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양극성 장애 간호과정 (과다행동과 관련된 비효과적 대처)2025.01.121. 양극성 장애 대상자 간호과정 양극성 장애 대상자의 간호과정을 적용하였다. 대상자의 문제목록 중 과다행동과 관련된 비효과적 대처에 대해 우선순위를 두고 간호계획을 수립하였다. 간호중재로는 대상자의 감정과 행동 양상 사정, 신뢰적 관계 형성, 과다행동 증상 및 유발요인 확인, 양극성 장애와 조증 삽화에 대한 교육, 과다한 에너지 배출을 위한 신체활동 진행, 자극 최소화 환경 제공, 현실 인지 및 제한 설정, 약물 투여 등을 실시하였다. 이를 통해 대상자가 상황에 따라 적절하게 대처하는 방법을 배우고 사용할 수 있도록 하였다. 1....2025.01.12
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[리더십]효과적인 리더의 행동의 두 유형을 설명하라2025.05.051. 리더십 특성이론 리더십 이론 중 하나인 리더십 특성이론은 리더에게 공통된 성격적인 특성들이 있다고 가정하고 그 특성들을 추출해서 그것들 간의 관계를 규명하고자 한다. 즉, 개인의 행동특성들은 선천적으로 타고난다는 전제 하에 연구되었다. 2. 리더십 귀인이론 리더십귀인 이론은 리더의 성공적인 지도력 발휘 요인을 개인 특성보다는 환경적 요인에서 찾는다는 점에서 다른 귀인 이론들과 차이가 있다. 즉, 자신의 능력 또는 노력 때문이라고 생각하는 내적 귀인과는 달리 외적 귀인은 타인과의 관계 및 조직 내에서의 지위 같은 환경적 요인들을...2025.05.05
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다중이용공간에서의 피난경로전달 유형별 인간행동특성 및 인지효과 분석2025.01.211. 화재 발생 시 인간의 행동 특성 화재가 발생하면 사람들은 급격한 불안과 공포를 느끼며 평소처럼 이성적으로 행동하기 어려워진다. 2. 다중이용공간의 안전관리 문제 도시의 인구 증가, 건물의 대형화 및 고층화로 인해 한 건물이 많은 인원을 수용하고 있는 상황에서 화재를 비롯한 재난이 발생했을 때 대피할 수 있는 충분한 공간이 부족하고, 재난 관리자가 부족하여 자칫 대형 인명 피해로 이어질 수 있는 우리나라의 현실을 지적하고 있다. 특히 서울 삼성동의 코엑스 같은 대형 복합 건물에 방화관리자가 두 명에 불과하다는 사실을 들어 다중이...2025.01.21
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대한 비교분석 및 학습에서의 적용과 효과2025.05.101. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 경험과 연습의 끝에 학습이 일어나는데, 이 행동의 변화가 일어나게 되는 과정에 대해서 설명하는 이론이다. 학습은 자극과 반응이 서로 연합해서 정의되며, 모든 반응의 종류가 자극을 통해서 유발되고 이러한 반응과 자극이 서로 유기적으로 순환하는 과정이 경험으로 쌓이게 되면 자극과 반응 간의 관계가 변화하게 된다. 행동주의자들은 인간의 행동이 사회의 생활환경으로부터 제공되는 강화의 형태 및 빈도에 따라 결정된다고 본다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론의 기본가정은 인간과 동물의 ...2025.05.10
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대한 비교분석 및 적용 효과2025.05.071. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 학습이 자극과 반응 사이의 연결이라고 믿으며, 행동은 학습자가 환경 자극에 반응하는 것이라는 점을 기본 가설로 삼는다. 행동주의 학습이론에 따르면 환경은 학습자들에게 자극이 되며, 수반되는 유기체의 행동을 반응으로 간주하고 모든 행동이 학습된 것이라고 믿는다. 행동주의 학습이론은 왓슨이 처음 소개한 학습이론으로, 내성법을 통해 인간 의식을 연구하고자 했던 기존의 학습이론에 반발하여 과학적인 방법을 적용하여 심리를 연구하면서 나타나게 되었다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습이...2025.05.07
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오2025.05.061. 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정모델의 개념 학교폭력은 국내에서 지속적으로 문제화되고 있는 사회적 문제 중 하나이며, 특히 학생들의 정신건강에 영향을 미치며 심각한 사례로 발전할 수 있다. 이러한 학교폭력을 예방하고 대처하기 위해서는 가해자들의 가해 행동을 변화시키는 것이 중요하다. 이를 위해서 행동수정모델을 활용할 수 있다. 행동수정모델은 인간의 행동을 변화시키는 과정에서 어떠한 요인들이 영향을 미치는지에 대한 연구를 토대로 개발된 모델이다. 이 모델은 행동의 개시, 지속, 종료와 관련된 요인들을 파악하고, ...2025.05.06
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대한 비교분석 및 적용 효과2025.01.291. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 외적인 행동에 초점을 맞추는 이론으로, 파블로프의 고전적 조건화와 스키너의 조작적 조건화가 대표적이다. 고전적 조건화는 무조건 자극과 중립 자극을 반복적으로 제시하여 조건 반응을 유발하는 것이며, 조작적 조건화는 강화를 통한 보상으로 자발적인 행동 변화를 이끌어내는 것이다. 또한 손다이크의 도구적 조건화 이론은 자극-반응 결합을 통한 학습의 3가지 법칙(효과의 법칙, 연습의 법칙, 준비성의 법칙)을 제시하였다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 인간의 내적 인지 과정에 초점...2025.01.29
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효과적인 리더의 행동의 두가지 유형을 설명하라2025.05.021. 리더의 개념 리더란 조직이 나가야 할 방향의 비전을 메이커 역할과, 구성원들의 제도와 시스템 등을 조생해주고 구성원들의 의욕을 관리, 무한한 잠재 능력을 이끌어내 주는 역할을 바탕으로 조직이 존재하고 유지되기 위해서 성과를 지속적으로 창출해내는 플레이어가 되어야한다. 또한 리더는 조직 구성원들의 성과에 대해 공정하게 평가하는 사람이어야 한다. 2. 과업지향 행동 과업지향 행동은 집단의 공식적인 목표를 달성하기 위해서 각 구성원들에게 부여된 직무를 수행하는 것을 최고의 목표로 하는 행동양식을 말한다. 이러한 리더는 규칙과 규정을...2025.05.02
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[교육심리학]행동주의 학습 이론과 인지주의 학습 이론에 대해 비교 분석하고, 실제 사례에 비추어 학습에서의 적용과 효과에 대해 서술하시오.2025.05.061. 행동주의 학습 이론 행동주의 학습 이론은 학습이란 일련의 행동 양식의 형성이라고 보며, 학습은 환경과의 상호작용을 통해 이루어진다고 주장합니다. 이론은 학습의 결과를 행동의 변화로 나타내며, 행동의 변화는 강화와 처벌에 의해 조절된다고 생각합니다. 즉, 강화와 처벌은 학습과정에서 중요한 역할을 하며, 강화는 행동을 증폭시키고, 처벌은 행동을 억제하는 역할을 합니다. 2. 인지주의 학습 이론 인지주의 학습 이론은 학습을 인지적 과정으로 이해합니다. 이론은 학습자가 자신의 지식과 경험을 바탕으로 문제를 해결하고, 새로운 지식을 습...2025.05.06
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[경제학개론] 사람들은 합리적으로 행동한다.는 경제학의 기본 전제를 설명하고 부합되는 예와 부합되지 않는 예를 세가지 이상씩 들어보시오.2025.01.241. 합리적 행동이론 합리적 행동이론(TRA)은 인간의 행동은 합리성에 의해 생긴 자발적 통제하에 신념, 기대 등을 토대로 형성된 행동에 대한 태도, 주관적 규범으로부터 행동의도를 형성하고, 이렇게 형성된 행동의도가 행동에까지 이어진다는 것을 나타내고 있다. 태도와 주관적 규범이 행동의도에 영향을 미치며, 행동의도가 실제 행동으로 이어진다는 이론이다. 2. 편재성 편재성은 위치 및 시간에 상관없이 이용자가 원하는 시점 및 장소에서 이용 가능한 정도를 의미하며, 무선 인터넷 서비스의 핵심은 때와 장소를 가리지 않는 편재성에 있다. 편...2025.01.24
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