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만3-5세 혼합반 1학기 발달평가 20명2025.05.051. 신체건강운동 점심시간에는 밥을 먹는 데에 집중할 수 있도록 음식에 대한 이야기로 흥미를 유도해주고 시계를 이용해 점심시간 안에 모두 먹을 수 있도록 조절하는 것에 도움이 필요하다. 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 교사가 더욱 더 격려가 필요하다. 교사의 도움 없이 스스로 밥을 먹는 모습을 보이지만 편식하는 모습을 보인다. 항상 사용하지 않는 전기가 있으면 전기를 아끼는 모습을 볼 수 있다. 자기 주변을 스스로 깨끗하게 정리할 수 있으며 의자에 앉을 때 넘어지지 않도록 바르게 앉는 자세가 필요하다. 2. 의사소통 자신의 감...2025.05.05
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만3세 1년 관찰일지 21명 (발달평가 첨부)2025.01.081. 일상생활 OO는 최근 들어 이름을 불러도 대답을 잘 하지 않고 물음에 답을 잘 하지 않는다. 교사가 OO에게 이름을 여러 번 불러도 대답을 하지 않고 가만히 교사를 바라본다. 교사는 OO가 씩씩한 목소리로 대답을 잘 할 수 있도록 지도하고 있다. 2. 놀이활동 OO는 친구들이 풍선을 가지고 노는 것을 보고 있다가 교사가 풍선을 OO에게 던져주자 재미있어하며 장난친다. OO는 기분이 좋을 때 가끔 교사의 이야기에 항상 반대로 표현하지만, 행동은 재미있어 하며 놀이한다. OO는 쑥스러움이 많아 표현에 서툴지만 함께 놀이할 친구가 ...2025.01.08
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만 5세 22명의 2학기 발달평가2024.12.311. 신체건강운동 아이들은 편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹습니다. 음식이나 미술재료가 묻으면 민감하게 반응하고 깨끗이 씻습니다. 손의 소근육 조절을 통해 감자 모양을 예쁘게 빚어내며, 신체활동을 활발히 즐기면서도 대소근육 조절을 잘합니다. 2. 의사소통 아이들은 다른 사람의 말을 잘 듣고 집중하며, 들었던 내용을 잘 기억하고 바르게 표현합니다. 언어적 활동에 관심이 많고 암호풀이 활동도 어려워하지 않고 쉽게 해결합니다. 3. 사회관계 최근 친해진 친구와 함께 하려는 모습을 보이지만, 때로는 창의성이 떨어질 우려가 있습니다. 스스...2024.12.31
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만1세 5명 2학기 부모 상담일지2025.11.181. 기본생활습관 만1세 영아들의 기본생활습관 발달 현황을 다룬다. 식사 시 도구 사용 능력, 편식 습관, 손 씻기, 양치질, 화장실 사용 등이 포함된다. 일부 영아는 편식이 심하고 손으로 집어먹으려 하며, 다른 영아들은 숟가락과 컵을 스스로 사용하려고 시도한다. 양치질 시 도움이 필요하고, 화장실 사용은 안전하게 잘 하는 영아도 있다. 2. 신체운동 및 건강 만1세 영아들의 대근육과 소근육 발달 수준을 평가한다. 계단 오르내리기, 뛰어내리기, 달리기, 공 던지기 등 대근육 활동에서 대부분 능숙함을 보인다. 소근육 활동으로는 점토놀...2025.11.18
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개인별 평생여가계획2025.05.161. 가족 여가 계획 현대 사회가 급격하게 발전함에 따라 단순하게 의·식·주를 넘어서 삶의 질과 일상생활 속의 행복이 중요한 키워드가 되었습니다. 우리나라는 특히 사회구조상 스트레스가 높은 문화권으로 스트레스 해소나 신체적·정신적 건강증진을 위해 여가 활동에 참여하는 비율이 높아지고 있습니다. 가족 여가라는 개념은 가족 생활에서 필수불가결한 요소로 자리매김하며 서구권에서는 널리 사용되고 있습니다. 가족 여가의 개념에 대해서는 다양한 견해가 있지만, 가족 여가를 통해서 상호이해와 의사소통, 친밀감등이 증진해 가족간의 결속력이 높아질 ...2025.05.16
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1학기 7세 (만5세) 관찰일지 / 1학기 관찰일지+총평2025.05.011. 신체 운동 건강 OO가 교사와 함께 다양한 봄꽃 사진 자료를 살펴보고, 교사의 질문에 벚꽃을 표현하며 신체로 표현하는 모습을 보였다. OO가 김밥을 만들면서 오이를 많이 넣어 예뻐지려고 한다고 말하며, 천천히 김을 돌돌 말아 김밥을 완성하는 모습을 보였다. OO가 미끄럼틀을 타고 싶어 하여 교사의 도움을 받아 안전하게 미끄럼틀을 탔다. 2. 의사소통 OO가 교사에게 주말에 슬라임 카페에 가기로 했다고 말하며, 교사의 질문에 슬라임 만들기와 살펴보기를 할 수 있다고 대답한다. OO가 꿀벌 조종법을 교사가 자세히 알려주자 유심히 ...2025.05.01
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청소년과 문화적 역량2025.05.161. 청소년의 문화적 역량 현대 사회에서 청소년의 역할과 기여가 더욱 중요해지고 있으며, 이들이 문화적 역량을 개발하고 향상시키는 것은 긍정적인 변화와 사회적 발전을 촉진하는 핵심 요소 중 하나입니다. 청소년의 문화적 역량은 문화 이해와 인식, 다양성 존중, 창의성과 문화 참여, 문화 간 소통 능력, 신념과 가치 체계 형성 등 다양한 측면을 포함합니다. 2. 문화적 역량을 향상시키는 요인 교육 및 교육 프로그램, 가족 환경, 미디어와 기술, 사회적 상호작용, 문화적 활동 및 예술, 국제적 경험, 정책 및 사회적 지원 등이 청소년의 ...2025.05.16
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파리 여행2025.05.111. 파리 여행 준비 여권 준비, 날씨 체크, 여행 가이드북 활용 등 파리 여행을 준비하는 방법에 대해 설명합니다. 2. 파리의 주요 명소 에펠탑, 노트르담 대성당, 루브르 박물관, 개선문 기념관 등 파리의 대표적인 관광지에 대해 소개합니다. 3. 파리의 유명 먹거리 마카롱, 바게트, 크로와상 등 파리의 대표적인 음식과 디저트에 대해 설명합니다. 4. 파리의 쇼핑 거리 샹젤리제 거리, 갈러리 라파예트, 무페타 거리 등 파리의 유명 쇼핑 명소를 소개합니다. 5. 파리의 교통수단 지하철, 버스, 택시 등 파리에서 이용할 수 있는 다양한...2025.05.11
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자신의 진로 선택 경험과 가치관2025.01.281. 진로 선택 진로 선택은 개인의 삶에서 가장 중요한 결정 중 하나이다. 이는 단순히 직업을 선택하는 것을 넘어, 개인의 삶의 방향과 목적을 설정하는 중요한 과정이다. 진로는 단순히 생계를 유지하기 위한 수단이 아니라, 한 사람이 사회에서 자신의 정체성을 확립하고, 삶의 의미를 찾아가는 여정과도 같다. 이 과정에서 개인의 경험, 가치관, 사회적 환경 등 다양한 요인들이 복합적으로 작용하며, 이러한 요소들이 어떻게 상호작용하는가에 따라 진로 선택의 결과는 크게 달라질 수 있다. 2. 가치관과 진로 선택 특히, 가치관은 진로 선택에 ...2025.01.28
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만2세 영아 1학기 발달평가2025.05.111. 기본생활 영아는 교사의 도움을 받아 음식을 먹고, 배변 의사를 표현하며, 규칙적인 수면을 취하는 등 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 아직 배변 조절이 미숙하지만 교사의 도움으로 건강한 일과를 경험하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 다양한 신체 움직임을 즐기며, 걷기, 뛰기, 점프하기 등의 대근육 활동과 소근육 조절 능력이 발달하고 있습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 안전한 행동도 인식하고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 자신의 경험을 바탕으로 의사를 표현할 수 있으며, 또래와의 상호작용을 통해 의사소통 능력이 향상되고...2025.05.11
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