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빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램2025.04.301. 또래 괴롭힘 또래 괴롭힘은 동일 집단 내에서 다수와 개인 또는 개인과 개인 사이에 강자가 약자에게 반복적, 지속적으로 신체적, 언어적, 심리적인 고통을 가하는 행위입니다. 이러한 또래 괴롭힘은 대인관계에서 힘의 불균형에 의해 한명 또는 여러 명의 아동들이 상대적으로 힘이 약한 또래에게 부정적 행위를 반복적이고 지속적으로 행하는 것으로, 이는 아동의 심리적 건강, 자아존중감 및 학교적응에 부정적인 영향을 미칩니다. 2. 자아존중감 또래 괴롭힘에 노출되면 학교에 대한 두려움과 불안으로 등교거부, 등교공포, 또래와의 상호작용에 어려...2025.04.30
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0~2세 영아의 어린이집 적응을 지도하기 위해 교사가 유의해야 할 점2025.05.011. 어린이집 적응프로그램 아이의 마음을 충분히 헤아리고 다독이는 것을 통해 부모와 떨어져서 지내는 것을 편안하게 받아들이도록 돕는 것을 적응 프로그램이라고 한다. 영아에게는 심리적인 충격이 가해지지 않도록 조금씩 적응해 가는 과정이 꼭 필요하다. 2. 어린이집 적응프로그램의 필요성 초기적응 프로그램은 영아와 더불어 영아의 부모와 교사에게도 도움이 된다. 영아의 부모도 아이를 맡기고 불안하고 초조해하며, 죄책감을 갖기 쉽다. 적응 프로그램에 참여하면서 보육시설 및 교사에 대한 믿음이 생기고, 부모 자신의 사회활동에 충실할 수 있게 ...2025.05.01
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새터민 사회적응 지원 커뮤니티 프로그램2025.11.171. 새터민의 사회적응 문제 새터민은 탈북 당시의 기대와 달리 남한 사회적응에서 소득, 주거, 언어, 문화참여 등의 어려움을 겪고 있다. 2018년 9월 기준 새터민은 3만 명을 넘어섰으며, 생활 만족도는 68.1%이나 적응 시 어려움으로 돈벌이, 탈북자 차별, 언어 문제가 높게 나타났다. 남한사람들의 차별 인식은 51.5%에 달하며, 사회수준의 적응성에서 가치관 혼란, 언어 이해 부족, 편견 등이 확인되었다. 2. 새터민 커뮤니티 운영 방안 기존 새터민 커뮤니티는 비공식적이며 소통에만 초점을 두어 실질적 문제개선으로 이어지지 못했...2025.11.17
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유아반 신입 원아 적응일지2025.01.061. 유아 적응 프로그램 신입 유아의 어린이집 적응을 돕기 위한 5단계 프로그램이 소개되었습니다. 1단계는 부모와 함께 지내며 편안한 마음으로 환경을 탐색하고, 2단계는 교사와 친해지는 단계입니다. 3단계에서는 엄마와 떨어져 환경을 탐색하고 놀이를 해보며, 4단계에서는 등원 및 맞이하기를 연습합니다. 마지막 5단계에서는 일과에 적응하고 친구를 사귀는 단계입니다. 2. 신입 원아 적응 과정 신입 원아 의 적응 과정이 자세히 기록되어 있습니다. 처음 등원 시 엄마와 함께 인사하고 교실로 올라가며, 점차 혼자 등원하고 친구들과 함께 활동...2025.01.06
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2025년 프로그램 계획서(신체.인지.사회적응.가족지지 프로그램 계획서)-장기요양기관(요양원, 주야간보호센터, 방문요양 등 활용)2025.01.291. 신체 프로그램 신체 활동 프로그램을 통해 어르신들의 신체적 기능이 유지 및 향상되도록 하며 신체 활동을 통해 심리적 안정감도 도모한다. 신체 기능 및 근력 유지 및 향상 도모, 불안감 및 스트레스 해소와 심리적. 정서적 안정감 도모, 신체기능의 향상과 더불어 근골격 가동 범위 등 향상 도모, 잔존기능을 향상 시켜 일상생활을 영위하며 기능 유지 및 향상 도모 2. 인지 프로그램 인지 프로그램을 통해 수급자의 기억력, 지남력 등을 유지 하고 만족감과 성취감 등을 향상시켜 스스로 참여할 수 있도록 한다. 수급자의 인지기능에 맞추어 ...2025.01.29
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만1세 신입원아적응일지2025.05.021. 신입원아 적응 신입원아 000이의 어린이집 적응 과정을 기록한 일지입니다. 등원 첫날부터 일주일간의 적응 과정을 살펴볼 수 있습니다. 친구들과 선생님과의 인사, 자신의 이름과 자리 찾기, 식사 등 일상적인 활동에 점차 적응해 나가는 모습을 확인할 수 있습니다. 2. 영유아 발달 1세 영유아의 발달 특성이 잘 드러나는데, 또래 친구에 대한 관심, 의사표현 능력, 자립적인 식사 등이 관찰됩니다. 이를 통해 1세 영유아의 전반적인 발달 수준을 파악할 수 있습니다. 3. 어린이집 적응 프로그램 어린이집에서 진행하는 신입원아 적응 프로...2025.05.02
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중도입국청소년을 위한 한국사회 적응 교육 프로그램2025.01.031. 중도입국청소년의 한국사회 적응 중도입국청소년은 언어장벽과 문화적 차이로 인해 한국사회에 적응하는데 어려움을 겪고 있습니다. 이 프로그램은 중도입국청소년이 한국어 능력을 향상시키고 한국 문화를 이해하며 자신감을 갖도록 지원하는 것을 목적으로 합니다. 단계별 한국어 교육, 진로 및 진학 정보 제공, 적응 상담 등을 통해 중도입국청소년이 한국사회의 책임 있는 구성원으로 성장할 수 있도록 돕습니다. 2. 중도입국청소년 교육 이 프로그램은 만 9세 이상 24세 이하의 이주배경 청소년(북한이탈·중도입국·다문화 청소년 등)을 대상으로 합니...2025.01.03
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[A+ 자료] 심리학 논문 요약 '유학생의 문화적응전략, 민족유형과 심리적 안녕감, 우울의 관계'2025.05.091. 문화적응전략 유학생들은 적응 과정에서 다양한 문제를 경험하며, 문화적응전략은 이들의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 중요한 요인으로 간주되어 왔다. 대부분의 연구에서 통합 전략을 사용하는 유학생이 가장 높은 심리적 안녕감과 낮은 우울 수준을 보였지만, 주류사회가 기대하는 적응전략에 따라 달라질 수 있다는 연구 결과도 있다. 2. 민족유형 한국 사회가 동화를 기대하는 분위기 속에서, 한국과 유사한 문화를 가진 중국조선족 유학생과 한국과 이질적인 문화를 가진 중국한족 유학생의 적응전략이 심리적 안녕감과 우울에 미치는 영향을 비교 ...2025.05.09
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다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램2025.04.301. 다문화가정 구성원의 사회적응 다문화가정 구성원들이 겪는 문화적 차이, 언어소통 문제, 경제적 어려움 등으로 인한 갈등과 어려움을 해결하고 사회에 적응할 수 있도록 지원하는 프로그램입니다. 가족 구성원 전체를 대상으로 하며, 건강증진, 정신건강, 역량강화 및 연계 등 다양한 영역의 프로그램을 제공합니다. 2. 다문화가정 아동의 학습 및 사회성 발달 지원 다문화가정 아동의 기초학력 향상과 학습 발달을 지원하고, 사회성 및 자존감 향상을 위한 프로그램을 운영합니다. 멘토링, 방과후 지도 등을 통해 아동의 전반적인 역량 강화를 도모합...2025.04.30
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다문화 가족의 다양한 문제점들과 대책에 대하여2025.01.191. 다문화 가족의 언어와 문화적 적응 문제 다문화 가족들은 결혼 초기부터 친밀한 관계를 형성하는데 많은 어려움을 겪는다. 그것은 서로 다른 언어와 문화적 차이에서 오는 갈등이 더 크게 작용하고 있음을 알 수 있다. 언어습득은 가족이라는 공동체 속에서 다문화 가족에 있어서는 필수 불가결한 요소이다. 이러한 의사소통의 어려움 외에 문화적 차이로 인한 갈등도 중요한 문제 중의 하나이다. 2. 다문화 가족 경제 생활고 다문화 가족의 경제적 소득수준을 살펴보면, 월평균 소득이 100~199만원인 경우가 50%이며, 월 평균 소득은 171만...2025.01.19
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