭...2025.01.28
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전입생 미이수 교과 보충학습 운영계획서2025.05.061. 전입생 미이수 교과 보충학습 운영 전입생의 미이수 교과 과목에 대한 보충학습 운영 계획을 수립하여 학교 교육과정의 안정적인 운영과 학생의 학습권 보장을 목적으로 함. 주요 내용으로는 교과목 이수 인정평가위원회 구성, 교육지원청 주관 보충학습 과정 참여, 본교 자체 보충학습 과정 운영, 중복이수 처리 등이 포함됨. 1. 전입생 미이수 교과 보충학습 운영 전입생 미이수 교과 보충학습 운영은 학생들의 학업 성취도와 교육 기회의 형평성 제고를 위해 매우 중요한 정책이라고 생각합니다. 전입생들은 이전 학교와의 교육과정 차이로 인해 특정...2025.05.06
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누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점 비교2025.04.261. 누리과정과 표준보육과정의 내용 누리과정과 표준보육과정은 놀이중심, 유아중심과 함께 교사의 역할에 대한 내용을 강조하고 있다. 누리과정과 표준보육과정에서 교사는 자율성을 가지고 자신의 놀이 실행력을 발현시키며 영유아와 공동 놀이자로서 역할을 수행하고 있다. 표준보육과정은 영유아보육법에 근거하여 기본 교육과정으로 운영하고 있으며, 보육교사는 6개 영역을 기준으로 보육교사가 주체가 되어 표준보육과정을 실행하고 있다. 누리과정에서 교사는 영유아가 놀이에 몰두할 수 있도록 교육과정을 영유아와 함께 만들어가는 역할을 수행하며 영유아와 함...2025.04.26
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유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요2025.05.151. 유치원, 어린이집 표준보육과정과의 차이점 표준보육과정은 영유아에게 연령별로 제공되어야 하는 보육 내용과 활동을 선정하고 조직화한 것으로서 0세아반, 1세아반, 2세아반, 3세아반, 4세아반, 5세아반으로 구성되어 있습니다. 만 0세부터 만 5세까지 각 연령별로 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역의 교육 프로그램이 제공됩니다. 2. 유아교육 기관에서의 누리과정 평가 누리과정은 만 3~5세 유아에게 공통 교육·보육 과정을 제공함으로써 유아가 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주...2025.05.15
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교육과정 이해의 날(설명회) 운영계획서2025.05.071. 교육과정 이해의 날(설명회) 목적 학교장의 학교 경영 소신을 학부모에게 전달하고, 아동의 바람직한 학교 교육을 위한 학부모의 협조를 요청하여, 좀 더 향상된 교육활동이 되도록 교육 방법을 모색한다. 2. 교육과정 이해의 날(설명회) 방침 학부모 총회를 통해 회장 및 기타 임원 확정, 공교육의 질 제고를 위한 만남?소통?공유의 자리, 학교장 학교 경영 의지 피력과 학교 교육 과정 안내로 교육과정 이해, 교직원 소개, 담임선생님과 만남의 시간 마련 3. 교육과정 이해의 날(설명회) 추진계획 사전에 가정통신문 작성?발송, 회의장 준...2025.05.07
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영유아반을 위한 교육 과정 운영 시 교육 프로그램 계획 순서도2025.01.241. 영유아반 교육과정 계획 순서도 영유아반의 교육과정은 국가 교육과정 표준을 바탕으로 구성되며, 연간 계획부터 일일 계획까지 체계적으로 이루어집니다. 효과적인 일일 교육과정을 위해서는 프로그램 계획 순서도에 따라 교육과정을 구성하는 것이 중요합니다. 본 자료에서는 연간 교육계획안 작성, 주간 교육계획안 작성, 일일 교육계획안 작성의 단계를 자세히 설명하고 있습니다. 2. 연간 교육계획안 작성 연간 교육계획안은 영아반과 유아반으로 구분하여 작성합니다. 영아반은 신체 발달 영역을 중심으로, 유아반은 인지 발달 영역을 중심으로 계획합니...2025.01.24
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