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특수아 가족의 어려움에 대한 기사 소개 및 이론적 근거 설명2025.01.291. 특수아 가족의 심리적 정서적 어려움 장애아동의 부모들은 장애 자녀의 요구와 다른 자녀의 요구를 동시에 충족시켜야 하는 책임을 맡고 있기 때문에 그들의 요구 사이에서 갈등을 겪으며 장애에 대한 사회적 부정적 태도로 인하여 사회적 고립을 경험하게 된다. 장애아동을 양육하는 어머니는 일반 부모에 비해 훨씬 큰 스트레스를 경험하고 신체적, 정신적인 부담과 과중한 일과 스트레스를 받게 된다. 2. 특수아 가족의 경제적 어려움 특수아동을 양육하는 부모는 사회적, 경제적 부담이 현실적인 문제일 것이다. 아동을 양육하고 교육하는 과정에서 발...2025.01.29
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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석2025.01.111. 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법 지적장애아동은 지적발달이 불완전하거나 손상되어 있어 지능의 발달과 적응행동에 문제를 보이며 정서적으로 불안정하여 주의집중이 어렵고 학습한 내용을 유지하기 어려움. 이들의 사회적 감정·기술·인지기능이 손상되어 타인으로부터 거부당하고 사회적 인정을 받지 못하면서 정서적, 행동적 문제를 겪게 됨. 따라서 지적장애아동의 정보처리 능력 향상, 주의력 향상, 기억력 향상 등을 위한 교육지원이 필요함. 2. 지적장애아동의 장애정도에 따른 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)를 적용한 실제 사례 지적...2025.01.11
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[정신간호학] 아동 및 청소년 정신장애[아동 및 청소년 정신건강(기질, 회복탄력성, 환경적요인), 정신질환(자폐스펙트럼장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반응성 애착장애, 의사소통 장애, 품행장애,ASD,ADHD,RAD), DSM-5 진단기준] [개념, 정리, 자료조사]2025.05.121. 아동 및 청소년 정신건강 아동 및 청소년기 정신건강 문제의 위험성은 정신장애를 가진 성인에서 청소년기(11~18세 사이) 초기 진단을 받는 경우가 75%이며, 이 시기 발병은 정상적인 발달 단계에 지장을 초래할 수 있다. 또한 사회적 낙인과 오해로 인해 대상자의 상태를 숨기기도 한다. 아동 및 청소년기 정신건강 문제의 특성으로는 아동의 기질, 회복탄력성, 환경적 요인(방치, 성적학대, 학교폭력) 등이 있다. 2. 자폐스펙트럼장애 (ASD) 자폐스펙트럼장애(ASD)의 DSM-5 진단기준은 사회적 의사소통 및 상호작용의 결함, 제...2025.05.12
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지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성과 교육지원 방안2025.01.181. 지적장애 아동의 특성 지적장애는 지적 기능과 적응 행동에 유의미한 제한이 있는 장애로 인지 능력이 상대적으로 떨어지는 결함을 나타낸다. 이에 해당하는 아동들은 학습, 기억, 문제 해결 등 다양한 지적 기능에서 어려움을 겪을 수 있으며, 그로 인해 아동의 일상생활 및 학습에 영향을 미친다. 지적장애 아동의 특성으로는 낮은 지능 수준, 발달 지연, 학습 어려움, 사회적 상호작용의 어려움, 신체적 특징, 실제적 특성 등이 있다. 2. 다운증후군 다운증후군은 21번 상염색체가 3개로 발생하는 삼염색체 현상으로 인해 발생한다. 낮은 지...2025.01.18
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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성과 개념적 모델에 따른 원인 및 중재방법2025.01.191. 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아는 영아기부터 작은 자극에 깜짝 놀라거나 불안한 감정 상태와 불규칙적인 수면 주기를 보이며, 돌이 지나면서 자극에 과민하여 쉽게 보채고 걸음마 할 때부터 자주 장애물에 부딪히며 소유물에 대한 집착이 강하게 나타나 또래와의 관계 형성에 어려움을 겪는다. 이러한 특성으로 인해 부모들은 ADHD를 부정하는 경우가 존재하지만, 정신건강의학과 진료가 중요하다. 2. 정신역동적 모델 정신역동적 모델에서는 정서장애아동이 사회적 규제와 인습에 적응하지 못하고 효...2025.01.19
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아동학대 발생원인, 유형, 피학대 아동의 행동특성, 대처방안2025.01.041. 아동학대 최근 동향 아동학대는 심각한 사회 문제로 인식되고 있으며, 2015년 11만 715건에서 2021년 37,605건으로 3.2배 증가했다. 대부분의 아동학대는 가정에서 발생하며, 부모에 의한 학대가 83.7%로 가장 높다. 따라서 아동학대 예방을 위해서는 부모를 학대 가해자로 만드는 요인을 파악하는 것이 중요하다. 2. 아동학대 유형 아동학대 유형에는 신체학대, 정서학대, 방임, 성학대 등이 있다. 신체학대는 아동의 신체에 손상을 가하는 행위, 정서학대는 언어적, 심리적 학대, 방임은 양육과 보호를 소홀히 하는 행위, ...2025.01.04
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특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담2025.01.281. 지적장애 지적장애는 지적 기능과 개념, 사회, 실제적 적응행동에 있어 심각한 제한을 가지는 장애로, 교육적으로 다양한 교수전략을 활용하여 인지능력과 학업성취의 특성을 이해하고 반복학습, 기억증진 프로그램, 반복학습 등을 통한 전략과 사회성 발달을 위한 보완대체 의사소통체계를 마련하고 통합 환경에서의 긍정적 상호작용을 제공하여 사회성 기술 습득의 기회를 제공하는 등의 지원이 필요합니다. 상담으로는 반복적으로 확인하면서 눈높이에 맞는 표현과 어휘를 사용하고 평소 습관이나 행동 등 일상생활에서의 관찰 및 얻어진 정보를 바탕으로 추론...2025.01.28
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단순언어장애와 말늦은 아동의 특징 비교2025.01.041. 단순언어장애 단순언어장애(Specific Language Impairment, SLI)는 아동이 언어 습득 및 사용에서 어려움을 겪는 발달 장애입니다. 단순언어장애를 가진 아동은 언어 이해, 표현, 문법, 어휘 등 다양한 언어 영역에서 문제를 보일 수 있습니다. 이러한 언어적 어려움은 아동의 사회적, 학업적 발달에 영향을 미칠 수 있으며, 다른 발달 영역과는 분리되어 나타나는 특징을 가지고 있습니다. 2. 말늦은 아동과의 구별 말늦은 아동(Late Talker)은 언어 발달이 또래에 비해 늦지만, 다른 발달 영역에서는 정상적인...2025.01.04
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초등학교 학습장애 아동의 학교생활 적응을 위한 상담계획2025.11.171. 학습장애 아동이 겪을 수 있는 문제 학습장애 아동들은 초등학교에서 다양한 문제를 경험합니다. 학업적 측면에서 읽기, 쓰기, 계산 등 기초 학습이 어렵고 학교 성취도가 낮습니다. 교우관계 측면에서는 소외, 배척, 괴롭힘 등 사회적 문제가 발생하며 친구 관계 형성과 유지에 어려움을 겪습니다. 자아개념 형성 측면에서는 자신감 저하, 낮은 자존감, 정체성 발달의 어려움이 나타납니다. 이러한 문제들은 아동의 성장과 발달에 부정적인 영향을 미치므로 적극적인 지원이 필요합니다. 2. 학습장애 아동을 위한 상담계획 수립 상담 전 준비 단계에...2025.11.17
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정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인 및 정서, 행동장애에 미치는 영향2025.01.021. 정서장애아 교육 정서 장애아 교육 과제에서는 정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인과 그것이 정서, 행동장애에 미치는 영향을 다루고 있습니다. 주요 내용은 다음과 같습니다. 첫째, 아이의 정서 발달은 부모 또는 주 양육자의 양육 태도에 의해 결정된다는 점입니다. 둘째, 부모의 감정 조절 능력이 아이에게 영향을 미치는데, 이는 일종의 '유전'이라고 볼 수 있습니다. 셋째, 가정과 지역사회 등 환경적 요인이 정서, 행동장애의 원인이 될 수 있습니다. 넷째, 교사와 학교의 역할도 중요한데, 무관심하거나 기대 수준이 너무 높...2025.01.02
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