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교재내용 발제(요약 및 정리), 과정중심 평가로서의 수행평가 현황 및 개선방안 연구2025.04.271. 교재내용 발제(요약 및 정리) 교재내용 발제(요약 및 정리)에 대한 연구가 진행되었다. 제4장에서는 조사 개요, 중학교 사례 조사, 고등학교 사례 조사, 요약 및 시사점이 다루어졌다. 제5장에서는 기본 방향과 주요 쟁점, 개선 방향이 제시되었다. 2. 과정중심 평가로서의 수행평가 현황 수행평가를 과정 중심으로 진행하기 위해 노력 중인 학교에 대한 사례 조사가 이루어졌다. 중학교와 고등학교 사례를 통해 수행평가의 현황과 개선 방안을 파악하였다. 3. 수행평가 개선방안 연구 수행평가의 개선 방안으로 교육 주체의 평가 인식 개선, ...2025.04.27
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사회복지조사의 과정을 단계별로 정리하고 문제점 제시2025.05.141. 사회복지조사 과정 사회복지조사 과정을 연구 문제 및 연구주제 선정, 조사 방법 선택, 조사분석, 조사 결과, 보고서 작성의 단계로 정리하고 각 단계에서 발생할 수 있는 문제점을 제시하였다. 연구 문제와 연구주제 선정 시 공감대 형성, 조사 방법 선택 시 주제와의 적합성, 조사분석과 결과 도출 시 객관성 유지, 보고서 작성 시 완성도 제고 등이 중요한 것으로 나타났다. 1. 사회복지조사 과정 사회복지조사 과정은 사회복지 실천 현장에서 매우 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 대상자의 욕구와 문제를 정확히 파악하고, 이에 적합한 서...2025.05.14
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고지혈증 치료제(설명), 고지혈증, 고지혈증의 치료제, 고지혈증 치료제 투여 환자의 간호과정 정리2025.05.101. 관상동맥심장질환 관상동맥심장질환(CAHD)은 심장에 혈액을 공급하는 혈관인 관상동맥이 좁아지는 질환이다. 심장 근육의 운동은 산소와 영양분을 필요로 하고 관상동맥을 통해 들어오는 혈액에 의해 공급된다. 이러한 동맥이 콜레스테롤이나 지방 침전물에 의해 좁아지거나 막혀 심장근육에 충분한 혈액이 공급되지 못하게 되는 것이 관상동맥심장질환이다. 2. 고지혈증 고지혈증은 필요 이상으로 많은 양의 지방성분 물질이 혈액 내에 존재하여 별관 벽에 쌓이고 염증을 유발하는 심혈관계 질환이다. 혈액 내의 콜레스테롤, 중성지방, HDL 콜레스테롤,...2025.05.10
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A+ 정신간호학실습 조현병(Schizophrenia) 환청, 양성증상, 자살위험, 수면장애 간호과정 사례보고서/케이스스터디 (간호진단 2개+자세한 간호과정 2개(이론적 근거 포함)+자세한 약물정리)2025.04.281. 환청과 관련된 자해의 위험 대상자는 현재 불특정 다수가 대상자에게 죽으라는 환청을 호소하고 있고, 환청이 들릴 때마다 극도로 불안해하며 불안을 자해로 해소하는 모습을 보이고 있다. 입원 후인 11/13, 11/15에도 손톱으로 팔을 긋는 자해를 시도하고 있으므로 신체적 손상을 가하는 것을 막아 자살 위험을 방지하고 정신병적 세계와 현실 세계 사이를 구별하도록 돕는 자해 행위를 예방하는 간호 중재를 우선적으로 시행하여 정신과 병동에서 가장 중요한 대상자의 안전을 보장해야 한다. 2. 환청 및 불안과 관련된 수면양상 장애 대상자는...2025.04.28
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사회복지조사의 과정을 단계별로 정리하고 문제점 제시2025.05.141. 사회복지조사의 과정 사회복지조사는 사회과학의 한 연구 분야로서 다루어진다. 사회복지조사의 단계별 과정은 연구문제 선정, 연구주제 선정, 조사방법 선택, 조사분석, 조사결과, 보고서 작성으로 구성된다. 각 단계에서 발생할 수 있는 문제점들이 제시되었다. 2. 연구문제 선정 연구문제 선정 단계는 포괄적이고 막연할 수 있으며, 한 가지 주제에 편향될 우려가 있다. 3. 연구주제 선정 연구주제 선정 시 조사가 불가능하거나 시간/비용이 많이 드는 문제, 연구 윤리를 위배하는 주제는 배제될 수밖에 없어 포괄적 연구에 한계가 있다. 4. ...2025.05.14
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교육과정 ) 2022 개정 교육과정 총론의 주요 특징 정리, 2019 누리과정은 영역 포함 가능2025.05.131. 2022 개정 교육과정 총론의 주요 특징 2022년 12월 22일 초, 중등교육법 제23조 제2항, 제48조 및 국가교육위원회법 부칙 제4조에 의거하여 교육부에서 초, 중등학교 교육과정을 고시하였다. 본고에서는 해당 총론의 주요 특징을 정리하여 향후 교육과정 구성의 방향과 목표에 대해서 알아보고 더불어 보완 및 개선사항에 관한 개인적 의견을 개진해보고자 한다. 주요 특징으로는 미래 사회에 대응 가능한 능력과 소양 함양, 학생 개개인의 인격적 성장 지원과 공동체 의식 강화, 학습자 맞춤형 교육과정 마련, 자기주도적 역량 기르기 ...2025.05.13
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사회복지조사의 과정을 단계별로 정리하고 문제점 제시2025.05.151. 연구문제 연구문제 과정에서는 연구문제를 설정하게 되는데 이러한 연구문제는 사회복지와 직접적, 간접적으로 관련 있어야 한다. 연구문제를 얻는 방법은 기존 지식체계 활용, 실천현장 경험, 사회적 요청, 개인의 경험 등 다양한 방법이 있다. 연구자는 객관성을 확보하기 위해 자신의 편견이 개입되지 않도록 해야 한다. 2. 연구주제 선정 연구주제 선정단계에서는 연구 문제와 관련된 주제를 선정하게 된다. 연구 문제 실행을 위한 가능성 향상을 위해 연구 문제 범위, 연구 대상 확보, 시간적 제약, 연구자 역량, 조사설계·측정·분석 가능성,...2025.05.15
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장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리2025.05.131. 장애인 교육의 개념 장애인 교육은 장애인 평생교육과 특수교육으로 분류할 수 있다. 장애인 평생교육은 학교의 정규교육과정을 제외한 성인 문자해득교육, 학력보완교육, 인문교양교육, 직업능력 향상교육, 시민참여교육 및 문화예술교육 등을 포괄하는 전방위적 형태의 조직적 교육을 의미한다. 특수교육은 장애인과 장애인의 가족 등 특수교육을 필요로 하는 교육대상자의 교육적 욕구 충족을 위해 각각의 특성에 적합한 교육과정과 특수교육 관련 서비스를 제공하는 교육이다. 2. 생애 주기별 장애인 교육과정 1) 영유아기 교육: 3세 미만의 영아와 3...2025.05.13
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사회복지조사의 과정을 단계별로 정리하고 문제점 제시2025.05.131. 연구문제 단계 연구문제 단계는 연구문제를 설정하는 단계로서 해당 연구문제는 사회복지와 직접적, 간접적인 관련을 가진 것으로 설정할 수 있도록 해야 한다. 연구자는 기존 지식체계, 실천현장의 경험, 사회적 요청, 연구자 개인의 경험 등 다양한 방법으로 연구 문제를 얻을 수 있다. 이때 사회복지조사에서는 객관성 확보가 중요하기 때문에 연구자는 자신의 편견을 개입하지 않도록 주의해야 한다. 2. 연구주제 선정 단계 연구주제 선정단계는 연구 주제와 연구를 진행하는 방법 등을 질문하며 질문의 답을 얻기 위한 단계이다. 연구자는 연구 문...2025.05.13
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사회복지조사의 과정을 단계별로 정리하고 문제점 제시2025.05.021. 사회복지조사의 특성 사회복지조사는 개인, 가족, 지역사회 등을 대상으로 하는 복지 서비스 제공을 위해 정책, 프로그램 등을 계획, 수정, 실행하는 데 필요한 전문적 지식과 현장 욕구를 파악하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 사회복지의 전문성, 과학성, 책임성을 강화하고자 한다. 2. 사회복지조사의 필요성 사회복지조사는 사회 문제의 본질을 파악하고 이해하는 과정이 되어야 하므로 매우 중요하다. 이를 통해 문제 해결을 위한 실체적 결과를 도출하고 정책의 정당성을 확보할 수 있으며, 대상자의 실질적 욕구를 파악할 수 있다. 3. ...2025.05.02
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