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장애인 직업재활 정책 조사2025.11.131. 장애인 직업재활 정책의 개념 장애인 직업재활 정책은 장애인의 직업적 역량을 촉진하거나 직업생활을 유지할 수 있도록 지원하는 일련의 정책을 의미한다. 우리나라에는 약 33개소의 직업재활센터, 6개소의 직업평가센터, 5개소의 직업재활 프로그램사업 수행기관이 운영되고 있으며, 이들은 장애인 직업재활 정책을 직접적으로 수행하는 기관이다. 현재 우리나라 장애인 취업률은 36%로, 많은 장애인이 직업이 없는 상태에서 자립생활에 실패하고 있다. 2. 직업상담 및 직업평가 직업상담은 취업욕구가 있는 장애인을 대상으로 진행되는 무료상담 과정으...2025.11.13
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장애인 재활서비스 분야 보고서 작성2025.01.211. 장애인 직업재활의 개념 장애인은 신체ㆍ정신 손상으로 안정된 고용을 확보하고 유지할 가능성이 줄어들면서 직업을 가지는데서 많은 어려움이 나타난다. 이러한 장애인들의 어려움을 해결하기 위해서 안정된 고용 확보와 유지할 수 있는 방안으로 직업재활서비스가 제공된다. 직업재활은 다양한 정의가 이루어지고 있는데 이를 정리했을 때 재활에 관계한 다양한 전문 분야 중에서 직업능력 회복지도, 직업지도, 직업훈련, 직업알선 등 직업적 서비스를 제공하는 것이며 계속적이고 종합적인 안정적인 고용을 위한 도움을 주어 장애인들이 사회 구성원으로 정상적...2025.01.21
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NCS 문제해결능력 교과목 평가계획서2025.05.071. 문제해결능력 문제해결능력 교과목의 평가계획서에 대한 내용입니다. 이 교과목은 문제해결능력, 사고력, 문제처리능력 등을 평가하며, 진단평가, 출석평가, 직업기초능력평가 1차와 2차로 구성됩니다. 진단평가는 학습성과 달성을 위한 사전 지식을 평가하고, 출석평가는 매 차시 출결을 확인합니다. 직업기초능력평가 1차는 문제 인식 및 해결 능력, 창의적 사고 능력을 평가하며, 직업기초능력평가 2차는 논리적/비판적 사고 능력, 문제 인식 및 해결 절차 적용 능력을 평가합니다. 평가 결과 70점 미만인 학생은 향상교육을 받고 재평가를 실시합...2025.05.07
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직업재활 실습 종결 평가서2025.05.091. 직업재활 실습 실습은 2주동안 총 10일에 걸쳐 진행되었으며, 1회차에는 전반적인 역할에 대한 이해와 적응을 중점으로 진행하였고, 2회차에는 소울터 보호작업장의 전체 사업, 역할, 복지 특성 등에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 2-10회차에는 임가공 작업지도를 중점적으로 실습을 진행하였고 실습생이 계획한 프로그램 참여와 직업재활 관련 과제를 하며 직업재활에 대한 이해도를 높였다. 실습 지도자 선생님께서는 실습생에게 많은 경험을 하게 하도록 노력해 주셨고, 실습생 또한 실습에 있어 최대한 열정을 가지고 임하여 노력하였다. 2. ...2025.05.09
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NCS 정보능력 교과목 평가계획서2025.05.081. 정보능력 교과목 평가계획서 이 문서는 정보능력 교과목의 평가계획서입니다. 교과목명, 담당교수, 직업기초능력 하위영역, 평가 개요, 평가 방향, 평가 항목 및 내용, 평가 시기 등이 자세히 설명되어 있습니다. 진단평가, 출석평가, 직업기초능력평가 1차와 2차 등 다양한 평가 방법이 활용되며, 평가 결과에 따라 향상/심화 계획도 수립되어 있습니다. 1. 정보능력 교과목 평가계획서 정보능력 교과목은 학생들의 정보 활용 능력을 향상시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 이 교과목의 평가계획서 작성 시 다음과 같은 사항을 고려해...2025.05.08
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직업재활시설 운영 분석 및 실습 평가 보고서2025.11.161. 장애인직업재활시설의 설립 및 운영 중증장애인을 대상으로 안전하고 보호된 작업환경에서 근로와 직업훈련을 제공하는 기관이다. 2017년 설립되어 2023년 현재 6년차를 맞이했으며, 우리밀 100%와 좋은 재료를 사용한 제과제빵 생산사업을 주요 수익사업으로 운영하고 있다. 2022년 사회복지시설평가에서 우수운영사례 프로그램분야 혁신상을 수상했으며, 발달장애인 제과제빵사 양성교육 등 다양한 사업을 추진하고 있다. 근로장애인 10명, 훈련장애인 9명이 이용 중이다. 2. 직업재활 서비스 전달체계 및 프로그램 접수에서 종결까지 직업상담...2025.11.16
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직업상담의 과정2025.04.271. 상담관계 형성 및 구조화 직업상담에서 첫 번째로 이루어져야 할 일은 상담자와 내담자 간의 상담관계를 형성하고 상담을 구조화하는 것이다. 상담관계 형성이란 내담자가 상담자를 신뢰하고 솔직하게 개방적으로 대할 수 있는 관계를 만드는 것이다. 상담의 구조화는 내담자에게 상담이 무엇인지 소개하는 오리엔테이션 과정이다. 내담자가 상담에 대한 올바른 개념을 갖도록 하는 것이 중요하다. 2. 측정(문제의 진단) 직업상담의 핵심은 내담자의 적성, 흥미, 성격 등 특성을 객관적으로 파악하고 직업에 대한 정확한 이해를 하는 것이다. 이를 위해 ...2025.04.27
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직업재활 관련 용어2025.01.211. 재활 장애인을 한 사회인으로서 생활할 수 있게 돕는 총체적인 서비스 활동 2. 정상화 이론 가능한 사람들에게 가치가 있는 사회적인 역할을 습득, 유지하게 하도록 문화적으로 가치가 있는 수단을 활용하는 것 3. 시민권 운동 장애인을 한 시민으로서 다른 사람과 똑같은 기회를 부여하는 것으로 장애인 운동에도 영향을 미친 운동 4. 탈시설화 시설의 보호, 원조에서 벗어나 지역사회, 가정으로 들어가 개인의 삶을 누리는 자조활동으로 전환하는 것 5. 자립생활 스스로 자기 삶을 선택, 결정하고 그 결정에 대한 책임을 모두 지며 스스로 자기...2025.01.21
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직업의 의의와 직업관, 직업윤리를 정리하고, 미래의 직업인으로서 학생들을 어떻게 지도할지 사례를 제시하시오.2025.05.031. 직업관과 직업윤리 직업관이란 직업 세계를 주체적 및 주관적으로 이해하고, 자기 자신의 직업이 가지는 절대성을 이해할 수 있는 준거 및 가치관을 의미한다. 직업윤리는 사회에서 해당 직업인에게 요구하는 양심, 사회적 규범을 의미한다. 예를 들어 의사는 히포크라테스 선서, 간호사는 나이팅게일 선서를 하며, 환자에 대한 비밀보장의 원칙 및 금전적인 책임보다 일단 생명을 살리는 데 무게를 둔다는 윤리를 선포한다. 2. 미래 사회의 직업인으로서 학생들 지도 방향 미래 사회는 개인의 이익도 중요하지만, 기업이 지향하는 윤리와 개인의 윤리를...2025.05.03
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진로직업상담자로서의 역량 평가 및 개발 계획서2025.01.201. 학생 특성에 대한 관찰력 담당하고 있는 학생들과 주기적인 면담을 통해, 학생들의 개인적 특성을 보다 정확하게 파악할 것. 학생들의 특성을 유형별로 묶어 빠르고 신속하게 상담할 수 있는 데이터 구축. 2. 진로 특성 정보에 대한 분석 커리어넷, 워크넷에서 찾은 정보를 학생들의 눈높이에 맞게 전달할 방법 강구. 학생들이 선호하는 직업의 특성 및 이유를 찾고 상담 방향에 대해 탐구. 3. 학생의 발달 수준에 맞는 진로상담 각 학생의 특성을 고려하여 동기부여가 될 수 있는 부분을 제시. 성적 외에도 동기 부여할 수 있는 부분 탐색 및...2025.01.20
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