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유아관찰일지 2학기 만 5세 20명2025.05.161. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 능력을 발견하고 발달시켜 나가고 있다. 손씻기, 공 굴리기, 달리기 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직이는 방법을 익히며 즐거움을 느끼고 있다. 교사는 유아들의 신체활동을 격려하고 안전하게 지도하며, 유아들이 자신의 신체에 대해 긍정적인 인식을 가질 수 있도록 지원하고 있다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활과 놀이 속에서 다양한 방식으로 의사소통 능력을 발달시켜 나가고 있다. 그림책 감상, 동화 듣기, 편지 쓰기 등의 활동을 통해 언어 이해력과 표현력을 기르고...2025.05.16
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2학기 발달평가 만 4세 19명2025.05.151. 신체건강운동 원에서 진행하는 모든 신체활동에 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 학기 초에 비해 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 더 잘 지키며 생활하지만 아직도 위험한 놀이나 행동으로 다치거나 친구들을 다치게도 합니다. 식습관은 골고루 잘 먹으며 자기주변을 청결히 하는 습관도 필요합니다. 00이는 학기 초부터 의자에 바르게 앉는 습관이 매우 필요했는데 잘 고쳐지지 않아 지도 중에 있습니다. 내 물건과 여러 사람이 함께 쓰는 물건을 아껴 쓰는 습관이 좀 더 필요합니다. 2. 의사소통 상대방의 말을 주의 깊게 잘 듣...2025.05.15
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만2세반 1학기 관찰일지와 평가2025.04.301. 신체 운동 건강 OO는 신호등 길을 만들어 놓으니 관심을 보이며, 교사의 안내에 따라 신호등을 건너보고 깡충깡충 뛰어보는 등 신체를 자유롭게 움직이는 모습을 보였다. 농구공을 던져 골대에 넣는 활동에서 공이 들어가지 않자 교사에게 도움을 요청하는 등 교사와의 상호작용을 통해 즐겁게 활동을 이어갔다. 2. 의사소통 OO는 교사에게 책을 가져와 읽어달라고 요청하며, 교사가 책을 읽어주자 집중하여 이야기에 관심을 가지는 모습을 보였다. 과일을 탐색하며 교사와 함께 귤 껍질을 벗기는 활동을 하는 등 교사와의 상호작용을 통해 의사소통 ...2025.04.30
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만4세 1학기 유아 관찰일지 (17명)2025.11.171. 신체운동건강 영역 만4세 유아들은 실외활동에서 그림자 놀이, 종이비행기 날리기, 평균대 건너기, 비눗방울 잡기 등 다양한 신체활동을 통해 대근육과 소근육을 발달시킨다. 젓가락질, 칼질 등 도구 사용 능력도 향상되며, 신체 안전에 대한 인식도 점차 높아진다. 유아들은 활동 중 넘어지거나 실패해도 다시 시도하려는 의지를 보이며, 신체 조절 능력이 점진적으로 개선된다. 2. 의사소통 영역 유아들은 친구의 행동을 모방하며 글씨 쓰기에 관심을 보이고, 교사와의 상호작용을 통해 어휘를 확장한다. 간판 사진에서 자신의 이름을 찾거나, 책을...2025.11.17
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어린이집 유치원 만5세, 7세 4분기(12,1,2월) 유아 관찰일지(9명)2025.01.211. 신체운동건강 유아들이 실외활동 시간에 친구들과 다양한 신체활동을 하며 즐겁게 놀이하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 특히 얼음 땡 놀이, 미디어 카드 찾기 게임, 바른 인터넷 체조 등을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있습니다. 또한 겨울철 실외활동에서 추운 날씨에 대한 인식과 관심도 보여주고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 언어영역에서 다양한 활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 동화 듣기, 글자 쓰기, 연하장 작성 등의 활동에서 유아들은 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있으며, 교사와의 대화를 통해 언어 이해력...2025.01.21
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만3세 20명 1학기 유아 발달평가2025.05.091. 신체운동건강 유아는 대근육을 조절하여 신체 중심을 잡고 균형감각을 요구하는 신체활동을 잘 합니다. 신체도구를 다양하게 활용하여 신체 활동을 즐기며 이동 운동을 하며 신체를 활발하게 움직입니다. 소근육 조절 능력이 부족하여 도구 사용이 어려워하지만 교사의 도움을 받아 점차 향상되고 있습니다. 신체놀이에 적극적으로 참여하며 달리기와 같은 이동운동을 즐깁니다. 2. 의사소통 유아는 교실 영역에 비치되어 있는 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리며 놀잇감과 단어카드를 매치할 수 있습니다. 단어카드의 사진과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이...2025.05.09
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어린이집 유치원 만5세, 7세 2학기 생활기록부(종합발달평가-10명)2025.01.231. 신체운동건강 유아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용할 줄 압니다. 도구를 활용하여 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 여러 가지 정교한 조작 운동을 할 수 있습니다. 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 하루 일과에서 정해진 시간을 지키는 습관이 형성되어 있습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 신체 조절과 기본 운동 능력이 발달하고 있습니다. 건강하고 안전한 생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 의사소통 다른 사람의 이야기를 듣고 이야기한 사람의 생각, 의도, 감정을 이해합니다. 동요, 동시, 동화를...2025.01.23
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1학기 만5세 6개영역 관찰일지와 발달평가2025.05.071. 기본생활습관 만5세 유아의 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 유아가 교사의 안내에 따라 양치질, 세수, 로션 바르기 등의 일상생활 습관을 익히고 있음을 확인할 수 있었습니다. 또한 영화 관람 시 질서를 지키며 끝까지 관람하는 모습도 관찰되었습니다. 2. 신체운동 만5세 유아의 신체운동 발달 관찰 내용을 기록하였습니다. 유아가 암벽 타기, 미끄럼틀 타기 등의 신체활동에 관심을 보이지만 무서워하는 모습도 있었습니다. 교사의 격려와 안내로 점차 신체활동에 참여하는 모습을 보였습니다. 3. 의사소통 만5세 유아의 의사소통 발달...2025.05.07
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만 3세 유아 2학기 관찰일지 (9-2월)2025.11.181. 신체운동건강 영역 만 3세 유아들은 풍선 던지기, 스키 타기, 양치질 등 기본적인 신체활동과 자조 능력을 발달시키고 있습니다. 유아들은 교사의 격려 속에서 처음에는 두려워하던 활동도 점차 즐기게 되며, 식사 시 숟가락과 젓가락 사용, 손 씻기, 양치질 등 일상생활 습관을 형성하고 있습니다. 신체 움직임을 통해 음악 표현, 풀싸움 놀이 등 다양한 신체 표현 활동에 참여하고 있습니다. 2. 의사소통 영역 유아들은 책 읽기, 그림 그리기, 색칠하기 등의 활동 중에 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하고 있습니다. 교사와의 상호작용 속...2025.11.18
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만 4세 유아 1학기 관찰일지(3-8월)2025.11.181. 신체운동건강 만 4세 유아가 놀이터에서 그네를 타는 활동을 통해 신체 운동능력을 발달시키고 있습니다. 유아는 그네에 앉아 발로 땅을 밀며 신나게 타고 있으며, 교사의 안전 지도에 대해 긍정적으로 반응하여 '알겠어요!'라고 대답하며 안전 규칙을 이해하고 따르려는 태도를 보이고 있습니다. 2. 의사소통 유아가 봄에 볼 수 있는 동물에 대한 교사의 질문에 적극적으로 참여하며 손을 들고 발표하려는 의욕을 보입니다. '곰! 봄에는 곰이 겨울 잠자고 일어나'라고 말하며 자신의 생각을 표현하고 있으며, 이는 언어 이해력과 표현력이 발달하고...2025.11.18
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